【必备】自然作文合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的自然作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自然作文 篇1
说起步行，身体健全的人都会说，这不就是走路嘛？据我所知，步行是有学问的。从运动学的角度讲，步行的概念其实就是健步走。
所谓健步，顾名思义为“矫健之步。古语云：“不积跬步无以至千里”，是比喻积少而成多，积短距离而成长距离的道理。成语有“大步流星”，形容双脚迈的步幅大，速度快，像流星一般。健步 按速度分，可有快步、中步和慢步之说，这主要是看每分钟的心跳次数（频率）和每分钟所走的距离（以步或米为单位）。
一般而言，饭后的散步就是慢走，特点是步幅小，速度慢，心跳缓，时速3000米左右，利于胃肠蠕动和消化，活动后出有微汗，体质虚弱者可选择之。民谚云：“饭后百步走，能活九十九”，这里主要强调的是指身体要运动，利于健康长寿。中步走时速为4000米左右，特点是步幅适中，速度稍快，心跳加速，很利于胃肠蠕动和消化，活动后出汗多，大部分人都可适用。快步走时速5000米以上，甚至6、7000米（为暴走），特点是步幅大，速度快，活动后大汗淋漓，消耗体力大，非常利于消化和减肥，体质弱者受不了。
日前网上就有报道：江苏省徐州市区发生一起，因晚上万人暴走而有一人突然晕厥经抢救无效暴尸街头的惨事，当时的暴走时速为7000米，死者为中年人，生前患有严重的心脑血管病，执意参加剧烈运动，自我防范意识差，结果造成了无法挽回的悲剧。由此说明，运动健身本身是件好事，但要选对锻炼方式，用好锻炼方法，把握好“度”，牢记“人贵有自知之明”的教诲，明白“最好的医生是自己”的道理，不然的话，即使是最简单的步行，方法不当也会出大问题。
有伟人云：“身体是革命的本钱”，也有名人言：“人在世上生命健康为一，其余皆为零”。所以， 快、中、慢三种健步走法要因人而异选择，锻炼适可而止，最重要的是要掌握科学的锻炼方法。我本人每天就选择中速健步走，一般为饭后5000步左右，再适当地辅助于体育器材锻炼，达到健身强体之目的就可以了，没必要像上述有人暴走那样，与人逞强斗气，非争个高低不可，读者朋友，你说呢？！
、是走向健康、是绿色共识，让我们一起步行，走出生活的时尚、青春的靓丽、人的精神风采。在户外新鲜空气中步行，大脑思维活动变得清晰灵活，可有效消除大脑疲劳，提高学习和工作效率，能够减少人体脂肪积聚，保持人体美，强身健体。绿色环保，助于解决交通拥堵问题，实属健康生活方式。
自然作文 篇2
一块巨石立在山坡上。经过不知道多少年代，它脚下的沙土经不住风吹日晒雨淋，还有人们在山根炸炮筑路的强震，一点点陷落了。于是，巨石的重心渐渐下垂。有那么一天的下午，太阳还高高挂在天上，巨石再也站立不稳，一头栽下。巨石距离大地，垂直高度大约100米，但有山体斜坡垫着，它要最后放稳它的身体，必需到山脚下公路那边平坦的河滩上，这段路三五百米是有的。不管怎么说，它不由自主地只好往那儿跑。
巨石是翻滚着朝河滩跑的，因为它没有腿，即使有，也不行，坡太陡。它翻滚的时候，还忽左忽右控制不了方向，这又因为坡度的问题——一头栽下时它是悬空的，而后落在坡上，由于它有上十吨重，自身的重量砸在不规则的山坡上和其它石头上，加上它自己也是个有棱有角不规则的东西，反弹的作用力不仅使它把持不住地高高跃起，再跌向下方，还不断变换着方向。
巨石就这么无奈地连蹦带跳地胡乱滚落。
进入河滩前的最后一弹，落脚点是黑黢黢的柏油马路北侧。
就在它快要接近路面的时候，一辆客车疾驰而来。结果，巨石只好砸在客车中后部的车顶……
