【精品】周记作文锦集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的周记作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周记作文 篇1
早晨我外出跑步，发现路边一户人家新栽了两棵花树。听说这条路就要开街了，不要说是两棵树就是路两旁的房子也会无一幸免。可是这家主人仍然美化着自己的生活环境。有的人则认为开路前的一切劳动都是浪费人力，物力。这就是不同的人对待生活的态度也不同。
就象生病的人当发现自己得了不治之正时，有的人抓紧时间做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人却躺在床上唉声叹气，埋怨上天的不公。
生活就是这样，不同的人对待它的态度也不同。
周记作文 篇2
五一节,我们去花岙岛游玩。
花岙岛的海边真是与众不同，既没有软绵绵的泥，也没有金黄的沙子，只有圆溜溜的鹅卵石，我们在海边烧烤、钓鱼、打水漂，玩得可高兴了。
第二天早晨，我们去欣赏石林。我和朋友边跑边看，许许多多的奇形怪状的石头看得我眼花缭乱。海边躺着圆溜溜的大小不一的鹅卵石，我们忍不住去抚摸着它，挑选着它，然后像打水漂一样把它扔向无边无际的大海。大海浑黄一片，海浪拍击着岩石，发出“丫丫”的声音……
我们翻过了一座山，走过一条很窄的小路，到达了最精彩的，也是最危险的石林。岸边耸立着无数的石头，像柱子挨挨挤挤地连成一片，又像木桩肩并肩守卫着大海，那情景可真是壮观，比我在金华双龙洞看到的石笋更有气势。大自然真是一位能工巧匠，雕刻了如此雄伟的一幕。我弯下腰仔细欣赏，这石头颜色奇特，不是以前看到的黑或灰，而是红色的。爸爸告诉我：“岩浆爆发出来，被海水冷却，才形成了这样子。有些石头上有一个一个的是因为岩浆没爆发就被水冷却了。”我们坐在岛上尽情地欣赏着大自然的杰作。
花岙岛风景优美，石林千姿百态，巧夺天工，海边还可以玩耍、烧烤，你们想去吗?
周记作文 篇3
在小学生的世界里，也有属于自己的流行。有时是大家争相学唱的歌曲；有时是一到下课就聚在一起讨论剧情的电视剧或手机游戏；或是一有时间就要一起玩的游戏与活动……等。一段时间就会换一种流行，让我们的校园生活充满乐趣。
升上五年级后，我们班流行过很多东西，例如：因为体育课教打羽毛球，所以那时流行打羽毛球；因为班上有人参加纸飞机比赛，而开始流行玩纸飞机；还有人因为要上台表演扯铃，而开始流行玩扯铃。记得那时流行的时候，只要一下课，同学们就会凑在一起到走廊或操场上玩起来。教室里显得空荡荡的一片宁静。最多，教室里面只留下三两个学生，再加上一个老师。甚至有些人连作业都没有做好，就跑出去玩。
但现在本班最流行的就是—玩蛇板！为什么会流行玩蛇板呢？让我来慢慢道来。刚开始只有一位同学带蛇板到学校，接着其它的同学就接二连三的.把蛇板带来，之后蛇板就变成本班的流行。每到下课，同学们好像商量好似的，一下课都不约而同地到走廊集合，有蛇板的同学就马上到走廊溜，没蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就连看似文静的女生，也一起加入，技术高超的很呢！所以每到下课，要从副走廊经过，就像过马路一样，要随时注意左右来“车”。
我喜欢玩蛇板，为什么我会喜欢玩蛇板呢？我喜欢玩蛇板的原因有两点，原因一是因为溜蛇板的时候会有一阵凉风吹过，让我觉得很舒服。原因二是因为溜蛇板时，有一种速度感，让我觉得很痛快。
流行五花八门，每一班都有不同的流行，虽然流行是一时的，但是与同学共同乐在其中的记忆，是永远不会遗忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待着！
周记作文 篇4
自从上了初三，很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是无法摆脱“题海”，每天6时起床22时睡觉，见同学狂侃学习，稍有偏题便是不正经。尽管如此，成绩却每每不见上涨，更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了，开始抱怨人生的不公：“为什么耕耘没有收获？为什么努力不见成果？为什么为什么为什么……
思想一旦走进了误区，难见好转，我在那段时间里就这么怨着、叹着，天天愁眉苦脸。终于有一天，父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此？失落、抱怨、叹气不止。
然后，厄运便到了我的面前——一叠文学名著。望着久久未翻的小说、诗词，我想：好吧，读读也罢，反正学不下去了。
于是我翻开了，我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。
谪居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆履难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
苏轼同我一样满腔豪情，然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失，被贬杭州，他却自得——青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波，难道你不怨吗？难道你甘于被贬吗？难道你不想成就大业吗？
“不，我学会了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。
