【实用】一年级作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的一年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
暑假里太阳大发神威，热极了，这几天我的家乡每天都是保持在30°左右。河水都快被晒干了，几乎每条河我们都可以看见河底。
有一天，我们准备去山上游泳。当我们来到车旁，小姑姑往车上倒了一捧水，我发现车壳上马上冒出了一丝的烟雾，于是我用手轻轻地碰了一下车壳，我忽然大吼了一声：“啊！烫呀！烫死我啦！”一进车上，好像在蒸笼里一样，我们都快成红螃蟹了。很快，我们就到了山上，我下了水，感觉水怎么那么烫呢？原来是被太阳晒得原故呀。
还有一次我到朋友家玩，他在路上和我说：“我们那有一棵大榕树，天气热时，大榕树就成了村民们最好的一把‘太阳伞’了只要到了下午两到三点钟人们都会到榕树下乘凉。有时小朋友们在大榕树下做游戏；有时有人在大榕树下下棋；有时有一群人在大榕树下你一句我一句聊聊富常，很欢乐。”
做了这个，听了那个我就已经感觉到了夏天的酷热，我现在都不敢出去了。
一年级作文 篇2
星期三，阳光明媚，二（2）班进行拔河比赛。
他们来到赛场上，被分为两队，一队是红队，另一队是蓝队，刚开始他们心紧张地砰砰跳，后来，他们看见下面有许多啦啦队在欢呼像是在说：“加油！加油！”他们的心就平静了下来，他们拿起绳子一听哨声，用足力气拉，哎哟！哎哟！不一会儿就满头大汗，这时几只小鸟飞来了，叽叽喳喳地叫，像在说：“加油！加油！你们能行！”
一年级作文 篇3
我们的校园可美啦！里面有翠绿的松树和柏树，还有桃树，到了春季，桃树开出了成片成片粉红色的桃花。
宽大的操场是校园里课间同学们最爱来玩耍的地方，操场上还有很多体育去器材，比如：单杠、双杠、乒乓球台和篮球架。我最喜欢的就是正对着大门的那棵高大挺拔的松树了，我想它已经有几十年的历史了。我们的校园多么美丽！
一年级作文 篇4
今天天气晴朗，带着孩子们来到滨河公园游玩，看到园中景色怡人，就让孩子们现场作诗一首。经过美一爸爸的抛砖引玉，孩子们也进行了认真地观察和思考，写出了精美的小诗，发上来，留作纪念吧！
春游滨河公园
美一爸爸
春风徐徐拂面柔，
湖光粼粼鸳鸯嬉。
柳枝依依随风摆，
百花争艳斗芳芬。
春游滨河公园
宋梦博（美一公主）
微风徐徐拂柳枝，
湖光平静似西湖。
山间群花争百艳，
姹紫嫣红春满园。
春游滨河公园
李坤曈(金太阳)
燕子喳喳春来到，
微风徐徐拂面来。
翠柳吐新枝，
娇花斗芬芳。
湖面波光映春色，
游人一片赞不绝。
一年级作文 篇5
小兔在家里煮汤喝，煮着煮着，小兔突然觉得很无聊。他想：“要是出去玩玩该多好呀，顺便可以多交几个好朋友!”
于是他就蹦蹦跳跳地出去了。走着走着，突然想起家里还煮着汤呢，要不要回去呢?小兔想：“汤还要煮好久呢，我稍微玩一会就回去了，应该没关系的。”这样想着，小兔就继续往前跑了。他遇到了猴子和小熊，就高兴地和他们玩了起来。
也不知过了多久，突然看到小兔的好朋友小松鼠急急忙忙地从树上跳过来。看到小兔，松鼠大声的喊到：“小兔，你们家要着火了!屋子里浓浓的烟味，上次小狐狸她们家着火也是这种味道!”
小兔心里咯噔一下，心想：“糟了糟了，光顾着玩，都忘了家里还点着火煮汤呢!”他急急忙忙、慌慌张张地往家里跑。
快到家的时候，小兔看到袋鼠大婶正在河边洗衣裳，身边放了几只桶，他冲过去，拎过两只桶，舀了河水就往家跑，一边大声地说：“袋鼠大婶，这两只桶借我用用!我要去灭火!”
