【必备】四年级状物作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的四年级状物作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级状物作文 篇1
大年初一，舅舅送了我一只小猫咪。它非常可爱，我给它取了一个名字——小咪。
小咪还很小。它长着一身白色的毛，眼睛有时会发出浅绿色的光，它的鼻子很小，有时看起来是粉红色，有时看起来是浅橘色。它大白天只会在新屋子里睡懒觉，到了晚上才会像勤劳的劳动人们一样去做各样的工作，帮我家去捉老鼠来吓你呢！还真是一只会找麻烦又让人觉得可爱的猫！过了不久，邻居家的领养了一只猫，它也叫小咪，我家的小咪经常跟邻居家的小咪玩，那只小咪跟我家的小咪一样，那滑滑的毛也是白色的，它们看上去真像‘双胞胎两姐妹’。我家小咪到了中午12点的时候，经常走到它他吃东西的碗里去，看看有没有东西吃，如果没有，它就把小手放到它的碗里，‘沙沙沙’的好像在打饭似的，有趣极了！到了晚上，它懒洋洋的爬到自己的屋子里呼呼呼地睡觉但到了深夜，它才会起来捉老鼠。
啊！这只小猫真有趣啊！小咪它常常用舌头添我，常常用爪子弄我，还真不明白，说它乖巧还是顽皮，这真是一只让人担心又可爱又调皮的小猫咪——小咪。
四年级状物作文 篇2
我家养了两只猫，哥哥叫大米，弟弟叫小米，它们是双胞胎。但小米看过去很像哥哥，因为它比大米胖。现在我给大家介绍大米吧。
大米的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，那个地方有声音，它就马上往哪边走，活像一架特殊的雷达；大米鼻子下面有一张人子形的嘴巴，两旁有6根白色胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸；大米全身是白色的，远看上去，像一团雪白的棉花；大米有一对透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变；早晨，像枣核；中午，就变成了细线；夜里，却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。大米早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的皮毛，直到有一点光亮为止。
大米每天都会跑出去，但它每天又都会及时回来。当大米回来时，总会在门前叫，好像在说：我回来啦，快快帮我开门呀！像老爷似的，连开门都要别人帮它开，要是不开呀，那它就会出走几天呢。回来时身上又有很多伤口。有一次，大米在门前叫，妈妈让我去帮它开门，我不肯开，大米就走了，它回来时，我看见了它那身上的一道道伤口，后悔及了。心想：对不起，大米，以后我再也不会那样了。于是大米的门啊，每次都是我开的呢！
这是我家的猫，即可爱又调皮吧！我爱我家的猫，它永远都是我的好伙伴。
四年级状物作文 篇3
写下这个题目，小伙伴们一定觉得很奇怪，这是什么?算术题?年龄?还是……哎，我还是别卖关子了。告诉大家吧，这是我外公家更新换代的电视规格。
说到18寸，嘿嘿，我还是在与外公收拾储藏室，看见它的“真身”呢。这可是个“古董级别”的宝物——一个灰匣子。我可没见它工作过，据外公说，是在妈妈8岁的时候，外婆用一头肥猪的钱换的它。虽然它的画面是黑白的，调台的旋钮噼里啪啦地转了一圈，也只能收到五个电视节目，却给妈妈的童年带来了许多欢声笑语。
外公客厅里的21寸彩电，像只站立着的“乌龟”，背着厚厚的“龟壳”。它是在“灰匣子”鞠躬尽瘁12年“光荣退休”之后，妈妈攒了两个月工资才买的。妈妈说，那时她最开心的事就是，一家人晚饭过后围坐在电视机前，手拿遥控调看自己最喜欢的文艺节目，那五彩斑斓的灯光，鲜艳的色彩，炫目的舞台，仿佛让家人置身于现场之中，别提有多享受了。
舅舅房间里的49寸液晶电视，是09年舅舅结婚时买的。它流畅的外形，纤薄的机身，锃亮的钢琴烤漆外壳，简直就是电视届的“大美人”。它的功能更是强大，既能连接有线电视信号，还可以作为电脑显示器。现在连接智能机顶盒还可以看网络电视、电影，唱卡拉ok。舅舅家的这台电视能收200多个节目，不论是天文、地理;音乐、书法;动画、学习。我总能找到自己想要看的节目。而且画质更加清晰、逼真。舅舅说，现在市面上已经出现了更为先进的电视，比如量子点电视。虽然现在它的价格还比较高，不过，也许再过一段时间，它也会像液晶电视一样“飞入寻常舅舅家”呢!
