四年级的作文300字

时间:2024-04-09 17:34:12
【精华】四年级的作文300字汇编九篇

【精华】四年级的作文300字汇编九篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的四年级的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的作文300字 篇1

我们英语托管班有一个特别喜欢帮助别人的女生,只要看见别人需要文具,他就主动借给别人。

有一次,我忘带了英语作业本,问她:“你有英语作业本吗?”他毫不犹豫地说:“有,有的,我给你。”

等到交英语作业本的时候,老师跟她要英语作业本。她说:“没,没写。”老师说:“为什么不写?”“我把英语本落在家里了,忘带了。”其实并不是落在家里了,而是借给了我。

老师让他背写m9的课文10遍,我过去对她说:“对不起,都是因为我,让你挨罚!”“没关系的。”“要不我帮你,写五遍?你看行吗?反正是因为我。”“不了,不了,你还是回家背背课文吧,等我写完了,你上我家,我给你补补英语。”

晚上,我背着书包来到她家,她妈妈说:“孩子感冒了,不能给你讲英语了,抱歉啦,明天晚上再来吧。”她似乎听见了我的声音,走了出来:“妈妈,让她进来,不就是一个小感冒嘛,我可以撑住。”她妈妈把门打开,我看见她慈祥的面孔,她一边咳嗽,一边对我说:“走,走吧,我教你。”

她一边教我读英语,一边咳嗽。看着她借我的英语本,看着她的“罚写”,我满心的自责。王成欣谢谢你。

四年级的作文300字 篇2

一天,有只猫没事出来散步,它走到了一个粮仓边,心想:老鼠最喜欢偷吃粮食,这里有粮仓,附近肯定有老鼠出没。它环顾四周,突然,发现了一个老鼠洞,洞里还隐隐约约藏着一只老鼠。

猫立刻想到了一个主意,它先趴在地上,假装睡觉,一只眼闭着,一只眼睁着,嘴里还打着呼噜。而老鼠呢,却目不转睛的盯着猫的一举一动。过了一会儿,猫还是没有动静,老鼠就想去试探一下猫。小老鼠靠着墙偷偷摸摸地踮着脚尖往前走,突然,猫一下子扑了上来,幸亏老鼠跑得快,没有被猫捉到。第一回合,猫失败了。

可猫没有泄气,准备卷土重来,又开始假装睡觉。时间一分一秒地过去了,老鼠也饿得不行了,想着:“都这么长时间了,猫都没有动一下,肯定是已经睡熟了。”于是老鼠就迈开大步向粮仓跑去,大口大口,津津有味地吃起来。这时,猫一下跳了起来,迅如疾风般扑向老鼠,重重的压的老鼠的尾巴上,老鼠想跑也跑不掉,被猫死死地抓到了手中。

猫说:“哈哈!我终于抓住你这只臭老鼠了,今天的午餐有着落啦。”

老鼠哭着说:“早知道是这样,我就不出来了。”

四年级的作文300字 篇3

是谁,壮志未酬留下遗憾?是谁,挑战世界打破预言?立志追寻前人的梦想,毅然告别温馨的家园。飞吧,勇敢!给我一次感动:让年轻的心飞向波澜壮阔的海天!飞吧,飞吧!我要勇敢宣言:不靠上帝和神仙,也能主宰命运主权。展翅搏击浩荡风云吧,哪怕征途——苦难磨碎双肩。是谁,傲视天地勇往直前?是谁,百折不挠意志更坚?蓦然回首遥远的起点:唯我独尊是英雄的风帆!飞吧,勇敢!给我满腔热血,让勇者无畏化作刺破黑夜的闪电!飞吧,飞吧!我要骄傲的宣言:我是遍体鳞伤的海燕,我是叱吒风云的礼赞。让暴风雨来得更猛烈吧:哪怕生命——只有壮美瞬间!

