书香阅读致家长的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都接触过书信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的书香阅读致家长的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书香阅读致家长的一封信1贵家长：
您好！
每年的4月23日为“世界读书日”，目的是推动更多的人去阅读和写作，世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
20xx年4月23日第xx个世界读书日，也是中国推动“全民阅读”活动xx周年。
大教育家苏霍姆林斯基在给《给教师的建议》里指出：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”为什么读书使人聪明呢？美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成为热土。只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果；没有大量高质量阅读的人，我们也不敢对他的将来乐观。
当前，很多家长依旧存在一种常见的错误观念：我的孩子完成“本职工作”已经费力了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。对于这种看法，我们还是听听苏霍姆林斯基的见解吧：“请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。”正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话说，是思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪明苏醒过来呢？ 最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。当孩子怎么努力也解不出一道别人看来很简单的数学题时，苏霍姆林斯基是这样做的——他说：“孩子，放开吧。你先看看这本漫画书，回头再来想。”
那么，在阅读方面，你是否注意观察孩子读书的兴趣？如：当孩子走近书柜（无论商店或是家里）时，他是否径直走向某个特定的书架？他是否懂得到哪里去找科学书籍、小说或诗歌？孩子阅读时，你有无观察孩子是否迅速进入了阅读，他实际阅读的时间有多长，是否经常谈论与书有关的内容等。你的孩子能自己直接找到一本书，不看其他的书，阅读时迅速进入情境吗？他的阅读时间有多长，经常与伙伴谈论哪些书的内容？这些你都知道吗？
你是否培养孩子良好的读书习惯？如爱惜图书，保持图书清洁，不撕书，不折页，鼓励儿童保存看过的图书。还有你经常带子女参观书展、逛书店，并给孩子买书吗？要知道书是最好的礼物，玩具只能给孩子以有限的乐趣，而一本书对孩子心智的启发是不可估量的。
关于培养孩子阅读的习惯，跟大家分享一点从实践中学来的经验吧！
一、在固定的时间送书给孩子
每个月的某一天，悄悄地将赠书放在孩子的枕头下；也可以在孩子的生日那天送一套书；家庭旅游时，让孩子带一本心爱的书同行；外出用餐时，也可以带一两本书，让孩子有书可翻。如果您不知道选什么书送给孩子，可以参考学校从文学、数学与科学、人文与艺术三方面推介的好书书目。对于特别好的必读书目，或买，或借……家长要想方设法创造条件让孩子在第一时间拥有并阅读。
二、保证孩子读书的时间
每天保证孩子出声读书20分钟，默读10——40分钟。从本学期开始，我们把课外阅读的初查完全交由家长来做，教师根据家长的标记抽查。相信这是家长愿意做的事情——毕竟您比我们更希望孩子好。教育是一件缓慢美丽的事业，教师有足够的耐心和信心——请跟我来。当然，督促和检查都只是手段，有一天，孩子不用提醒，自己能在课外阅读的大海洋里远航了——那才是我们的目的所在。
三、扩大阅读内容
儿童会很自然地挑自己喜欢的内容阅读。其实童话、小说、散文、科幻、探险、历史，只要是健康有益的，只要是孩子喜欢的，都可以让孩子选来读。如果你的孩子是足球迷，你不妨买一些足球人物卡，让他多了解他喜欢的足球明星。然后你可以介绍有关的足球方面的杂志，让他的阅读面越来越广。此外，你可以为小孩订一两本他喜欢的杂志，这样，每周或每个月他都会期待新杂志的到来。
