【精选】二年级作文汇编8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的二年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
我家有一个空笼子。我一看到那个空笼子，就会想起我的动物朋友——我那可爱的小白兔。
记得我的八岁生日上，奶奶的礼物是一只小白兔。小白兔的样子可爱极了，它长着一对长耳朵，还有一双红眼睛，一张小小的嘴，长着许多弯弯的须，身上的毛软软的。摸起来舒服极了，看着它那可爱的样子，我给它取了一个名字，叫“白白”。自从“白白”来到我们家以后，我就把“白白”当成是我的小伙伴。每一天，我放学回家，做的第一件事是喂“白白”吃食物，“白白”吃食物的时候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就会转过头去，连看也不看一眼，当我放一片青菜的时候，“白白”的那两颗暴牙动得可快了，三下两下就把一片青菜吃完了，接着，第二片、第三片青菜都被它吃完了，当我还想继续喂它时，妈妈大声地叫了起来：“不要喂‘白白’太多，它会拉肚子的。”这时我才停了下来。 记得有一次，我睡觉时，口渴了，起床喝水，看见“白白”在笼子里睡觉，我怕吵醒“白白”，喝完水后，我就跑回房间睡觉了。一天中午，我放学回到家，看见“白白”在笼子里一动不动，我问妈妈“妈妈，为什么‘白白’一动不动的？”妈妈说：“可能它还在睡觉吧”于是，我拿了一根小棍子去动了动“白白”，它还是一动不动，我哭着对妈妈说：“妈妈，‘白白’死了。”
虽然这件事已经过去很久了，可是，我永远也忘不了我的小伙伴——“白白”。
二年级作文 篇2
我最喜欢的季节就是夏天，虽然它不像春天一样生机勃勃，充满着对大自然的希望，虽然它也不像秋天一样硕果累累能给人们带来欢乐，虽然它也不像冬天一样银装素裹，但是它有着属于自己独特的风格，作文 夏天。
夏天像一个既幼稚又善变的小姑娘，有时热情似火，有时多愁善感；快乐的时候太阳是它的笑脸，它会把自己灿烂的笑容照亮世界，伤心的时候，它又像一个年幼的小孩子一样，毫无顾忌的大哭，打破了人世间的`宁静。
我喜欢夏天，因为在夏天里我们可以在海边尽情的游泳，抛掉所有的烦恼，因为夏天我们可以在太阳下变得更健康，当然我们还可以吃既好吃又能解热的冰淇淋……
我喜欢夏天，随着夏天的到来，许多女孩子都像孙悟空的七十二变一样摇身一变，都变成了童话中的公主，有的女孩儿穿的十分火辣，像一朵红玫瑰，有的女孩儿穿的十分干净就像白玉兰，还有的女孩儿穿的十分的朴素就像雏菊，小学五年级作文《作文 夏天》。
记得有一次，我们一家人在夕阳快要下山的时候吃完饭出去散步的时候看到荷花在池塘里被照着的时候，我想到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这就话的的真正美丽。
月亮不知道是什么时候爬上了我的头顶，银灰色的光照亮了我们，这时候我知道夏天虽然短暂，所以我们要珍惜夏天。
二年级作文 篇3
夏天到了，小池塘穿上了妈妈给她买的新衣服，一下子变得美美的了。
池塘边的小草长得更高更绿了，柳树长出了长长的叶子，好像又长大了一岁。
池塘里，圆圆的荷叶碧绿碧绿的，铺满了整个水面。池塘里住着一群小青蛙。小青蛙捉完虫子觉得累了，跳到荷叶上，把荷叶当成摇篮一边摇晃一边唱歌，粉红色的荷花听了，都从这些荷叶之间冒出来。
有的荷花全开了，像妈妈擦过粉的脸。有的荷花才张开几片花瓣，像害羞的小姐姐。
夏天的小池塘变得多美呀！
二年级作文 篇4
今天上午的作文课，老师教我们学剪纸，别提我们心里多高兴了。同学们个个脸上都露出了笑容。
首先，老师让我们把昨天晚上准备的材料拿出来，然后老师做了剪纸示范。过了一会，老师手里就变成了一张美丽的窗花了，我们都看呆了。老师微笑着说：＂剪刀在你们手中，一定会剪出许多更美丽的花，更机灵的动物呢。＂接着，大家各显身手，纷纷的剪了起来。
刚开始，我们就遇到了困难：剪窗花需要正方形的纸，可是我只有长方形的纸，，怎么办呢？看着同学们都开始折起来，我像热锅上的蚂蚁一样，非常着急。突然我想到了可以把长方形折成了正方形。再用正方形对折三下，画上了小水滴的形状，还有一些弯弯曲曲的，我想这花纹我肯定能如流水般的剪出来。但是，让我万万没想到的是：一张薄薄的纸被对折了三下后，竟然变成了一块“硬豆腐”了。我咬着牙，皱着眉，剪的手都酸了，我心想：放弃吧！正在我灰心丧气准备放弃的时候，我心想：遇到困难，如果退缩，就什么事也做不成。我鼓起勇气，继续剪起来。我又在纸的中间剪了一个小水滴形状的洞，再把那些弯弯曲曲的花纹剪下来，最后把纸展开，大功告成了，看着精美的窗花我心里美滋滋的，我把它高高地举起来。
老师让展示我们剪的“杰作”，有松树形状的，有雪花形状的，还有蝴蝶形状的，真是形态各异，美不胜收。
通过这次剪纸活动我懂得了：只要善于运用自己的双手，就能创造出很多美丽的东西。
二年级作文 篇5
城里的孩子，像童话中的神女瑟诺玉一样善良，有一颗宽大的心。当受到别人误解而捉弄时，他们总是微微一笑，始终用那颗宽大的心来包容别人的过错。
城里的孩子
城里的孩子，像童话中的智慧老人一样聪明伶俐。老师布置的思考题，对他(她)们来说像张飞吃豆芽――小菜一碟儿，三下五除二就把作业给完成了，而且每次都能得到老师的表扬呢!