跑到家门口，看到家里已是浓烟滚滚，火苗从窗子里窜了出来，小兔连忙把桶里的水泼过去，小松鼠赶到，也泼了两桶水，可是火势还是没有退下去，可把小兔急坏了。正在这时，只听见“呜啦呜啦”救火车的声音，原来是小松鼠刚才报了警，大象消防队赶过来了。车一停下，冲出来两只大象，大象吸了一鼻子的水，向小兔着火的家喷去，两条大水柱很快就把火给灭了。
小兔推开自己的家门，家里已经被烧得一塌糊涂。小兔心疼极了，他真的很后悔，后悔自己不应该麻痹大意，心存侥幸，导致这一场火灾发生。相信他以后一定会吸取教训了。
一年级作文 篇6
有一个人他是我最熟悉的一个人。
他的眼睛水汪汪的，身上嫩嫩的，往脸上一蹭，舒服极了，他还有三大特点。
第一特点：每天拿着奶瓶，吃饭拿着奶瓶，睡觉拿着奶瓶，上学也是拿着奶瓶，干什么都拿着奶瓶。
第二特点：喜欢学大人看书：有一次，我在看课外书，他问我要课外书，我不给他就哭，没办法，我只能给他了，他明明看不懂，还想学着大人看书。
第三特点：喜欢玩小汽车，有一次，我和妈妈一起去商场购物，他一看见小汽车就嘴里嘟囔着：“嘀嘀呜，嘀嘀呜”妈妈一不给他买，他就哭，所以我们家才这么多玩具。
说到这里，你们应该知道他是谁了吧？他就是，我的弟弟。
一年级作文 篇7
老天爷不遇着烦心事了，顿时天空中狂风大作、电闪雷鸣，雨婆婆也不知遇着伤心事了，“呜呜”地哭了。
那雨一会儿像鞭子抽打着树木和房屋，一会儿像和蔼的母亲抚摸着小草的头，雨忽大忽小的下着，地俯瞰大地，你会路上开起了朵伞花，红的、紫的、绿的、黄的、蓝的，五彩缤纷美丽极了，雨婆婆是厉害的纺织娘，她来到窗前，把豆大的雨点点缀在玻璃窗上，漂亮的“珍珠汗衫”。
这场雨大概下了小时，这会儿雨终于停了，城市又恢复了寂静，玻璃窗上的“珍珠汗衫”也地消失了，大雨停后，空气的清新、的凉爽，还一股泥土的芳香。雨婆婆真像魔术师，雨点的手里可以千变万化、多端。
一年级作文 篇8
小镇的汽车站到了，父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了。我这长子能给这家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好，父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地查看了一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。
放寒假了，我又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调、平平静静。父亲去山上干活儿还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。
村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰，那背景是我十分熟悉的。远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，一块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧!”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，只听见有节奏的锄地声。
天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，摸了摸额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心致志走路的父亲。
几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了，但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心。眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去。看着眼前苍老的`双亲，看看古旧的被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情。母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般的寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。
父亲打破了沉默，声音很安祥：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向屋里走去。
第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样。所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。
父亲，回去吧。
一年级作文 篇9
人生总会遇到第一次，比如说，第一次叠被子、第一次刷碗、第一次考试、第一次叫妈妈爸爸、第一次自己穿鞋和衣服、自己系鞋带、第一次做好事等很多的第一次，总之人生有许多第一次。
记得在一次的周末爸爸和妈妈上班之前告诉我说，起来要把被子叠了，我说，知道了，我起来是8点多，可是我赖在床上不起，知道12点多才起床，起来没有办法了，只好把被子叠了起来。
那是我第一次叠被，也是我最开心的一次，原来自己做的事情是那么的开心啊！我以后不会再让妈妈帮我做东西了。
一年级作文 篇10
苏轼，他是“唐宋八大家”之一，他的一生极为动荡，正是这种人生孕造出了苏轼的许多特点，比如乐观开朗、勤奋好学……
在平日里，我们读书，一般都是只看书的表面，从来不会深入思考。思考一些深层次的道理。但是，苏轼可不是这样，他读书，是会灵活运用的，不会生搬硬套，写文章只写书上有的，而不会自己推理。有一次，苏轼考完科举后，欧阳修就问他，有一个人犯了三次罪，尧赦免了三次，这个典故是从哪来的？苏轼如实告知欧阳修，说这是他编的。他认为尧很仁慈，宽宏大量，肯定会这样做的。欧阳修也没有生气，说苏轼胡编乱造，反而称赞苏轼，说他不会死读书，读书不会只看出表面，而会深度思考，只有像苏轼这样的人，才算是会读书。我认为，苏轼能够这么有才华，不仅因为他天资聪颖，而且能够刻苦学习。正是因为苏轼的刻苦学习，把书看了一遍又一遍，这样才能读懂书最深处的意思，把书读活了，而不是成为一个书呆子。
苏轼出入仕途时，到地方去当官。他的上司认为苏轼年轻气盛。，便对他很严格。苏轼就觉得自己的文章连欧阳修都赞赏有加，你有什么资格批评我？所以，后来他的上司让他写一篇文章，苏轼就在文章里写出自己的不满。但他的上司见了并不生气，还说明了自己严格的理由。当他的上司退休后，苏轼就感到很后悔，写文章感谢那位以前对他很严格的上司，从这一点上，可以看出，苏轼会知过必改。苏轼当初确实不该表现出不满，他的上司是为了他好，但是，他知道了原因，就会感到后悔，我想，苏轼以后遇到这种情况时，一定不会像这次一样，这么鲁莽了，他一定会想想他是不是为了我好。
当然，苏轼最鲜为人知的特点就是他的乐观。当时，革新派人以“反对新法、讥讽朝廷和皇帝”的罪名，让苏轼入狱。后来，经过查明，皇帝宣布苏轼没有罪。苏轼出狱后，很高兴，一喜之下，他又写了一首诗。他写完之后，还半笑半怒地骂了自己一句，骂自己是“好了伤疤忘了疼”。我们必然要记住自己的错误，不再重犯，但是，苏轼的乐观也是值得我们学习的，或许正是因为他的乐观，他才能写出如此豪放、飘逸的诗词来。当我们感到自己很冤枉，很委屈时，不妨学一学苏轼乐观的心态，苏轼当时蒙受了多么大的冤屈呀！但他在事后，却全然不以为意，苏轼受到的冤屈，不知我们所受到的委屈要多多少呢！所以，我们要做一个快乐的人，就必须学会苏轼乐观的心态。
我眼中的苏轼是一个会读书，能够知错就改，而且十分乐观的人，他的人生丰富多彩，并有许多值得我们欣赏、学习的地方。