是谁,面对强虏敢于亮剑?是谁,力挽狂澜气定神闲?我是来自东方的使者,古老的民族需要尊严!飞吧,勇敢!给我必胜的信念:天将大任于斯,苦尽甘来之奋发图强!飞吧,快飞吧!我要大声宣言:东方已出现胜利曙光,太阳就要照亮沧海桑田。苦难的涅槃是如此壮哉,英雄——要傲立于天地之巅!嗨,飞吧!快飞吧——!我是勇敢:我要让青春无悔,我要让生命无憾!

四年级的作文300字 篇4

当清晨的第一缕清风吹进我的窗户时,我推开大门,看到门口的牵牛花迎着和煦的春风,向着灿烂的朝霞,在碧绿青翠的叶丛中羞答答地绽放出了稚嫩可爱的笑脸。红的似火,粉的似霞……在这姹紫嫣红的颜色中,我最喜欢的就是高雅的紫色了。

牵牛花又名喇叭花,它的形状就像一个小喇叭一样。牵牛花的藤缠绕在布满尖刺的树干上。牵牛花的叶呈心形,向外翻着,郁郁葱葱的。牵牛花枝繁叶茂,平均每几根藤条中才能长出一两朵鲜艳富丽的牵牛花来。牵牛花最外面的开口处很大,根部却很小。开口处的颜色是深紫色,根部就过渡成了白色。牵牛花会从根部露出来一些又细又长的小白茎,茎上顶着一个个小巧玲珑的黄色花蕊。牵牛花算不上幽香袭人,凑近了闻才能闻见那不绝如缕的幽芳。一阵微风吹来,婀娜多姿的牵牛花随风翩翩起舞。绿叶是它们的舞台,朝霞是它们的灯光师,美丽的牵牛花仙子在舞台上尽显妖娆。

牵牛花没有牡丹花那样华贵,没有荷花那样芬芳,没有月季花那样永不凋残……然而,它却能引来一群群勤劳的小蜜蜂,获得人们的喜爱。它们用自己短暂的生命默默点缀着大自然。在四季的更替里,在生命的轮回中与我们相守相望。

四年级的.作文300字 篇5

大家好!我是四(6)班的班长戚璐璐。

我不仅热爱学习,还乐于助人,喜欢体育,画画,跳舞,是个优秀的四好少年。

每天我写完作业后,都会去后院里锻炼身体,比如:和小伙伴们打羽毛球、跳绳、跑步等,我还被评选为班级运动员,获得了个人第三名的好成绩。

我还是个乐于助人的女孩。有一次,我和爸爸妈妈去乘公交车,我上了车,找到位置坐下来,这时,一位行走不便的老爷爷上来了,我连忙让座给老爷爷,老爷爷夸我真懂事,我很开心。这样的事还有很多……

我最喜欢学习了!老师布置的作业我都会认真完成。老师交给我的任务我也会一丝不苟地完成。课堂上,我积极举手发言,如果有不会的题目,我会虚心向别人请教。我特别喜欢看书。一有空,我就捧起一本书津津有味地看,整个人都沉浸在书的世界里,甚至连同学叫我都听不见。

在学习之余,我还喜欢画画,做一些手工等。因此,我还得过许多荣誉呢。如:绘画比赛二等奖、折船比赛二等奖、作文竞赛一等奖。

瞧,这就是我,你们觉得怎么样

四年级的作文300字 篇6

我渴望飞翔,自由地在天空中飞翔,与小鸟们在云中捉迷藏,和太阳公公点头微笑,望着下面的高楼大厦,要是我真的有一对翅膀该有多好呀!

丁冬……,门铃响了,正在熟睡的我被惊醒,我打开门,只见门前有一只穿着整齐的小燕子,小燕子友好地对我说:“我是鸟使者,特地邀请了所有飞翔爱好者参加一年一度的派对。 我爽快地点了点头,突然背后长出了一对七彩翅膀,随着鸟使者飞向了遥远的云乐园。

到了云乐园,我看见了有无数的孩子在那儿尽情地玩耍,器材也比我家附近的器材更精美,更鲜明。奇怪的是,这里所有一切的物体都好似跟这里的孩子一样,全都在空中漂浮。

时近中午,,我随着儿童的涌流,走进了云霄大殿,在哪儿有许多好吃的,有的在我们那里还没有呢!我大口大口地吃着。

突然有一个用彩带装饰起来的柜子,它的外表吸引了我的注意,它是一个玩具柜,我看中了一双莹光闪烁的翅膀,我戴上了它,真美!当我在天空中飞翔时,忽然身子在往下跌,我重重地摔了下去,才发现,这是个梦,一个有趣的梦!

