五年级作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
在这个寒假里，留给我深刻印象的事，不是有很多利是钱和大鱼大肉等美假里的一件事食，而是一件很普通的事。
一天，妈妈叫我给阳台上的芦苇浇水。我很不耐烦的说："这芦苇有什么用？天天要我浇水，干脆把他扔了。"妈妈听了说："这也是，那下楼时顺手带出去扔掉。"但没人放在心上，赋之于行动，所以芦苇依然留在阳台上。
这芦苇是去年二姨买来美容的，二姨走了，芦苇却留了下来。因为妈妈对打扮没兴趣，所以芦苇没有派上用场，但妈妈却要我每天浇水。
不料，第二天晚上，妈妈在厨房煮饭时。突然大叫起来："哇！
我的手给油烫着了！
"爸爸急忙跑进厨房抓住妈妈的手打开水龙头冲。然后叫姐姐去拿药来。姐姐手忙脚乱的把药箱里的药倒出来找，可是找不到任何可以医治烫伤的药，急忙说："没有这种药。"爸爸只好叫我到邻居家去借。我急忙跑到邻居家问："有什么药可以医治烫伤啊？"邻居想了想说："芦苇可以医治。"我马上跑回家告诉爸爸。爸爸立刻跑到阳台割了几片芦苇叶，然后拿了一个盆子，用刀子把芦苇叶的刺和皮削掉，把汁液倒在盆里。让妈妈把手放进盆子里浸。一直忙到了12点，我很累了，所以先去睡了。早上起床来，看见妈妈的手已经不红不肿了，啊芦苇还真好用。
通过这件事，我知道芦苇既可以美容又可以医治烫伤，所以对它另眼相看，并且喜欢上了它。我除了每天给它浇水，还给它挂上了个小红包。
五年级作文 篇2
春天，树木抽出新的枝条，小草发芽了，广场上放风筝的人也越来越多，我看见大家那么轻松就放那么高，肯定放风筝很简单。
星期六，我拿着风筝迫不及待的跑到广场上。广场上，五彩缤纷的风筝各式各样，像给天空挂上一条条彩带。首先，我顺着风，学着别人的样子，拼命的跑起来。“呯！”我摔了个四脚朝天，连风筝也没放起来。我想：肯定是风不够大。过一会儿，风大了，我又站在高处，使足全身劲儿冲了下来。风筝越放越高。我沾沾自喜，一个劲地放线，忽然，风停了，我的风筝又落在地上，怎么也放不起来，好像粘在地上似的。突然，我看到一只“蝴蝶”快要落地了，那主人稍稍退后几步，用手一收线，风筝又放起来，还在天空中翩翩起舞哩！我又观察“老鹰”和“小鸡”那两个主人不愧是高手， “老鹰”展翅高飞来捉“小鸡”，躲来躲去，真像呀！简直是“空中老鹰捉小鸡”。看到这里，我吸取教训，正巧大风来了，真是天助我也！我拉起风筝，跑了几步，赶紧放线、收线，风筝果然摇摇晃晃飞起来，我又跑几步，放一会儿线，风筝越飞越高，路人都夸我：怎么能放这么高。我怀着胜利的喜悦得胜而归。
从这件事中，我懂得看似简单，做起来不一定简单，看起来困难，做起来不一定困难。
五年级作文 篇3
还记得我5岁时，我在姥姥家做过一次家务活儿——扫地。因为那时我还很小，所以不会扫。扫地只是妈妈的逗笑，却没想到我当真了。我自己把扫帚当成了玩具，还学着“孙悟空”的模样把扫帚在空中挥舞着，我看那个像面条一样的东西就没完没了的拔起来。妈妈见了就哈哈大笑起来，我还是自己在那儿玩儿。过了不一会儿可能是我拔得有点累，我就停下来歇一歇。这时，妈妈来地下收拾“战场”，妈妈一边扫着地，我一边看着妈妈。妈妈的地也扫完了，我也休息完了。我站起来，手里拿着扫帚一边学着妈妈的模样，一边享受着劳动带给我的快乐。妈妈、姥姥和姥爷就坐在炕上看着我扫地。我边扫边往后退，一不留神摔了一个大跟头。只见妈妈、姥姥和姥爷都在炕上哈哈大笑，看见他们笑，我原本疼痛的屁股在不经意间不痛了，我也和他们一起笑。现在我长大了，不再像小时候那样顽皮、淘气，我可以帮父母分担一些家务事。现在我终于明白了劳动也可以给人带来快乐。