客车几乎被砸成两节，被砸的部位下方，一个挨一个的座位上，坐满了憧憬目的地的乘客，他们的灵魂，几乎无一幸免地被挤压出了身体，附近座位上的乘客，也伤的伤，残的残。
这是发生在鄂西北山区的真实事件。
路，叫鲍竹路，车，是从竹山县城发往十堰的长途客车。
事件的发生是惨痛的，令人扼腕。有关方面早已作了妥善安置，我们就不多说，只说说这起事件的发生概率。
可以说，石头自然松动由山上滚下来，能砸中正在行驶的汽车，其概率小得不能再小。砸中了，还制造了严重的灾难，扼腕的同时，的确让人难以置信。
首先，是时间。
多少时光过去，石头不早不晚，就在那刻下落，而且在弹跳的过程中，撞击松软的坡土或者坚硬的石块，对它落到路面的时间多少会有影响；客车的发车时间虽说是恒定的，但并没有严格到分秒，早一分钟晚一分钟出发，或者那么长时间的奔波途中，多踩了脚油门还是少踩了脚由门，避让了下行人或者超车加了下速，它们都不会恰好遇到一起。它们能遇到一起的时间是多长呢？让我们算算。那种行驶在山区的客车我过去经常坐，车身长约7米左右，平均时速是每小时60公里，也就是说每秒15米多，除去车身，这两个运动中的物体，顶多有0.5秒的机会相遇。0.5秒啊，时钟“滴”一下，还没到“嗒”这么极短的时间，悲剧就发生了。
其次，是地点。
石头是弹跳着下落的，在它弹跳的过程中，坡度和撞击不同物体的反作用力，完全可以改变它落入河滩之前的最后一次碰撞，可以从坡上直接弹下河滩，也可以从路里侧弹到路外侧，即使弹到路面，更可以落到路南侧……还有角度问题，且论巨石的出发点距离路北侧直线300米，那么当初角度偏一度，距现在的落点就有3米多之差，何况它在滚落的过程中，由于接触面的不规则，本身角度就在不停地变化中，再变个3、5上10度，它们不仅会错身而过，甚至都不会发现对方。
偏偏，同一时间，同一地点，碰撞了。
时间和地点，精巧得让人瞠目结舌！
再来个偏偏，偏偏撞的是辆坐满乘客的客车，天大的悲剧就形成了。
让我们来个假设。如果巨石落下，路面什么也没有，它的冲力使完了，最后乖乖躺到河滩上，来这儿游玩的人上前摸摸，说，这家伙本该待在山上，怎么滚下来了呢。该是个正剧。
如果它早几十年滚落，正砸在一队准备屠杀老百姓的小鬼子头上，不用我军一刀一枪，一整队的小鬼子横尸遍地。该是个喜剧。
如果被砸的是只贼头贼脑乱窜的老鼠。该是个滑稽剧。
悲剧喜剧，巨石并不自知。只是，它的滚落，发生在错误的时间，错误的地点。
由巨石的自然滚落，想到我们人类。人是有头脑的东西，对结果有掌控能力。同样的言、行，应该使用在正确的时间，正确的地点，避免人为的悲剧一次次发生。
不要学这块没头没脑的石头。
自然作文 篇3
人，是高等动物，是这地球上的一分子；动物，也是这地球上的一分子；而大自然，是孕育这些生灵的母亲。不管从哪个角度观察，人与自然都是平等的，根本不存在任何歧视与偏见。然而——在这个地球上，却无时无刻不发生着动物的善良、大自然的无辜与人的可怕欲望引起的矛盾，就连那堪称“自然家园”的动植物园都存在着不公平。
人类！逐渐带领自我走向灭绝的人类！难道还不该反省自我，拯救自我吗？
这次秋游，我们来到了海南热带野生动植物园——虽说已是第二次游览，我们却还带着兴致勃勃的情绪，宛如再品一次留香的咖啡一般，回味着上次游览的愉悦。
近几年来，海南的环境卫生明显遭到了威胁，但是热带野生动植物园却已“立地成佛”，依旧美丽如初——走在哪里，都会置身于一个绿色的世界。而漫步在那幽静婉约的林荫小道中，更是美得令人飘飘欲仙。小家碧玉般的嫩竹交错在一齐，构成的小空隙透进了那灿烂的阳光，给这绿意盎然的小天地平添了几丝与众不一样的美丽。湖边的小树林，也是赏景的好去处。那儿的绿来自各种各样的绿色植物，绿得清新；绿得自然；绿得娇嫩；绿得青翠；绿得纯美；绿得深沉；绿得苍郁——真可谓是浓妆淡抹总相宜啊！再点缀上一些星星点点的红色的小野花，简直就是一幅鬼斧神工的《朱缀绿荫》图！