三代电视，见证了外公家的生活变迁。未来的生活，也一定会像电视一样越来越好，越来越有滋味。
四年级状物作文 篇4
我们的学校有一棵大榕树，大榕树在我们教室的旁边，每当下课后，我们便去找大榕树爷爷玩。
大榕树的枝干可多啦，密密麻麻的，一条条的枝干从树上垂下来，在往四面八方伸延。大榕树的树叶密密麻麻的，像一个个小宝宝挤在一起似的。大榕树真大，我们几个同学围都围不起来，从远处看，大榕树很大很大，像一把绿绿的巨伞，在阳光下，显得大榕树更加翠绿。我们坐在围着大榕树的椅子下，也不觉得很热，阳光照在我们身上，使我们更加愉快，忽然一阵微风拂过，大榕树爷爷好像在跳舞呢。大榕树下还有其他同学在聊天，在欣赏风景，我想到：大榕树的根这么多，一定很长寿命吧！
大榕树旁有许多小花坛，我走向前方，蜿蜒的道路使我能与这些星罗棋布的小坛亲密接触。我怀着好奇的心情走向前去，小花园里的花花草草，五彩缤纷，优雅夺目：有黄色，有白色、红色、紫色、桃红色、酱紫色、粉红色……小草弟弟绿油油的，在大榕树的细心照护下，长得精神抖擞。
看着这些景物，我能感受学校领导是多么重视对校园环境的建设，是非常细心地照顾这里的一切，目的就是让我们有个优美的学习环境。
我爱学校，我更爱学校的大榕树，希望在这么多人的照护下，大榕树长得更高更大更绿，相信同学们也会在老师的教育下，茁壮成长！
四年级状物作文 篇5
我在瓶子里养了两只水黾，我非常喜欢它们。看着它们，一连串的问号浮上我的脑海：“它们的眼睛鼻子在哪里？它们是怎么划水的？它们前面的两只脚有什么用？”
为了揭开水黾的神秘面纱，我决定仔细观察。
为了找到它们哪里是眼睛鼻子，我做了一个实验：把一片白菜叶子放到瓶子里面，背对着白菜叶子的水黾会朝后转过身去，但它不停地挥动触角朝白菜叶子走几步，就会往回走。看来，水黾不喜欢吃白菜叶子，而且它的触角有眼睛鼻子的功能。
现在，该观察它是怎么划水的了。我仔细回忆捉它时的情景，再把它抓在手上用我的所有装备――两个放大镜叠起来观察，现在看清楚了，原来，它的`脚底是平的，还有无数根毛，它的身体很光滑，很便于滑水，滑的时候四只脚向后，身体贴着水，这样滑起来就很快。
水黾有六条腿，4条细而长，两条粗而短。我发现它们的4条长腿是用来划水的，它划水的时候，前面的两条腿就会收起来。而前面的两条腿呢，却是爬高用的。爬高的时候，那4条长腿只是微微地动一下，撑住身体。
大家都以为水黾是和鱼一样在水里生活的吧，不对，虽然大家都看见水黾在臭水上跳来跳去，却不在水里生活，很奇怪吧！因为水黾只是在水面滑行，它们的身体很轻，而且也可以浮在水面上。一旦水黾被水淋湿，它们就会慢慢地往下沉，沉下去后过一会儿就会被淹死。
四年级状物作文 篇6
我家后院的墙角，长了一个小豆芽，刚长出来，嫩嫩的芽，风一吹，它绿色的芽就摆一摆，就像给你招手。
过了几天，它越长越大。它绿色的叶子和别的豆芽不一样，我想把豆芽种到阳光充足的地方晒一晒，那样这棵豆芽显得更有精神。
我仔细观察了小豆芽，豆芽可以发明成耳机，但怎样做呢?我仔细看了小豆芽的结构，它分成三个部分，一是豆芽的头和尾像耳机的样子，二是豆芽的中间部分，如果不要中间的小东西，那么豆芽就不会像耳机了。
其实豆芽还可以发明成地震仪，地震仪的结构非常复杂，但豆芽的结构很简单，怎样才能发明成地震仪呢?我观察了地震仪很久，虽然地震仪很大，但我可以把地震仪改成豆芽那样小，那样就可以把地震仪改变好了。
你听说过豆芽可以当成伞吗？我给你讲，我可以把豆芽里装上小伞，非常小，我们人类的看不见，除非你要把豆芽外装上一个小按纽，按一下豆芽就会跟雨伞一样大，看起来很神奇，我在雨地里实验了一下，非常成功，看看吧！我创造的雨伞完美吗？你会吗?
通过我的发现、发明、创造、你们也找一找吧。
四年级状物作文 篇7
“好一朵美丽的茉莉花，芬芳……”这首犹如天籁之音的歌令我不禁回忆起那一朵害羞但又小巧玲珑的白花儿。歌声在耳边轻轻的回荡着，似乎在讲述着两年前的一个故事。
它是那么的不起眼，一根像是布满了皱纹的树枝，却威风凌凌的耸立在泥土中，残缺的身子长着几根小树枝，嫩绿的叶子似乎在宣告着“她”的到来。
在爷爷的花圃里，百花争艳，繁花茂叶，花姑娘们像是绿丛中的点点星光，在不停的闪烁，像是在比美。蝴蝶姑娘也在翩翩飞舞，却没有人会注意到素朴而又令人向往的“她”。与她的初次见面，我便为她神魂颠倒了：小小的花蕾在含苞待放，但身体的残缺却不与她相配了，她像一个雪白的天使，在花丛中散发着令人心旷神怡的香味，又似乎是一首绕梁三日的夏日香曲。
倾盆大雨过后，我生怕她那残缺的身体会抵挡不住雨的攻击，便匆匆地撑着伞，费尽九牛二虎之力跑向她的身边。隐隐约约中我似乎看到了一位身穿白纱的姑娘，清俗脱秀，似乎是出水芙蓉，也是那么倾国倾城，从含苞待放到如今的盛开，她经历了不少的风雨，但她仍然耸立在泥土中，不曾畏惧，洁白的花瓣像是天使的翅膀。
她是从天而降的天使，她残缺的身体似乎在述说着她的历程，路是永远不会平坦的，但风雨过后便是五彩绚丽的彩虹。
花朵的凋谢不是她生命的一个终点，而是另一个生命的开始，路是什么是由人走多了踏出来的，是从充满荆棘的地方走出来的，她的路是这样，我的路也一样，在平凡中创造属于自己的“天空”。
春回大地，她又似乎在开始着，走着属于她的“路。
两年前的故事，似乎预示着我的成长，我的路，从与”她“相遇的那天起我们的故事便油然而生，直到现在我们的故事依旧，我和茉莉花的故事，心与心灵的路程，成长与”路“的标志。它始终在我的心里，一个最珍藏的角落中，我和茉莉花的故事一直在不断的继续，永远不会有凋谢的一天。
