小学二年级作文300字

时间:2024-07-09 08:43:11
【精选】小学二年级作文300字汇编十篇

【精选】小学二年级作文300字汇编十篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学二年级作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文300字 篇1

我们校园的第一幢教学楼后有几棵美丽的石榴树。

石榴树的枝干是棕色的,很粗糙,像一个饱经风霜的老人脸上的皱纹。枝干有碗口那么大,那么粗呢!

春天,石榴树精神抖擞,长出一片片翡翠般的小嫩叶。这些嫩叶绿里透红,叶尖嫩嫩的,红红的撑起自己的一片天地。翻开叶子,如网般的叶茎有规律地给叶子输送养份。

初夏,石榴树上长出了一个个可爱的花骨朵,过几天,花骨朵变成了火红火红的花,它的花又香又美,石榴树花的香味不会散,只能闻它才有香味。

秋天,一朵朵花凋谢了,一个个小灯笼似的小果实出来了,它的皮绿绿的,摸一摸硬硬的像一可小弹珠。再过几天,一个个绿色的“小弹珠”变成了一个个红色的果实,它们你挨我,我挨着你,就像一家人那样亲密无间,它们在树杈间荡秋千说着、笑着,闻闻,臭臭的,可吃起来又香又甜。

听老师说石榴树上的石榴皮,熬一熬还能当中药吃呢!

我爱学校,也爱学校那美丽的石榴树。

小学二年级作文300字 篇2

今天,我看看我的小房间,角角落落里有许多“敌人”使得小房间看上去乱七八糟我决定把小房间打扫一下。

我马上手忙脚乱地投入劳动当中。我拿着抹布,目不转睛地睡不着垃圾,一个个把纸屑、灰尘等垃圾“逼”到角落,把垃圾全部扔进了垃圾桶。但是,它们也不甘示弱,躲到了四面八方。哼!别以为我会放你们一马!你们快点投降吧!于是,我把房间里的角落仔仔细细地找了个遍,把一个个“敌人”消灭了。

可是,有些垃圾没被消灭完。书桌上像橡皮屑的乐园。我连忙用抹布继续消灭垃圾。我先用后面把橡皮屑朝一个地方集中,再把橡皮屑堆积在一起。接着,把角落里的垃圾也规程在一起。然后,把所有的垃圾全部一一扔进它们的克星--------垃圾桶。最后,书桌上的垃圾被我清除完了。

打扫小房间的计划终于完成了。这次,我不但得到了宝贵的经验,而且还体会到了父母平常忙碌的辛苦。

小学二年级作文300字 篇3

“什么。妈妈说要给我烤番薯,我很高兴.妈妈把番薯放进微波炉里,一会儿爸爸叫起来:“什么东西那么臭?”妈妈冲进厨房,厨房里烟很大。妈妈拿出两个已经成木炭的番薯,我和爸爸目瞪口呆。天哪!难道这就是妈妈吹嘘的美味的烤番薯?妈妈很不好意思。

今天,妈妈又说要烤番薯了,我和爸爸都不说话。我看见妈妈先把番薯洗干净,去掉两头。然后用一根牙签给番薯“打针”,把它戳得像蜂窝一样,再把番薯扔进水里。大概泡了5分钟左右,又把它们拿出来。用保鲜膜给包好,妈妈就把它们扔进了微波炉用中火烤。十分钟后,厨房里飘出来香味。妈妈从里面拿出了三个烤番薯。一打开,啊-----香喷喷、热乎乎的,好好吃哦!我和爸爸狼吞虎咽,很快就消灭了。妈妈得意地笑了。我的好妈妈,手真巧啊!

