关于老师作文600字3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的老师作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文600字 篇1
我有一个老师，他姓王，他的头发黑黑的，高挺的鼻子下长着一张出口成章的嘴，最突出的要数他的眼睛啦！他的眼睛似乎能看出人的心思。
上次，我的同桌发烧了，我不知该怎么办，王老师仿佛看透了我的心思，下课时间到了，同学们陆陆续续地走出教室，我和我的同桌坐在原位，一会儿，老师走过来了，这时，我那紧张的心情渐渐地恢复过来了。老师亲切地对我说：“这位同学，你没事吧？”
“我没事，不过，我的同桌倒有事啦！”我说，“老师，她昨天就发烧了，只不过，她坚持来上课，所以，现在情况更糟了！！！”
老师摸了摸我同桌的额头，“糟了，你的同桌现在一定要马上去医院，因为，她病得很厉害，我怕她一个小孩子承受不了！”
说完，老师抱起我的同桌，直奔医院。通过医院的检查，我的同桌是营养不良，多吃一些东西就行了，不过，不能吃没营养的东西，还有，这些天不能去上课了，因为，她的身子非常虚弱，不休息几天是不行的，王老师叫了家属来办手续，然后对家属说：
“你好，我是你女儿的老师，我姓王，我刚才听到医生说你女儿营养不良，请问这是为什么？ ”
家属说：“这要怪就要怪我女儿了，是她心太善良了，一天，我和女儿，还有她的妈妈一起去逛街，路上我们遇见了一些要钱的大人，他们全都抱着自己的孩子出来乞讨。
我女儿看了心软，就把我们刚刚逛街买到的东西给了他们。
我女儿就是因为这样，整天想着那些乞讨的人，又想想自己每天都能吃上一碗碗好吃的饭，天天茶饭不思，我们劝她她都不听，加上自己又要上课，所以，就成了现在这个样子。” 王老师听到这些话，感动地流下了眼泪，他明白自己的学生会为了这偶然的一个场面，就想出了那么多的后果，他真为他的学生感到hally!!!
老师作文600字 篇2
她，总是那么和蔼可亲，每天脸上都保持着一副灿烂的微笑，她，银铃般的声音悦耳动听，她每天总是迈着愉快的步伐沐浴着晨光来到学校，她就是我们学校的少先队辅导员——黄老师，她就像一颗草莓，总会给我们带来一丝丝的甜美。课间活动时，她如一位快乐的天使，和我们一起游戏，一起谈笑风生；课堂上，她幽默的语言，深情的讲解，精彩的朗读，博得了同学们的喜爱；在我遇到困难的时候，她总会用关爱的目光看着我，听着她那春风化雨的点拨，我真有让我们有一种拨云见月、豁然开朗的感觉。在校园的每一天我都在品尝这颗草每的滋味，那丝丝甜蜜总是令人回味无穷。
抚忆往昔，印象最深刻的一次，我们上了一节令我陶醉的课《威尼斯的小艇》，起先黄老师提了个录音机进来，伴着轻柔的音乐，老师用那悦耳的声音朗诵地时候，使我深深地陶醉了，我仿佛置身在海滩上，我光着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海面上，听着哗哗的海浪声，沿着海滩走着，后面印下了我歪歪斜斜的小脚印，也留下了我迷离的幻想……
音乐突然停了下来，令人迷恋的大海消失了，原来老师已经朗诵完毕了，后来，老师提出了一个问题，我举起了手，可惜的是我回答错了，事与愿违，老师不但没批评我，还用甜美的声音对我说：“没关系，再想想，你能勇敢的举手。老师感到非常的高兴，我望着老师的眼睛，我充满了自信，此时，我已经被老师那番话深深的打动了，永远徜徉在温暖的怀抱中，似乎，老师就像大姐姐似的宠着我，呵护我，让我感到无比地温暖，黄老师就是这样又酸又甜，你们说怎么能不说黄老师是一颗又香又甜的草莓呢？
玩中有学，学中有乐，我爱学习，我更爱老师，我有这样的老师，我为自己感到自豪！
老师作文600字 篇3
“每当我走过老师的窗前……”每当我唱着这首歌的时候，心中总会油然地升起一股浓浓的敬意，是的，老师这一职业是神圣的，是不可亵渎的。
从小学乃至幼儿园起，我们就开始接触老师，老师这一形象于我们并不陌生。老师，有严厉的'，有和蔼的，大多数人偏爱那可亲的，却惧怕乃至憎恨严肃的。可是，老师的所有行为都是出自对我们的爱呀！你可知老师在背后付出了多少心血？“可怜天下恩师心”啊！
曾几何时，夜深人静时，窗外一灯独明，那是老师的灯。灯光映出老师消瘦的身影。也许是夜幕的缘故，那一盏如豆的灯在黑暗中显得分外明亮。哦，老师，夜晚天凉，您可要加些衣服，不要着了凉。
曾几何时，三更灯火时，老师已早早地到了校，督促同学们锻炼，学习。也许是晨雾的原因，老师瘦小的身影却十分高大。哦，老师，您这样晚睡早起，不要累坏了身子。
曾几何时，午间就餐时，老师拿着干馒头和咸腌菜将就……老师，您已经患上了胃病，这样下去……
不要说我的文字是老生常谈，天下的好老师都是一个模子里刻出来的啊！
老师，请允许我真诚地唤您一声“老师”！
我不愿把您比作“人类进步的阶梯”，因为阶梯只是连接着进步与现在，却不能与我们一起探索进步的秘诀。而您，却与我们一起探索，共同进步。
我不愿把您比作“古井”，因为古井奉献的甘泉只能解生理之渴，却不能解心灵之渴。而您，却给予我们知识，让我们的心灵茁壮成长。
我不愿把您比作“渡船”，因为渡船只能把我们送到知识的彼岸，却不能“授之以渔”。而您，却教给了我们学习的方法，让我们学会汲取更多的知识，能自学成才。
我不愿……
面对老师这一职业，所有的形容词都显得苍白无力，世上所有的比喻都显得呆板不贴切。
老师，我不愿……
老师，您不要……
然而，我不愿又有何用，老师永远没有那么多的不要，一如既往地……
