校园的作文600字4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的校园的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
校园的作文600字 篇1
春天的风携裹着花香扑进我的怀中，偶尔有几只飞鸟傍身飞过，不留一丝踪迹。突然，一阵电锯声打破了校园中的平静，我顺着那声音望去，是那棵已然完全长大、生得油亮高大的香樟树！
电锯声不绝于耳，冰冷坚硬的轮尺一寸一寸深入树干，于是那树一点、一点的歪曲了身子，无力地垂着头，轰地一下摔倒在了尘土上，一段生命似乎就此结束。我的心里不由得为它惋惜起来啊，它曾经是那样一棵漂亮的树，碧绿的叶子闪烁着晶亮的油光，壮实有力的树干向四周延伸，直指天际，它昂着头，挺着胸脯，向校园中的行人昭示着它的美丽。
而此刻，它只静静地站在这里，我甚至看不见它是否疼得流下了泪水。一阵沉默，我的心酸涩起来，似在为它不甘、不平。就在这时有人打扰了我的怨念。
小姑娘，在看香樟树啊？那个身穿工作服的师傅笑着问我。
我点点头，指着那棵，问他：它长得好好的，为什么砍去它的枝干？
那人回头随意望了一眼那树，敛起笑容，沉下嗓子说：它必须要经历这一过程，才能长得更好。
我不明白，疑惑地看着他，看着树。
他似乎看出我疑惑，对我说：它的外表很漂亮，是吧？可是树的枝干越多，树的根就没有营养，只有砍去它，树才能长得更好。
我心中一动，看着那余下的香樟树，是那样的年轻与朝气，树干向上延伸出无数的可能。有几只鸟儿停伫在光秃秃的树梢上，天空已显露出来了。
望见眼前这一幕，我忽然有了笑意。我知道，我也是校园里的一棵香樟树，不时地去除自己无用的枝干，正一步一步走向更好的我。
校园的作文600字 篇2
六年的小学生活即将结束了，心中有万分不舍，感慨时光易逝的同时，在校园的朝朝暮暮，又浮现在我的脑海里。六年的生活，又怎不如调味瓶，酸、甜、苦、辣，一应俱全?让我记忆犹新的，是那次的苦。
在六年级下学期吗，我最不拿手的`就是数学的圆柱和圆锥，因为计算的频频出错，我的情绪达到了低谷。那天，又是一场第二单元测试。上次的成绩已经让我惭愧不已，这次，一定要加油!
开始考试了，前面的计算、填空，我都一一攻克了，可就是这道“求阴影部分面积”的题目偏偏跟我过不去。我索性先放弃，等其它题目全做完再来收拾它。可这道题，任凭我怎么苦思冥想，就是想不起来，急得我汗流浃背，不时地用笔敲打着桌子，眉毛拧成一团。我小声问同桌，哪料他也不会，我顿时成了泄了气的皮球。很快就要收卷了，难道这次又要红灯高挂?