我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然？还未想完，就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一样对于前程充满希冀，然而官道不如意，人们希望他歌颂当政，赞美君王，他却不，他也要一咏“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来！”身着碧青纱，头顶飘飘发，眼中一片豁达。难道你不怨吗？难道你不想成就大业吗？
“不，我学会了坦然，酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，回望盛唐，我立于其中！”
我终于懂得了，原来他们也是同样的豪迈激情，只是，他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢？
别再怨天尤人了！我对自己说，我才十七岁！我也会坦然面对眼前的挫折，我要像他们一样收获坦然的美丽
我合上书，自信地抬起头。
周记作文 篇5
一个星期天，我看见奶奶在洗碗，我觉得洗碗是我力所能及的事，所以就自告奋勇的说：“我来洗！”
可是说着简单，做可不容易呀！天这么冷，我只好用热水，刚洗好了几个碗，我就成了“落汤鸡”。可我坚持住了，还在洗碗，洗了一个又一个，最后，我终于洗好了，我正准备休息时，发现还有筷子和勺子，可真让人哭笑不得呀！我只好又费力的洗了起来，当最后我洗完了勺子和筷子时，有一个碗被摔碎了，我叹了口气。
虽然弄的一塌糊涂，但我心里非常开心，因为，我体会到了劳动的快乐。
周记作文 篇6
时间不如沙漏，流完了可以再倒过来，再流！故事过了也不会再重复，但我的心田里仍然种着这棵故事树！
这天，我和往常一样，拿着10块钱出来帮妈妈买火腿回去做炒粉。我目不转睛地盯着小卖部前进，可没注意到脚下的一块小石头，被它一绊，我整个人摔了个底朝天。
突然，我感觉到，我的脸好像贴在一张纸上。我站了起来，拍了一下身上的灰，望了一下那张纸，天啊！这哪里是纸，分明是一张崭新的100元啊！我的心跳立刻加速，很快分成了两半，一半是白方，另一半是黑方。黑方说：这是100元啊，够你吃三天的了，快拿回家。白方说：不行！说不定失主很需要这笔钱，快去找失主！两半心吵得不可开交！
突然，我心头一震，白方的呼喊似乎淹没了黑方的声音。我拿着钱奔跑起来，向警局跑去。
到了警局，我向门卫说清了原因，他收下了这100元说：小弟弟，你做得太对了！说完，便去交给值班物警察叔叔。
我乐滋滋地往回跑，竟忘了要买火腿肠。刚跑到一半，猛地想起了这件事，急忙向小卖部跑去
过了几天，我看到镇一则报道：陈先生遗失100元，竟被小孩拾到，主动交给警察叔叔，陈先生表示十分感谢，但由于这位爱心小孩没留任何信息，所以无法找到他本人看了这则报道，我心里乐滋滋地笑了，这件事我做对了。
虽然这个故事已经过去了，但却在我的心田种上了一棵完美的品德树。
周记作文 篇7
有一位老人，他给我的印象很深很深。
那次，还记得窗外响起“破烂~收破烂~”的声音，当时，我家也积了一些旧书本之类的破烂，妈妈把他叫了上来。
他给我的感觉既熟悉又陌生，经常会在小区看见他，依旧是一件蓝色大褂，没有扣子，里面是一件灰黑色毛衣，脚上穿着一双军绿肥色的老旧球鞋。头上的头发是灰白色的，额头上有着小溪一样的皱纹，眼角还有不少深深浅浅的皱纹，眼睛不大，但还有神，胡子七扭八歪的长着，没有修，显得人有一些不整洁。手上拿上来的有一些捆东西的绳子和一杆称。
妈妈问现在纸是啥价，他有标准的河南话答道：“两毛”。“现在这么便宜呀?”妈妈又问了一句，“现在都是这价，都便宜”河南腔又答道。
他一边说着，手上也没停。他把饮料瓶装到一个麻袋里，把纸箱折叠好，捆起来，书本则是另捆一摞，然后，分别用称一样样称起来。半眯着眼算了一下，对我们一笑，说道：“两块二”，他把钱付给我们后，提着纸箱、夹着书本、拿着麻袋便下楼了。
过了一会，妈妈正在做饭，听到了“砰~砰~砰~”的敲门声，开了门，只见收破烂的那人站在门口，满脸通红，双手捧着一张百元大钞，“这是我在书本里找到的一百元钱，现在还给你”，听他这么一说，妈妈想起来，以前真的经常用把钱夹在书本里，不好意思的接过，连声道谢，河南腔憨厚地笑着说：“没啥，还好看到了，知道是你们的，就给你们拿上来了”。说完，又急匆匆地向楼下跑去。
我站在阳台上向下看，他又开始收拾东西，把破烂往他的三轮车上放，然后又晃晃悠悠地蹬着三轮往前走去，耳边又响起熟悉的叫声“破烂~收破烂~”
那位收破烂的给我的启发和震撼着实不小，面对生活的艰辛，仍然保留着拾金不昧的品质，深深地刻入我的心中。
周记作文 篇8
这周是正式开学的第二周，在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
周记作文 篇9
在我们身边有许多品德高尚的人，但我认为老师这个职位也是最神圣的，所以老师是一个品德高尚的人。
在我们很小的时候，除了我们的家人，老师就是我们最亲的人，无论是我们幼儿园的老师，还是数学老师，英语老师，班主任，都是我心目中品德高尚的人，最亲的人。
老师为我们付出的很多，像我们的吴老师和刘老师，刘老师是数学老师，在我们五年级是生了一个小宝宝，休产假所以前两个月就没给我们上课，老师怕耽搁了我们的课程，就提前回来给我们上课，老师要讲课，批作业、、、真的很累，现在吴老师也生了一个小宝宝，由刘老师和英语孙老师给我们当班主任，我们也惹了不少事，我自己也没有以前听话了，我们总让老师生气。吴老师很担心我们，怕我们让老师生气，怕我们不好好学习、老师还回来看我们了，让我们别惹老师生气，过一段时间老师就回来教我们，除此之外还有给我代课的赵老师，赵老师年纪大了，也教了许多届的毕业生，看我们有些散漫，不禁会批评我们，但是我们也不愿意挨骂呀！也会有些看法。
但老师骂我们也是有原因的呀！一定就是我们的不对，老师也不愿意说我们呀。老师为我们付出的太多了，尤其是生活吴老师每天都和我们在一块，都不能陪她的家人，这一切都是为了我们，老师是我们的好榜样。