简评:通过对比,突出了妈妈的心灵手巧,充满生活情趣。

小学二年级作文300字 篇4

我家养了两只可爱的小仓鼠,它们长得又圆又胖,身子毛茸茸的,缩起来就像一个可爱的小绒球,摸起来很柔软,舒服极了。两只眼睛又亮又黑,炯炯有神。它们的胡须有两厘米长,十来根,就像小狮子一样。它们的耳朵不像其它动物的耳朵,耳朵里面像一条长长的隧道,外形像树叶折起来,有点松开的三角形状,竖起来超级可爱。

我给它们分别起了名字,“小旋风”就是那只灰白毛,很机敏,爱在笼子里转圈圈;还有一只雪白的'毛,吃饱了就挖木屑,往身上推,把自己埋在里面,看起来呆呆萌萌的,我就叫它“呆萌萌”。

“小旋风”和“呆萌萌”的主食就是小米和玉米。它们不喝水,只喝苹果的汁,我都没有这样的待遇,你看它们多舒服呀!它们还是一对工程师呢,整天在它们的窝里挖来挖去,可勤快了!

它们还是我的好玩伴。我把“呆萌萌”抓起来,把它的肚皮朝上挠它,它好像被挠得痒痒的,似乎还咯咯笑呢,它笑起来的时候,露出嘴里洁白的小牙齿,可爱极了!我还训练它们站起来,坐下去;还教它们玩“单杠”。它们单手抓着笼盖上的铁丝,居然吊着能抓住二十秒,真是利害!

它们就像我的好朋友一样,陪伴我度过快乐的每一天!

小学二年级作文300字 篇5

夏天的夜,带着蛙声,领着微风,轻轻悄悄地来到我们周围。多么美的夏夜呀 !我和奶奶坐在院子里,看夏夜的美景。

忽然听见啪的一声,紧接着听见妈妈大喊一声:啊!醋瓶打破了。我跑回家,原来妈妈正在做饭,急需要醋,可是,一着急,醋瓶打碎在地上。我说:妈妈别着急。于是,回到我的卧室里,把我的小猪存钱罐拿出来,从存钱罐里拿出5元钱给妈妈买了一瓶醋。

然后,我就接着去看夏夜的美景。晚风徐徐,树叶在微微的摇摆。蛙声在不住地叫着,灯光下还飞着好多小昆虫。再仰望天空,它就像平静的海面,湛蓝、静谧。月光悄悄地爬上了树梢,把它那皎洁的月光洒向人间。月亮的周围,星星像镶在天空中的一颗颗美丽的珍珠,闪烁的光芒好似调皮的孩子在眨眼睛。它们时而在云层中捉迷藏,时而拉开云层的窗帘,静静地窥视着迷人的夏夜。

那天空上有好多星星,我不由的想起了那个数星星的孩子。哦!我也数一数……

小学二年级作文300字 篇6

谁是夏天最美丽的花朵?那当然要数荷花,你看她那娇艳的颜色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。

荷花的形状千姿百态,完全开放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃烧的火炬,火红火红的;她们的花骨朵儿就像是童话故事里沉睡不醒的睡美人。

荷花的颜色也有很多呢!她们有粉红色的、浅黄色的、淡蓝色的……五彩缤纷,数都数不清。

风儿一吹,荷花就不由自主地再风中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,从她们那黄澄澄的花蕊——莲蓬里不断散发出一丝丝淡淡清香,沁人肺腑。

傍晚,你从远处看她,荷花在你眼里会像那火红的晚霞一样,染红了天空。

荷叶大大的,圆圆的,碧绿碧绿的,看起来翠色 欲滴。那片片荷叶看起来就像一把把撑开的小绿伞,也像荷花风中的“舞伴”。

荷花那“出淤泥而不染的品质值得我们学习。看了这篇作文你们也喜欢上美丽的荷花了吗?

小学二年级作文300字 篇7

星期天,我写完了作业,闲着没事下楼捉蚱蜢。正捉的起劲,我看见了一个奇怪的景象:一只燕子飞的特别低,肚皮都快贴到地上了,我很奇怪为什么燕子要低飞?