一下课，我就找同学对答案，结果发现我的应用题错了一大题。这下完了，两题加在一起有24分……我的心里像打翻了五味瓶。心中憋得很难受，眼泪一下子就涌了上来。这是痛苦的泪，是那么苦涩。
第二天，老师抱着试卷进来了。“孙畅，74分。”当老师报出我的分数时，全班都惊呆了。“怎么会呢?她居然考74分?!”“活该!”……同学们议论着。
“爸爸说得没错，第一次考74分，第二次就会考63.”我想着想着，泪水又模糊了视眼。朦胧中，我看见老师瞪了我一眼，说：“你看看你听课的效率!”我慢慢回到座位，心中有万般的苦。我告诉自己：“孙畅，你要相信，苦尽甘来!但‘甘 ’绝不是等来的。否则我的生活将永远只有一味——苦。”
从这以后，我学习更加勤奋了。功夫不负有心人!第三单元我得了98分，老师夸我有进步。吃尽了苦头的我，终于翻身了!我相信，今后我也始终会以苦为乐。要知道校园里的苦带给我的，不仅有成长，更有无限的欢乐。
校园的作文600字 篇3
世界上的美景多得数不胜数，个个名不虚传，以它们的婀娜多姿，气势恢弘，生机勃勃，雄伟壮观…。勾起了人们无穷遐想，但我却倾向于我的校园的秋天。
校园在夏天的热烈，急促的旋律中，因时间流失，已变得成熟起来，那些聒聒的蝉不见了，换来一个丰富多彩的秋天。
带着秋高气爽走进校园。你看那潜在树叶间的鸟儿，正在为这秋天的校园唱着婉转的曲子，跳着美丽的舞蹈，瞧，连那精壮的树枝都被它们所迷惑了，纷纷落下了自己视如珍宝的叶子，它们顺着回旋的气流像乘着透明的船儿一样，在空中飞舞着飘呀飘，飘累了，落在石头边，落在小径上，落在操场上，有的飘在校外，飘过田野，稻谷熟了，飘过山坡，野菊花开了；飘过人们头顶，人们笑了…。
那池塘，刚刚还是水平如镜的，忽然飘来一片落叶，水便轻轻地荡漾起来，像秋天的气息一样慢慢扩散，越来越大，越来越浓了。操场上的芊芊细草，正陶醉在迷人的气息之中，它们你不让我，我不让你，充分的品尝着酝酿已久的美酒，喝在口中有一种说不出的味道，这就是秋天校园气息的味道。
从教学楼传出整齐的读书声，同学们的声音因秋天的气息而变得大声高昂，校园的秋天因同学们的激情而变得更加浓烈，更加成熟，更加迷人！
站在教学楼的最高层，往下俯视，校园的美景尽收眼底。秋风贴在你的脸颊上宛如母亲的手抚摸你。与那些名不虚传的风景比起来，校园的秋天别具一格，充满着自己独特的气息。它不象西湖一样柔婉，但它给人宜人的感觉；它不象瀑布一样一泻万丈，雄伟壮观，它不象济南一样响晴，但它的那种中性的黄，却能够给人一种温暖，它没有别处山水秀，但校园的秋天又胜于那秀丽的山水！
校园的作文600字 篇4
二月，正是春雨绵绵的日子。雨，柔情静谧，总令人禁不住地疼爱。柔柔微风，轻轻地吹起我的发丝，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一个撒娇的小女孩！
雨，轻轻地落下，落在我的脸颊上，是那么的温柔，那么的舒畅。雨水，牵走了我的烦恼，洗去了我的不快，一切是那么的畅然，那么的宁静。
雨水，如一层薄薄的轻纱，笼罩着万物。树叶在雨水的洗礼下，显得格外明丽，花儿在雨水的滋润下，更加美艳动人了。雨水的来临，令这一切都焕然一新了！
也许是雨后，没有人打算在校园里静静地欣赏这片美景；也许是学习的繁忙，没有人愿意停
步来此美景参观；也许是这样，我才感觉到校园的宁静。
雨后，地上总出现一个个小水洼。一只小鸟从空中飞过，看见小水洼中的倒影，神气地叫了一声，又继续开始它的旅程了。这时，一只小麻雀悄悄地来到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。哈！真是一只调皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飞走了！唉，一切又回复宁静的样貌了！
微风，轻轻地吹打着翠绿的树叶，发出沙沙的乡乐。这，或许是大自然送给我的小礼物吧！此时此刻，我仿佛置身在大自然的怀抱之中，一切是多么的舒畅啊！
树上鸟儿的歌唱，伴随着晨读的书声飘来，我不禁陶醉在校园的晨韵之中，循声看去，朦胧中，只见那一个个熟悉的身影，他们又如常一样，执卷晨读，时而轻轻地吟咏，时而高声地朗读。此时，他们或许吟咏着古人的诗句。徐徐清风，送来了琅琅读书声……
“你干吗呆着呢？来，我们该回去了！”一把轻轻的，温柔的声音，把我从如诗如画的美景之中“拉”出来。
一丝微风夹杂着花香，清新的秀色扑面而来，真是心旷神怡，而且生机勃勃。校园的春晨不光是美态万千，还有更多的生气，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这令人陶醉的校园之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校园的美景，便迎着晨曦，随着清风，踏上那熟悉、灿烂的道路……
