二年级以春天的作文300字汇编8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的二年级以春天的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级以春天的作文300字 篇1
春天在哪里呢？咱们在校园里仔细地寻找春天的足迹。
找到了！找到了！春天在校园的花丛里！勒杜鹃舒展开自己娇嫩的叶片，露出米黄色的花蕊，在风中频频点头；菊花绽开了缤纷的笑脸，白的如雪，红的似火，黄的像金，美丽极了；百合趁人们不注意的时候，悄悄打开洁白无瑕的的花瓣，散发出阵阵沁人肺腑的清香……虽然春寒料峭，但百花战胜了春寒，用自己娇美的身姿妆扮着咱们的校园。
找到了！找到了！春天在校园的树林里！几棵大叶榕焕然一新。鸟儿在枝头间飞来飞去，在树梢上婉转地歌唱。
找到了！找到了！春天在校园的班级里！上课了，从教室里传出了清脆的读书声；下课了，到处是同学们的欢歌笑语……
原来，校园里的每一个角落都有浓浓的春意。
二年级以春天的作文300字 篇2
三月里，春姑娘迈着轻快地步伐，悄悄地向人间走来，像小鸟一样快活的我，怀着愉快的心情走进公园里找春天。
我走进公园，迎春花向春姑娘和我们招手说：“春天到了，春天到了……”瞧，岸边的小草从睡梦中被吵醒了，纷纷探出了小脑袋，尽情地吸吮着甘甜的雨露。走近仔细一看，一丛丛，一簇簇，绿绿的，嫩嫩的，好生可爱。柳树也被唤醒了，它们在春风的吹拂下轻轻地摇曳着，使人不由得想起唐代诗人贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“还在远处有一片果树林，桃花开了，红红的，一片连一片，犹如天边的晚霞。这么美得花，是你不由得要走进它，一朵朵，一簇簇，你不让我，我不让你，争奇斗艳……
春天来到人间，风是轻柔的`，暖暖的；花儿是绚丽的，多彩的……有谁能不爱着美好的春天呢！
二年级以春天的作文300字 篇3
阳春三月，天气渐渐变暖和了，春姑娘披着绿纱、翩翩飞舞地来到了人间，轻轻地唤醒了沉睡的大地。
春姑娘像一个魔法师，她一会儿来到森林，小草眨眼间就变成绿色的了，大树伯伯“哈哈”地笑着展出一片片绿叶，各种各样的花争先恐后地从绿叶中钻出来，有迎春花、有桃花、还有杜鹃花，它 们好奇地望着春姑娘，好像在谢谢她的魔法，远处数不清的蜜蜂也赶来凑热闹;一会儿春姑娘来到小溪边，“叮冬、叮冬”，是谁在唱歌?原来是小溪妹妹，它正为春天的到来唱起了欢乐的歌;一会儿 春姑娘踏着轻盈的脚步来到了平静的湖面上，小鱼甩着尾巴快活地游来游去。春姑娘又来到了天真烂漫的孩子们的中间，他们正在放风筝，瞧，他们一个个手里拿着风筝，撒开小脚丫，在松软的草地上 奔跑，笑得多开心啊!孩子们玩累了，就躺在草地上，让春风暖暖地吹着他们的小脸。
春姑娘就是这样变着魔法来到大地间，她让这阳光明媚的春天变得五彩缤纷了，让我们看到了美丽的春天。
二年级以春天的作文300字 篇4
春天到了，万物复苏，到处都是生机勃勃一片！
春姑娘帮可爱的小草换上碧绿的新衣，桃花羞红了脸庞，雪白的玉兰花争着跟粉色的杜鹃花比美，樱花和梨花也悄悄的露出笑脸，家里的“凌波仙子”水仙也绽放得堪称完美，可靓丽了！柳树在河边静静的下垂着，那一条条细细的柳枝像“小姑娘的长辫子”，也像“漂亮的绿丝带”。
小河的冰融化了，它懒洋洋地探出自己婀娜多姿的瑰丽身材，天真的小鱼小虾都在水里自由自在的游泳，高高兴兴，可爱的小鸭也下到波光粼粼、清澈透底的小河里游泳了，一边游一边仿佛在快乐的念：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”可开心了！
大雁排着整齐的队伍，从温暖的南方飞回来了，燕子也回来啦！蛇、青蛙、还有熊都从冬眠中苏醒过来了，拥抱这美丽的春天。