这时,天突然阴沉下来,随即就下起了雨,我赶紧跑回家,心想:刚才下的雨会不会和燕子低飞有关?我还不能确定,于是去问爸爸,爸爸说他不知道,我又去问妈妈,妈妈说:“I don't know ”。我急得像热锅上的蚂蚁,可是我并没有放弃。

一天,老师让我们互相借书看,以便丰富我们的知识。闻听此文,我向同桌借了一本《十万个为什么》的书,翻开书,一个题目吸引了我,燕子为什么低飞?我迫不及待地翻到那一页,上面说:快要下雨时,空气里的水气变多,小雨珠粘在小虫子的翅膀上,小虫子就飞不高了,这时燕子就可以飞到低处去捉虫,也就是你看到的“燕子低飞”啦。

噢!原来是这样的,我高兴的一跳三尺高,同时我领悟了一个道理,生活中处处有学问。

小学二年级作文300字 篇8

春天的脚步已慢慢地来临了。小草探出尖尖的脑袋好奇地望着天空中变化多端的云儿。刚抽出的柳枝儿轻抚着水面。蜜蜂在花丛间“嗡嗡”地飞来飞去……春天,这是一个多么充满诗情画意的季节啊!

然而,就在这春意盎然的季节里,我和爸爸妈妈迎着太阳,怀着无比高兴的心情去春游。我们出发了,汽车在公路上行驶着。一路上,我好像一只只欢快的小鸟为去春游

的事而高兴。一座座连绵起伏的青山映入我们的眼帘。咦!看哪,远处,一座苍绿的山上开着一簇火红火红的杜鹃花,这可真应了“万绿从中一点红”这句话啊!

过了一会儿,我们来到一块空地上放起了风筝。只见我的风筝随风而上。风筝越飞越高,越飞越小,小的只剩下一个小黑点了,这时我欢呼雀跃。

快乐的时光总会流逝的非常快,这不,都快三点了。在时光的催促下,我们恋恋不舍地离开了这令人心醉的地方,踏上了归程。

小学二年级作文300字 篇9

我有个天真活泼的小弟弟,名叫宋柯义。他圆圆的脸蛋,白白的肤色,额头上留着一撮乌黑发亮的头发。在浓浓的眉毛下,闪着一双水灵灵的大眼睛,透出聪明伶俐的神色。弟弟平时总是笑嘻嘻的,一笑起来,就露出那逗人喜爱的两个小酒窝。美中不足的是,他的上嘴唇原来是裂开的,现在做了手术好多了,让人觉得可爱又可怜。

弟弟非常调皮,有一天,我到他家去玩,正坐在沙发上,忽然,他抓住我的头发一扯,“嗳哟”我大叫一声,叫他别扯了,可他就是不听,我又急又气,不知道怎么办好,弟弟看着我的样子,却咯咯大笑起来。

弟弟很聪明,又很爱热闹,每天都要妈妈抱他上街,每天都要坐一次摇摇车。只要听见喇叭声,看见灯光闪闪,就会伸出小脑袋,东看看,西望望,一脸好奇的样子,真有趣。

弟弟慢慢长大了,会走路了,看着弟弟摇摇晃晃的样子,就像一只可爱的小企鹅,我都忍不住笑起来了。

希望弟弟能健康快乐地成长!

小学二年级作文300字 篇10

星期二,王老师带我和同学们去少年宫参加活动。

首先到美点工坊,老师说:“你们先自己看看做卡通饼干的材料。”接着,老师点了一下电脑,做卡通饼干的材料配方就出现了,上面写着:苏打粉、白糖、奶油、面粉。老师给每一个组选了组长,让组长给我们分工,我分到的工作是打蛋。我想,我会不会做好这项工作呢?刚一这么想,老师就说:“打蛋是最重要的,如果蛋打得不好,饼干就会不好吃。”

终于轮到我打蛋了,组长说:“没事,不要怕,用力打。”我拿起打蛋的器具,用力地转呀转,终于打好蛋了!又过了一会儿,老师给我们发擀面器,让我们把面粉擀平,我就印了10个饼干。不多久,所有的人都好了,老师把我们做好的饼干放到烤箱里,让我们下一节课下课的时候来拿。

下一节课一下课,我们就把饼干拿过来了,我吃了一块,味道又香又甜。

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