【必备】四年级的作文300字锦集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级的作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文300字 篇1
好不容易等到了下午，我的心情非常激动。我想：我们班有很多好书，一定会很受欢迎，那就可以卖好多好多钱当班费了。
淘书乐开始了，走进操场，只见那里热闹非凡，人头攒动。我走向各班设的书摊，那里是书的海洋，各种书琳琅满目、应有尽有。叫卖声、讨价还价声此起彼伏。我拿起一本罗尔德达尔写的《好小子——童年故事》问推销员：“请问这本书要多少钱？”推销员有礼貌地说：“《好小子——童年故事》要七元”。我一摸口袋，暗叫一声不好，只有四元五角了。于是，我装模作样地说：“你卖的太贵了，别的班只卖三元，便宜一点，好吗？我出三元。”他像受了委屈似的说“这本书原来要买十二元五角呢！三元卖给你，太便宜了。”我说：“那我不买了，我去别的班买好了！”说完假装要走。他见我要走，连忙喊道：“便宜你了，三元卖给你。”“这还差不多，我买了。”我得意地说。这时，他的同学说：“你亏大了。”他还想找我退书，而我已经沾沾自喜地到别的摊位去了。同学们都为买到了好书而喜笑颜开，全校师生都沉浸在书的海洋中。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书给我知识，书给我力量！我读书，我快乐！
四年级的作文300字 篇2
四季是美丽的，是多彩的。
春季是温柔的。燕子从南方成群结队地飞了回来，一起参加热闹的盛会。小草偷偷地探出了小脑袋，满地的小草像一床绿地毯，随风起舞。桃花粉嫩粉嫩的，宛如一片霞，梨花洁白的一片，似雪一样。
夏季是热情的。荷叶挨挨挤挤的，就像古代有一位诗人写的一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一只只蜻蜓正悠闲地停在荷叶上休息，荷花含苞欲放。银杏树绿油油的，到处都很茂密，像一把大伞。松树苍翠挺拔，叶子像绿针。
秋季是多彩的。枫叶红了，似手掌，又像一团熊熊燃烧的火焰。银杏树金黄金黄的，像小扇子。松树穿着一件青葱翠绿的风衣。果园里的水果丰收了，到处果实累累。桂花香飘十里。农田里稻子金黄一片。
冬季是晶莹的。冬季的花都凋谢了，只有梅花还在开放，每当我闻到梅花的气味时，我就一定要买几枝。人们穿上了厚厚的衣服。白茫茫的雪地上还有人在滑冰呢。就像是棉被上流动的小碎花。
四季是无限美丽的。
四年级的作文300字 篇3
记得我上学前班的时候下了一场大雨。
那场大雨下得很大由于那天是星期四我们三点就放学了那时大雨还哗哗的下着，我的很多同学都走了只有我和班里的几名同学还没走雨下的越来越大，我担心妈妈会不会不接我了我越来越害怕出了一身的冷汗。当时我穿得很薄，我冻得直打哆嗦，真冷啊，我感到了寂寞第一次有这种感受。我又开始想：妈妈到底什么时候才来啊。说着我哭出了声，外面的雨还是哗哗的下着，外面尘土飞扬，打雷声让我越来越害怕。我在门岗等着，老远就看到有一位母亲那会是谁的妈妈呢？我和另外的几名同学非常盼望自己的妈妈的到来，那是门外的积水已经没过我的膝盖那个人走进了我一看是我妈妈，是我妈妈，太好了我妈妈果然来了，妈妈没有抛弃我，妈妈来接我了。我高兴地擦掉了眼泪，妈妈左手拿着雨披和胶鞋，右手拿着厚衣服，他来到我身旁，妈妈的耳朵冻得通红，双手冻得发麻。妈妈冒着这么大的雨来接我回家，我呜呜的哭了。妈妈对我说：“好了你快穿上外套要不然冻着可就不好了。
