精选寒假日记的作文300字集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的寒假日记的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寒假日记的作文300字 篇1
快过年了，我帮妈妈收拾房间，一起过个干净、整洁的快乐年。
我们在超市里买了一个放脸盆的架子准备放在厨房间。这但是是要自己组装的，打开外包装，里面有好多组装件和零件。妈妈问：“谁来装？”我胸有成竹地说：“我来！”
开始拼装了，我看着那些零件，想：怎么装呢？这时候，妈妈对我说：“做完了要评分的哦！满分100。”我听了后，激动了起来，立即将组装件和零件互相拼起来。到了最后，有三个像小帽子一样的零件难倒了我，我本来一直以为这些零件是放在脸盆架子的底部的，可却一直装不上。当我快要灰心了，想问一下妈妈如何装的时候，忽然，我发现脸盆架子的头部有三个小口子，那些小帽子是不是扣在这几个小口子上的？我尝试着把那些小帽子装上去，哇，正正好好！看着大功告成的作品，我赶紧喊来妈妈。
妈妈看了我的作品，非常满意，说：“100分！”我得了满分，非常的高兴，若下次还有这样的机会，我一定能再次大显身手的。
和妈妈一起做家务事真的很高兴，不仅能帮助妈妈，使妈妈高兴，而且还能锻炼我的动手能力。
寒假日记的作文300字 篇2
1月29号 ，正月初七
吃过早饭，我们就坐上大巴车去排练基地。一路上我都在想像基地的样子。
到了基地，分了房间，我才松了一口气，情况没有我想象的那么糟，有四张床，其中两张双层的。 我本来打算住在上铺，可是两个上铺被一个姐姐和一个学声乐的妹妹抢先占了去，我只好无奈地住在了下铺。我们称自己的床叫做“家”，进别人的家就要按门铃，我们就可以互相串门了。 午饭还算可以，三菜一汤，我也许是饿极了，吃了许多。 吃过午饭，就在一个大大的演播厅里举行签字仪式，我站在第一排，在一幅长长的布上签上自己的名字。 然后分组，我是民乐组。一共有30个人，古筝有24人，还有葫芦丝两人、琵琶、唢呐、笛子、二胡各一人。我和其他演员一起拿到了老师给的四张简谱。
寒假日记的作文300字 篇3
捉蜻蜓
1月18日 星期三 冷
吃完早餐后，我和弟弟出去捉蜻蜓。忽然，有一只蜻蜓飞过来了，停在路边的小草上，我悄悄地走过去，想用手抓住它，可是没等我把手伸过去，它已经飞走了。过了一会儿，大树旁边又来了一只红蜻蜓，我踮起脚，从它后面轻轻地走过去，终于把它抓住了。我小心地把它放在手心，只见它全身都是红色，翅膀又薄又透明，尾巴圈起来了，在我手心不停地挣扎。看它可怜的样子，我只好把它放了。
吃椰子
1月21日 星期六 冷
今天，我终于知道怎么吃椰子了。
晚上，爸爸买了一个椰子回来，圆圆的，硬硬的，说要教我吃。我疑惑地看着爸爸：“这怎么吃呀？”爸爸笑着说：“看我的！”只见爸爸先把椰子削出一个口子，插根吸管，让我和弟弟把里面的椰奶喝光，然后用刀把椰子切开，露出白白的椰肉，原来吃椰子是“先喝汤再吃肉”啊！
寒假日记的作文300字 篇4
今天，是一个快乐的星期二。
我和肖芳一起玩儿了很多的娱乐项目，“激流涌进”和“迪斯科大转盘”是我们最喜欢的项目。 日记二年级日记
我很喜欢激流涌进里水扑上脸颊、手上、腿上的感觉，冰冰的，凉凉的，一下就缓解了天气的炎热。我们玩了两次后，第二次要比第一次“惨”，因为前面坐了个大胖姐姐，前重后轻，冲下去溅起了大片水花，淋得我一身是水，不过“惨”的.同时也觉得快乐……
“迪斯科大转盘？听过吗？”我看着肖芳说，“这是个什么新鲜玩意儿？”我和肖芳带着疑惑又兴奋的心情找到了它的坐落地点。我毫不犹豫的爬了上去，把肖芳也拉了上来。交了票，就迫不及待的坐到椅子上，有同学说：“抓紧点儿，待会儿你们掉下去可就惨了，会被压成肉饼的！”呵，这么夸张！我将信将疑，一边用力地抓紧旁边的栏杆。啊，我这才回过神来，这里可没有保险带的呀！开始了，高速旋转了几圈，突然抖动起来了，呀，要掉下去了，我们被摔到了中间，“哎呦，我的腰！”我痛苦的呻吟着“都快变成两半了！”终于停下来了，这大家伙可真不是好惹的呀！
时间很快就过去了，我恋恋不舍地离开了游乐场。
寒假日记的作文300字 篇5
今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗？她却说：“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且
是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。
我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作，它既可以让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢？这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀！