二年级以春天的作文300字 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里？……”唱着歌，我和爸爸妈妈一起去找春天。
找到了，找到了，春天在五彩缤纷的花丛里。那里有金黄的油菜花，那里有紫中带白的玉兰花，还有火红的玫瑰花，真是“春色满园关不住”啊！引来了一大群蝴蝶来采蜜。
找到了，找到了，春天在碧空如洗的蓝天里。那里有正在飞翔的燕子，它穿着一身乌黑油亮的衣服，尾巴像一把剪刀，在太空中自由翱翔。真是“南燕双归万户春”啊！
找到了，找到了，春天在清澈的小河里。那里有可爱的小蝌蚪，大大的脑袋，细细的尾巴，在水里快活地游来游去，好像正在欢快地舞蹈呢。
找到了，找到了……
啊，我终于找到了春天，它在花丛里微笑，在燕子翅膀上飞舞，在水里游泳……
二年级以春天的作文300字 篇6
星期天上午，在青少年宫学完电子琴后，我穿着溜冰鞋到中山广场玩耍。
我溜到草坪边，看到小草苏醒了，正在和煦的阳光下伸着懒腰呢；我溜到柳树下，遇到了害羞的柳条，正在柔柔的春风下梳着长长的辫子呢；我溜到广场的中心花园里，碰到了一个快乐的小朋友，正在一边唱着歌一边放着风筝呢。溜着溜着，我不知不觉地沉浸在春天的气息里……
该回家了。于是我脱下溜冰鞋，坐上了妈妈的电瓶车。大概是玩得太开心了，在回家的路上，我感觉自己还穿着溜冰鞋在高兴地寻找春天。你看，远处的田野里开满了许许多多美丽的花儿，这里一丛，那里一簇，有红的、黄的、紫的，五颜六色；路边的小溪也在向前欢快地流淌着……到处一片生机盎然。
“一年之计在于春”，我喜欢这暖暖的春天。我要在春天里努力学习、坚持锻炼身体。
二年级以春天的作文300字 篇7
春天到了，大地万物复苏，生机勃勃。我一边唱着儿歌《春天在哪里》，一边寻找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我来到了草地上，草地上，小草悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那蓝蓝的天空里。天空中，小燕子叽叽喳喳欢快地歌唱，为春天增添了许多生机。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那温暖的春风里。温暖的春风抚摸着我的脸颊，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美丽的田野里。田野的景色迷人，嫩绿的小草上面点缀点点小花，有红的、黄的、粉的……美丽极了！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸开你的小手，去寻找美丽的春天吧！
二年级以春天的作文300字 篇8
春雨落到地上，沙沙的响着。我和哥哥妹妹争论，春雨是什么颜色的？
哥哥说：春雨应是绿色的，因为春雨落到草地上，草地变绿了，春雨淋在柳树上，柳树也绿了。
我说：不对，春雨是红色的，因为春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜娟丛中，杜娟花也红了。
妹妹说：也不对。春雨是黄色的，因为春雨落在油菜花上，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黄了。
春雨听到了我们说的话，下的更大了，它想让我们知道，春雨到底是什么颜色的。
那么，聪明的朋友，你的答案是什么呢？
“春雨落到地上，沙沙的响着。我和哥哥妹妹争论，春雨是什么颜色的？”设问开篇，既点题，又引起下文，还能引起读者的阅读兴趣“那么，聪明的朋友，你的答案是什么呢？”同样以问题作结，首尾呼应，而且，引人遐想，给人留下广阔的想象空间。