四、定期到书店
固定每个月带孩子到书店选购一本他喜欢的.书，或是就在书店里把书看完。20xx年3月，我们学校开启了此项活动后，受到学生欢迎。在家长的意见征询卡上，我们发现很多家长细心地建议学校组织更多的校外实践活动。但是学生数量剧增，我们现有的条件还无法满足完美的活动需求。即便如此，我们不想也不会停下前行脚步，所以我们希望：先从家庭开始把，从构建一个书香家庭开始，从创设一个充满阳光自信、喜欢大自然、充满健康快乐的家庭开始，为孩子们的成长助力吧！在休息日，多带孩子区书店、书城、书吧、书馆区逛逛，停下脚步区安静的欣赏几页书；或者规划一下外出旅行的规划，定期带着孩子到大自然中、到名胜古迹去研学旅行，去丰富见闻、增长见识。这些在阅读和行走中大量积累的一笔笔财富，对孩子的未来而言，将是无比贵重的！
五、重视营造书香家庭氛围
孩子喜欢模仿父母，父母应以身作则，时常在子女面前阅读，让子女觉得阅读是日常生活的一部分，像吃饭、睡觉一样的自然和必要。孩子都喜欢有韵律的诗歌，在用餐时或就寝前，不妨念一首诗给孩子听；也可趁着旅行的雅兴，写一首诗记录途中的种种趣事，由全家人一起朗诵。有些书可以一边看一边操作。比如看过如何制作糕点的书后，很多孩子都会有兴趣尝试。父母可按书中所述，与孩子一起一步步完成制作，孩子在品尝糕点之余，一定会回味无穷。另外，在特殊节日期间一定选读相关的书籍、文章或诗词来看。
六、分享与交流读书感想或写读书笔记
不论说（写）得好与不好，一定鼓励孩子表达自己的见解。让孩子学会分享与交流书中的内容，那么阅读所带给孩子的乐趣将加倍。
与人分享，可以让孩子再一次牢记书中所讲的内容。分享交流的过程，还能更好地锻炼孩子的口语表达能力，更加直观地体现自我价值。而孩子在分享的过程中，得到别人的认可，找到成就感。如此一来，因为得到了别人的肯定，阅读的热情度就会更加高涨，也更乐意去分享自己的感受。
最后，我们真诚期待每一个孩子们更长远更美好的发展，我们渴望每一位家长都能积极努力地为自己的孩子创造一个良好的学习环境，请记住：不管我们给予孩子什么环境，都必须为他（她）们牵来一脉书香！
亲爱的家长，这是第九届读书节的一封动员信，也是学校开启书香家庭建设新时代的一封倡议书 ……此处隐藏9158个字……！
xxx
20xx年xx月xx日
书香阅读致家长的一封信13尊敬的各位家长：
您好！
开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。20xx年以一个特殊方式开启，在这个特殊的时期里，我们意识到科学的重要，知识的重要，学习的重要。4月23日，世界读书日翩然而至，我校将开启读书节系列的亲子读书活动，我们也希望家长和孩子们一起读书、一起进步，为使读书活动真正落到实处，我们向各位家长倡议：
1.为孩子购买一些适合的书籍，建立家庭书柜，丰富家庭藏书量不少于50册，开展亲子阅读和交流。
2. 每天晚上与孩子一起阅读至少30分钟，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3. 家长和孩子共同拟订一个读书计划，引导按计划读书，引导孩子写出读书笔记或读书摘录，记录读书心得，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，掌握读书方法，鼓励孩子在阅读中思考人生、思考世界，鼓励孩子发表自己不同的看法和见解，提高孩子的阅读和写作能力。
4. 利用周末时间或其他休息时间，带孩子一道去书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。
5. 鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动，提高孩子听说读写能力。
6.亲子读书活动期间，区图书馆和学校联合举办的阅读之星和书香家庭的评比，请您积极配合，积极参与，为打造书香家庭、书香班级、书香校园而共同努力！
7.除了阅读纸质书籍外，还可以引导孩子进入学习强国观看纪录片和听有声名著，儿童读物。
孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁，让学校和家庭、家长和老师共同努力，为孩子营造浓浓的读书氛围，为孩子一生奠定扎实的基础。让我们一起投身到浩瀚书海中，领悟人生真谛、品味生活乐趣；让朗朗的书声萦绕着整个校园，让浓浓的书香飘溢在我们的每一个家园！我们相信：有您的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才。
xxx
20xx年xx月xx日
书香阅读致家长的一封信14家长朋友们：
多读书，读好书，悄然改变了我们的生活。正如著名作家梁晓声所说“最好的家风，一定是有读书传统的家风”。
家风源远流长，向来都是中华民族血脉中特有的一种优良传统。在讲究伦理纲常而又缺乏法律的社会里，家风不光起着维护家庭血脉亲情的作用，更是一种促进社会文明进步的力量。读书，亦是一项好家风。
读书家风对一个人读书兴趣的培养和习惯的养成，至关重要、无可替代。因为兴趣一旦被激发，便难以遏止；习惯一旦养成，便无以改变。全国政协委员、韬奋基金会理事长、原中国出版集团总裁聂震宁说过，“我的阅读启蒙来源于母亲。母亲是一位喜欢读书的知识女性。20世纪60年代初，母亲经常从县图书馆借书回家。她习惯于晚上倚着床头读书。跟着母亲，我也开始了自己的阅读生活，她放下书的时候，我就拾起书来读”，一路走来，他从未停止过读书，以至到了今天他“依然渴望读书”，并下定了“生命不息，阅读不止”的决心。是的，读书的家风对人的影响就是这般耳濡目染、润物细无声且挥之不去，让人一世受用。
其实让读书成为家风不仅是对家风传统的最好继承，而且也是我们当代人最好落实的方式，很简单可操作。首先是让家里有书，读的书多了，再置办个书架，书架多了再专一为书架腾出来空间，有条件的也可以专设一间书房，在这样的书香环境中，父母为孩子做个读书的榜样，爸爸妈妈和孩子一起读一些经典的名家名篇，形成一个家里人一些共同的语言和思维方式，全家人天天在一起读书。一家人就这样过日子，习惯成自然，一个可以改变家人命运的家风就形成了。以这样的方式传承家风陪养孩子，既简单又有价值，有何难哉？岂不快哉?为此我们诚挚地向您发出邀请，欢迎加入我校第三届“让阅读成为最美的姿态”读书节活动。
xxx
20xx年xx月xx日
书香阅读致家长的一封信15尊敬的家长：
您好！您希望孩子思维敏捷、乐学善思吗？您希望孩子温文尔雅、谈吐不凡吗？您希望孩子视野开阔，博学多识吗？不言而喻，那就让孩子广泛地阅读吧！
“最是书香能致远，博览群书益人生。”近年来，我校一直致力于推行“大阅读”，重视培养学生良好的阅读习惯，努力营造浓厚的读书氛围，精准优化阅读的评价体系，积极创建“书香班级”和“书香校园”。与此同时，创设班级图书角，开放学校图书馆和开放式书吧，鼓励学生多读书，读好书，读整本书，以书丰盈人生。今天是“世界读书日”，值此契机，特向大家倡议如下：
一、营造氛围，亲子共读。请家长朋友严于律己，放下手机、关闭电视一小时，给孩子营造一个温馨、舒适的阅读环境，让孩子静享阅读下美好时光。
二、转变观念，端正思想。即日起，树立“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书”的正确观念。在孩子面前树立正能量，以此熏陶孩子，激发孩子强烈的读书欲望。
三、确立信仰，终生学习。社会日新月异，人生充满挑战，在新时代的大背景下，没有厚实的阅读量，便难以在竞争中脱颖而出。故即日起，要引导孩子树立“终生学习” 意识，让毕生阅读成为一种习惯和风尚。
四、遨游书海，广泛阅读。竭力加大家庭的藏书数量（如有条件，可购置书架、书柜等），让孩子每天回家后自主选择喜爱有用的图书。
五、制定计划，有效评价。陪孩子一起制定阅读计划，规划好阅读时间。对于孩子积极阅读的表现应及时给予鼓励，力争让孩子乐于阅读，持续化阅读。
“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，阅读，再阅读”。为此，愿家长们能够转变思想观念，积极地行动起来，做一名“读书型”的家长，去引领，去熏陶；做一名“走心型”的家长，去鼓励，去督促。届时，我校将继续落实“大阅读”活动，搭建成果展示的舞台，评选“书香学子”、“书香家庭”、“书香班级”，让孩子们体验读书之乐，让“书香”飘满整个校园。
xxx
20xx年xx月xx日