我拥有这么好的妈妈我却不好好珍惜，妈妈我今后一定会好好报答您的，期末考试考个好成绩来报的您。
四年级的作文300字 篇4
在我的家乡，有一位我的好伙伴——张可涵。
张可涵就住在我家后门，是我从小就一起玩的好伙伴，我们都亲切的称他为“涵涵”涵涵长着一双炯炯有神，圆溜溜的大眼睛；两只大大的耳朵；一个圆圆的大鼻子；一张“小巧玲珑”很会说的嘴。这样，就是他的模样了。
在老家，他把我当成大哥大来看待，有时还会叫我“扬哥”暑假里，由于台风的关系，外面雨下得特别大，我就开玩笑的对他说：“涵涵，你去外面站一分钟，我就给你一根棒棒糖”没想到，我刚说完，他便二话不说的冲了出去，还在狂风暴雨中比划起来，我连忙叫他到屋檐下来，看他那副“落汤鸡”的模样，我笑的人仰马翻，我连忙用吹风伙计吹干他的头发，他居然还傻傻的说：“吹干了，我还要再去外面淋一次，太爽了！”我真不明白他是真傻还是假呆，只好无奈的笑着。
这个就是我“傻傻”的伙伴——张可涵。
四年级的作文300字 篇5
我的家里有厨房、客厅、卧室……一样俱全，可是，这么完美的家竟然有老鼠！是老鼠啊！我可是最怕了，可为什么这个家会有老鼠呢，我快崩溃了！
妈妈买了超级老鼠胶来对付这个老鼠，我一听，心想：这下老熟客遭殃了，我也不用担心了。我马上跑过去，拿着老鼠胶，放到冰箱旁，这下老鼠还不投降，哈哈哈哈~~我又唱又跳，啦啦~~
第二天，我早早的起了床，一看！“啊！”，老鼠没被粘住，米桶的.盖子穿了一个洞，上面还有老鼠的牙印呢！我没管了，心里怕怕的，就马上去厕所洗漱。我关了门，看到一只老鼠飞快地向门撞去，把门撞开了，就跑掉了。“啊！啊！”一声又一声的尖叫把睡的正香的妈妈吵醒了，妈妈下床赶来……
一天又一天，老鼠没有被粘住，可粘了许多蚂蚁，黑黑的，老鼠胶又不粘了，我们可算打了一个“败了仗”。从那以后我每天晚上都提心吊胆的，生怕老鼠“吃”了我。
老鼠啊，你快走吧，不然我们一家都不得安宁！
四年级的作文300字 篇6
我不知道你们有没有创客的经历，我有过。是用一个茶叶盒做的两个贴着红花的笔桶。我到底是如何做的呢？今天我给大家讲一讲。
有一天下午，我和爸爸妈妈整理我的书桌、书架和爸爸的电脑桌时发现了许多还可以用的各种笔。可是我们家笔桶太少，根本放不下这些笔。爸爸当时正在整理餐桌，发现了一个空的茶叶盒。我想它不就是一个现成的笔桶吗？于是我们就开始往盒中放笔。结果有两个问题摆在了我们面前，一是一个笔桶根本放不下我所有的笔，二是茶叶盒太深，放进去的笔都看不见了。妈妈想了想提议到:”要不然我们把茶叶盒锯成两个吧?这样两个问题就都解决了。’’
我们量了一下杯子的高度足够做两个笔桶之后就行动起来了。妈妈找来一把大刀，爸爸开始锯茶叶盒。经过十五分钟与茶叶盒的斗争后，我方完胜！把笔放进笔桶后，我说：“觉得它好难看啊！”妈妈说：“绿配红好看，拿一张红纸剪两朵小花贴上吧！”我们找来纸、铅笔和剪刀，两朵红花很快就诞生在我们手中了。我们把红花往上一贴，真好看！废茶叶盒变身漂亮笔桶，我们成功了！
如果你还没有创客经历同，那就来一次吧，好玩又有趣。
四年级的作文300字 篇7
早晨，当星染背着书包走进教室时，只见好朋友韩晓珠正拿着一张门票看呢！要知道，她可是上课一丝不苟，连老师说的话一句也不放过的。更别说上课开小差了。现在可是校长检查的时候呀！于是，星染准备下课再问她怎么回事。
叮铃铃，下课铃声响了。星染走到晓珠旁，说：“你不是一向很认真的嘛，今天怎么啦？”晓珠一脸的笑容，看起来很开心。“今天下午不是正好放半天假嘛，博物馆免费开放。咱俩一起去吧！”晓珠说。星染想：我还以为是小时代电影票呢！唉，那就一起去吧。于是星染回答就打了一个ok的手势。