五年级作文 篇4
在暑假，我有很多小伙伴，每天我们都要看一篇小文章或小故事，伙伴们就和我说：我们有自己的压岁钱或零花钱去偷着买几本书吧。
我对他们说：好啊，我很赞成这个计划。
然后，我们各自奔跑回家要自己的`零花钱或压岁钱，过了一会，我们的家长都不让。我们想了想，选择窃读。
我们惧怕的来到新华书店，到了那里，我们先找到我们喜欢的书，然后站在一个大人的身旁，好像我是他的小妹妹或小女儿。
我的腿真酸那，有时我会靠在书柜上休息一会，然后再看，最后我好似进去了故事中。
忽然，书店的日光灯亮了起来，我被吓了一跳，结果被书店的店主发现了我，臭骂了我一顿，我和小伙伴伤心地回家了。
这次窃读计划失败了。
五年级作文 篇5
星期天，我和小朋友在院子里玩耍，偶然间发现了一只小麻雀在墙角里瑟缩发抖，我们在一起玩的小朋友张泽抢先一步，一把捉住了它。
那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛，只有腹背上点缀着白色的羽毛，它小嘴尖尖，脸上还镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，小麻雀的可爱顿时让我起了恻隐之心，我一心想怎么让这只可怜的小麻雀逃出张泽的“魔掌”。我急忙上前，用乞求的语气说：“小麻雀多可怜，你还是放了它吧！”他决绝地说，这是我捉住的，不管你的什么事，你别管！我听到这话，准备放弃营救这只小生灵。我就要走开，忽然扭头看见那小麻雀痛苦的表情，我似乎听到了它近乎绝望的哭声，我心里有种说不出的滋味，难受极了。它的小嘴一张一合，象一个奄奄一息的病人，不断地呻吟，好象在对我说，救救我吧！救救我吧！我实在看不下去张泽把小麻雀当作玩偶来玩弄，我的心象刀割一样。我立刻走到张泽面前气愤地说：“你应该放了它，再说它也是一条生命呀！”张泽说，只不过是一条生命，大自然中鸟类多的是。这真刺激了我的神经，我气极败坏地说，如果人人都照你的想法，那不是鸟就要灭绝了吗？！张泽说，那又怎么样？我们俩争得面红耳赤。我想对这样的人，不能“强攻”了，万一他把他激怒了，把小麻雀摔死了怎么办？看来我还是只能“智取”了。我说，鸟儿是我们的朋友，农民伯伯的庄稼就是靠鸟儿来保护的。张泽接着说，我们不是现在有农药吗？我说，农药有副作用，会有残留，能给我们的身体带来危害的，只有保护鸟类，维护大自然的生态平衡，我们的生活环境才会越来越好。为了我们自己，你说应不应该保护鸟类？听到我说的这番话，张泽好象悟出了什么，他的脸“刷”的一下子红了。经过我的反复劝说，他终于明白了我的一片好心。天快要黑了，我们把小麻雀安置在了特别喜欢小动物的朋友吴帅东的家里，又给小麻雀喂了一些食物。我们准备等到把它的伤养好后，再把它放飞到大自然中去。
通过这件事，我认识到保护鸟类，就是保护大自然，就是保护我们人类自己，我会告诉我的同学们要保护鸟类。