城里的孩子，像写童话的作家一样充满幻想，他(她)们想让河水永远没有污染，让人类不再砍伐树木，让动物园的工作人员把动物全都放出来，使老虎、狮子……都恢复它们原来的本领，永远回归大自然。
城里的孩子，在城市温暖的怀抱里成长。
二年级作文 篇6
有风不动无风动，不动无风动有风；温度不高它不动，天气热了它才动。同学们，你们知道这是什么吗？答案：电风扇。炎炎夏日，我们都离不开电风扇。如果同学们对制作电风扇感兴趣，那就跟随我，一起上一堂制作电风扇的科学实验课吧！
首先，我们要准备做电风扇的一些必备材料：电动机、螺旋桨、电池盒、开关、底座、电动机支架、竖支架、T型支架、海绵胶、电池（2节）、导线（2根）。
其次，我们要按照以下步骤来制作电风扇：
1、将竖支架的一端插入圆形底座内，竖支架的另一端则插入T型支架内。
2、把风扇的开关安装在圆形底座上，将电池盒用海绵胶粘入底座下方。把电池盒的一端与开关一端相连，把电池盒的另一端及开关另一端与一条长导线相连。并将两根导线从下向上穿过竖支架。
3、将两根导线分别与电动机两端相连，并将电动机放入电动机支架里。
4、给电动机转头安上螺旋桨。
5、将电池装入电池盒内。打开开关，看电风扇是否正常转动。
其实，这个实验是一个简单的电路实验。电流从电池正极开始，通过导线到达电动机，又通过导线回到电池负极，就形成一个闭合电路。电使电动机的轴开始转动，轴带动螺旋桨转动，从而产生了风。所以，在实验中要注意，不要将正负极装错（我第一次做时，就将正负极装反，结果，电动机也转动起来，不过是倒转的，带动的螺旋桨也是倒转，风变成是从风扇的背后扇过来的）。同学们，你们学会了吗？希望这次实验能给你带来动手的乐趣。
二年级作文 篇7
好雨知时节，当春乃发生。春雨淅淅沥沥的下着，像牛毛，像细丝，密密地从天而降。她唤醒了小草、花儿、树木,它们吮吸着春天的甘露，享受着这场好雨。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。在春雨中漫步，让她轻轻地洒在你的头发上、脸上、手上，凉凉的，还未等你去触摸它，便倏地不见了。细细的春雨，仿佛给周围的世界披上了一层如烟如雾的薄纱，让雨中的景物多了一份梦幻般的色彩。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。好心的春雨洗去空气中的尘埃，洗绿了小草，洗红了花儿。春雨像一个神奇的魔术师，把柳树洗得又绿又亮，让这个世界焕然一新。
夜来风雨声，花落知多少。在人们还在美梦中时，她悄悄地来了，无声无息，飘飘洒洒，洒在花儿上，也许花儿羡慕她的轻盈、飘逸，竟随着她一起落在了地上。早晨起来，一地的花儿，像是给大地铺上了一层花布，让人不忍心从花儿身上走过。
春雨啊！是你让这个美丽的春天充满了诗意，是你让这个迷人的春天变得万紫千红。
二年级作文 篇8
今年我生日那天的夜晚，我和刘力玮、何东庭、哥哥、姐姐到我家小区玩捉迷藏。
游戏规则是：抓的人拿一个激光来射躲的人，射到了的人就算输了。开始游戏啦！刘力玮和姐姐来捉，我和哥哥还有何东庭躲，他们数了一百秒，然后拿着激光来了，我们四处流浪，啊！我看见激光了，我们惊惶失措，四处飞跑，吓我一跳，原来是晚上的摄像头啊！我说：“我们找个地方躲着吧！”他们异口同声的说“好啊！”可是我们等了很久，连一个人影都没有，我们走出去一看，有一个激光朝我们飞奔过来，我们像热锅上的蚂蚁一样，吓得东躲西藏，我们赶紧跑回躲的地方。过了一会儿，他们走了，我结结巴巴的说：“我们回家吧！”他们说“好！”
到了家里，看见刘力玮不见了？我着急的说：“我们快去找他吧。”他们回答说“好咯！”姐姐一个人回来了，我问她，她说：“不知道。”可我们没想到，他们太狡猾，刘力玮还在墙后面，一跳出来，就把我给抓住了，我们哈哈大笑！这真是一次有趣的活动。