答应了晓珠后，星染回到了座位上，忽然，被母老虎卢静吓了一跳“星染，你的数学作业！”卢静的口水喷了星然一脸。要知道，她名字里虽有一个字---静。可是一点也不文静，就这，还是她温柔的时候。要是发起脾气来，教学楼都得塌。想到这，星染就把作业本恭恭敬敬地交了上去。
四年级的作文300字 篇8
今天中午我累了，坐在沙发上，顺手拿了一本书，津津有味地看了起来。
突然，我看见了《美好时光》这篇文章，它讲的是作者遇到一个贫穷山区的海子山山，“我”可怜山山，从学校里捡别人不要的面包、蛋糕、油饼、煎饺、饮料、衣服、裤子、鞋子钱送给山山，全是高级的，让山山过上了好日子。随后，山山混进了学校参加活动，还破天荒地上了一节音乐课，可是过了几天，山山药回家了，让“我”倍感伤心，这篇文章揭示了作者的爱心和我们的爱心不同所在。
其实，我们身边也有许多爱心之手。比如说20xx年5。12汶川大地震吧，许多人被埋在地下，身上可能有很重的钢筋，这些痛苦。当一个个顽强的生命从地下挖出来的时候，这是感动。当救援人员用探声仪探到地下一个个微小的声音时，这是鼓励。不只是在一线的抢求人员，就连我们学校也有许多对汶川的爱心。那一次全体师生好像一共捐了一百万于，其中一个五年级大哥哥（现已上初一）就捐了一万元。好像距5。12大地震发生后一个月多，全国就已收到二十亿多捐款，我们国家的爱心也有很多。
爱心不论多少，不论贫富。爱心有很多种表达方式。愿我们的爱心永远长在。
四年级的作文300字 篇9
每当我做错了一件事情或犯了一个小错误是，慈祥的母亲都会亲切地对我说：“没关系，下次小心点就好了。”
母亲擅长英语，语文、数学也会一些，还会煮饭，只不过是不想煮而已。每次在我做作业时，只要有我不懂做的题目时，母亲便会耐心地教我怎么做，有些题目她不懂，查阅资料后她会继续教我。
母亲很爱看书，她看过很多书，例如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《漂》、《简爱》……都是她看过的书，其中《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》也是我看过的。
母亲很爱我，在我生病发烧时，她还送我到医院照顾我，几乎都没有吃饭，还每天从家里送饭到医院给我吃，我无聊的时候她还会拿书给我看。出院之后，母亲还给我吃药，怕我再发烧。
母亲也很勤劳，她经常洗碗、洗衣服、晒衣服、盛饭……，有时我也偶尔帮母亲做一些事情。
母亲，我长大后一定会好好报答您的。
四年级的作文300字 篇10
“呼呼，呼呼——”哪里来的声音？哦，原来是从快乐作文里发出来的。为什么会发出这种声音呢？原来是我们在做实验呢。
聂老师先拿出来一块干手帕，紧接着又拿出一杯“水”，然后拿出了两个镊子，最后拿出了一个打火机。同学们都目不转睛地盯着这些东西，我心想：老师葫芦里卖的什么药？
聂老师先把干手帕放进杯子里，用水浸湿了手帕。然后把这块湿漉漉的手帕拧一拧，接着又把这块可怜的手帕用镊子夹起。突然，老师一下子拿出打火机，点燃了手帕。同学们都吃了一惊，我心想：老师是想把手帕烧没了吗？可是，现实却和想象差距太多了。这顽强的手帕在和这火苗激烈地争斗着，只见这火苗先是很微小，接着就变得越来越大，越来越猖狂了。可是，就算是这样，也并没有打败坚强的手帕，最终，手帕终于取得了胜利，我们都发出了一声感叹。最后，老师让每个人都摸了一下这块坚强的手帕，我闻到一股浓浓的酒精味。
原来，老师是在手帕上浸湿了水和酒精，所以燃烧的是酒精，保护手帕的是水。通过这个实验，我知道了里面的奥秘，我越来越喜欢实验课了！