五年级作文 篇6
还记得那年的寒假，过年时要包饺子，我摩拳擦掌，跃跃欲试。
过年时吃饺子是中国的传统，是除夕不可缺少的美食之一，代表团团圆圆，在经过我的一番死缠烂打后，妈妈终于同意让我包饺子了。
开始包饺子了，我拿起一个凉凉的，白白的，圆圆的，薄薄的饺子皮儿，放了一点馅儿在上面，然后用食指轻轻沾了点水抹在饺子皮的四周，装模作样的捏了几下，便将它放在了木板上，突然，饺子软绵绵的躺在了木板上，怎么都站不起来，我急了，把它扶了起来，可饺子一点也不给面子，立了几秒钟又倒在了木板上，我火冒三丈，一把抓起饺子将它按在了木板上，心想这下你总不能“赖床”了吧！可没一会，它又倒下了，真是把我气坏了！这时妈妈走了过来对我说：“包饺子要有耐心，像你这样没头没脑只用蛮劲儿是不行的！仔细看看我是怎么包的。”只见妈妈包的饺子又大又饱满，看起来美味极了！我学着妈妈的样子包了几个，果然饺子乖乖的立在了那里，而且还非常的漂亮，我真开心。
虽然这件事情已经过去很久了，但仍然让我记忆犹新。通过这件事情我明白了不管做什么事情都要有耐心，要掌握技巧，才能把事情做好。
五年级作文 篇7
在人的生命中，什么最重要？有人说：金钱最重要；有人说：人的品质最重要；还有人说：生命最重要。各有各的道理，对，这些都对。但是，我个人认为，高尚的风骨，有尊严的人格最重要！
有一天，我放学回家时看见一名年轻的乞丐正在路边对着过路的人们乞讨。他破衣烂衫，但是体格健壮。他蓬头垢面，脏兮兮的脸上一双大大的眼睛扫视着来来回回过往的行人。一件看不清楚颜色和花纹的破毛毯盖着身体，灰溜溜的衣服上缝着几个大大的补丁。他斜卧在地上，一只手支撑着身体，另一只手里举着一个破茶缸，不停地晃动着，里面仅有的几枚硬币碰得叮当作响。“可怜可怜我吧，给点钱吧”随着“当啷”几声清脆的响声，不时的有人将钱掷入他的茶缸中。“谢谢，太谢谢您了！”他双手合十，表示感谢，脸上划过一丝狡黠的笑容。我扭头快步朝家走去，后面又传来了他那假似可怜兮兮的声音。我很可怜他，但是又恨他。好端端的一个年轻人，身强体壮，不去靠自己的劳动挣钱，却在这里放下尊严，靠人们的同情怜悯，好心施舍过活，真是一个不劳而获的家伙！
残阳似火，大地没有了生机，似乎在为那个年轻人的前途和命运而感到担忧。不劳而获是可耻的，当一个人只能依赖别人，靠他人的施舍生活，不能自强自立时，那和寄生虫又有什么区别呢？
五年级作文 篇8
小的时候，我特别爱浪费东西，以为是自己的东西就可以随便的处置。
有一次，我刚玩完回家，看见妈妈买来的苹果，拿来一个就咬，一不小心把牙给弄出血了。我气极了，把苹果扔进了垃圾桶，随手也把一袋子苹果扔进了垃圾桶。坐在沙发上看报纸的爸爸看见了，不耐烦的说：“这么好的苹果你扔了干什么，太浪费了!”我说：“我的东西我可以随便的处置，你管呢!”爸爸一听，大发雷霆，说：“你不吃，我还吃呢!”
“你不是不吃么?今天太阳打西边出来了，您又吃苹果了!”说着，我走向房间。
两个星期后，是爸爸的生日。我特意为爸爸画了一幅自画像，爸爸看后，卷成一团，扔进了垃圾桶。我生气的问：“我精心为你画的自画像，你扔了它干什么?”
“我的东西我可以随便的处置。”爸爸说。
我从垃圾桶里把画捡起来，贴在床头，想：爸爸原来想让我养成不浪费的习惯呀!
从此，我不再浪费了。