我想:长大以后,一定要发明各式各样的翅膀!

四年级的作文300字 篇7

昨天下了一场大雪,第二天,爸爸妈妈就带着我和姐姐一起去上玉皇山去看雪景去照雪景。

还没有走近玉皇山,我们就能看见漫山的白雪把玉皇山打扮的像个纯洁的小姑娘,树上挂着厚厚的雪挂,玉树琼枝,就像小姑娘头上的发饰。

雪花对孩子不是一种天气而是冬天里最美的花朵,是上天派来和我们嬉戏的伙伴精灵。我和姐姐高兴极了,在雪地上奔跑嬉闹着,雪也在我们的脚下吱吱作响,好像也在和我们笑闹,我和姐姐跌躺在厚厚的雪上,一点也不痛,我们还在笑,爸爸给我们照下这美丽的时刻。

我们在山上还看到梅花鹿和猴子,它们真可怜,没有吃的在笼子的角落蜷缩着,对这么大好的景色也没有感觉。

玩了两个多小时我们依依不舍的离开了玉皇山,下一个冬天我还要来玉皇山,我爱冬天的玉皇山,我爱雪后的玉皇山。

四年级的作文300字 篇8

今天,母亲带我去大明宫逛年货会。

一进到年货会专用场地,只见人群熙熙攘攘、热闹非凡,都是来买年货的。我看到有人在卖现磨得芝麻油和芝麻酱,有人在卖干货,有人在卖床上用品,有人在卖玩具,还有人在卖淋浴喷头。我对那个卖淋浴喷头的比较感兴趣,他的喷头上喷水的地方加了一个有许多小眼的金属薄片,下边的把手里放了很多黄色、黑色的豆豆,他说那是“麦饭石”,这样就成了加压喷头。

我们继续向前走,我看到有人拿着一杯浅绿色的果汁,刚好我也口渴了,我们就找卖果汁的地方。走过了许多商家,我们终于找到了卖果汁的店,原来那是甘蔗汁,香香的、甜甜的,好喝极了。转到最后,我们买了一个木制的小勺和两瓶芝麻酱就回家了。

我觉得今天玩得很开心,希望每天都能这样!

四年级的作文300字 篇9

每个人都得到过父母对自己的爱,但是爱的方式有所不同。我是在妈妈的批评下成长的。

妈妈对我的要求很严格,如果我语文考试考不到90分,数学、英语考不到95分,我会到家里肯定会被妈妈训斥一顿。就拿我以前的事例来说说吧!

一次,刚刚开学,我的心还散漫着,所以第一单元我语文只考了84分。我闷闷不乐的回到家里,怕妈妈会训斥我。回到家里,果然不出所料,妈妈很严厉的批评了我。

妈妈这样批评了我,使我一直都想不明白这是为什么。

第一单元的数学考试就要来临了,考好考试以后,我问了问数学老师成绩,我考了98分,这下我心中的石头总算掉了下来。

通过不好的语文成绩换回了好的数学成绩,可能是因为妈妈对我的批评使我上进了吧!我猜想道。

现在我有些长大了,能理解妈妈为什么批评我。我知道妈妈望子成龙,望女成凤,是想要我能够更好一些。我读过毕淑敏的《孩子,我为什么打你》这篇作文后,我现在能理解妈妈的做法了。妈妈的骂就是对我的爱。

妈妈,我想对您说:“您的做法是对我有帮助的,但是您能不能在批评我的同时,多鼓励我一些,使我能有上进的念头,可以吗?”

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