但是——这如旋律般“动听”的美景却掺和进了不和谐的音调。
许多小同学都在植物聚集区看到了一些矮小娇嫩的植物，从叶子的颜色里，便可看出这是一株新栽的小生命。然而，一些小同学不但没有给予它保护，反而还仗着它的弱小去欺负它们！我亲眼目睹了这场浸透着冷酷与歧视的残杀——个别一年级的小朋友将植物嫩绿的叶子踩在脚下，满脸欢乐地蹂躏它们！原本平整光滑的叶子将变成怎样一副惨不忍睹的面孔啊！如果再不呼吁人们保护植物，植物将会面临灭绝的危险，那么人类呢？
就连活泼可爱的小动物都躲但是这种来自人对弱小的歧视！
“小猴子”，一看到这个词，我们的脑海中便会立刻闪现出一个活泼机灵的形象。小猴子生性顽皮，好动的它会不时摆出一副古怪的样貌，逗乐人类——毫无疑问，这是一种来自小猴子人性化带给我们的乐趣。但是人类，却不懂得珍惜……
在我们中午休息的地方，有一个方方正正的铁笼子，里面是一些活蹦乱跳的小猴子。小猴子们引起了同学们的关注，大家都蜂拥而至地挤到铁笼子前，期望能参观参观它们——这是一个好的开端，大家对小猴子的热情很高，并没有伤害它们的意图。但是天有不测风云，小猴子还是遭到了攻击。
只见一些五、六年级的同学们正围着铁笼子欢呼雀跃，走近一瞧，却发现了令人悲痛的瞬间。那些大同学正拿着一些石块朝小猴子扔去！他们四面出击，小猴子想躲也躲但是，只能无可奈何地站在原地。这时，一个同学带着讽刺与讥笑的口吻挑拨小猴子：“来啊，有本事你打开铁笼子来抓我呀！哼，真是无用！”说完便哈哈大笑起来。小猴子没有任何动静，大大的眼睛中露水一闪一闪的，满眼委屈。小猴子悲哀呀，它必须是百思不得其解，为什么自我整天逗人类开心，却还遭到人类这样的歧视，为什么呀？
不管是动物还是植物，它们都是无辜的，不但没有伤害人类，而且还对人类做出了奉献。但是人类，却使用“非法智慧”去威胁动植物的生命，把这件事当做一个无谓的游戏来看待，却浑然不觉，自我正在慢慢减少大自然以及地球的寿命。它们一旦死亡，人类也自然逃但是死神的魔爪。到那个时候，即使人类回想起以前自我的所作所为，并且哭天喊地地大哭一场，也无法挽回从前那个生机勃勃的美丽世界了……
此刻，请你仔细思考一下，那些对动植物的伤害，还有意思吗？
自然作文 篇4
不知什么时候有些声音在耳畔消失，当你我已经习惯带着耳机听着那些或直白或婉约的歌曲的时候，这或许是我的失策，我的耳朵忘记了一些声音，蒲伋诗歌里也少了许多堆积绚烂的`辞藻。
当我在钢铁的丛林中习惯了这样的生活，当我意识到这种缺失的时候，那些声音已经消失了，我在视野的极限也找不到飞翔的鸟，我的耳畔也没有了清脆的鸟鸣。这是一种困惑，是对自然的困惑和自己的愧对。
钢铁的丛林没有自然之态，那么就去寻找，当你我将视线引向自然之中发现点缀自然的美，用以点缀生活。只是很多时候我们都能发现这些美丽，但是我们却没有意识这些，似乎我们的生命中忽略了许多事物，有时候是外在，有时候是内含，这些活动是让你我重拾那些走失的物象。
的确是这样，我在钢铁城市格子状的玻璃窗看到的即使是整个城市的繁华，却也少了生活的点缀。生活本身是有许多元素组成，它是丰富的内容和不同色彩聚合而成的。当我离开城市的封锁亲近自然的时候神情也放松下来，放下当下，便收获当下。我想用诗歌来记录全程，更好的方式却是影像。
我知道的如果我拿起摄影机聚焦的镜头不会是鲜花绿草，除了鲜花绿草还有更多的人文。其实我渴望的本就是鲜花绿草，还有山川河流，在山林中的鸟鸣。直到我听到那一声鸟鸣的时候，忽然感觉到自己离自然已经太过遥远，遥远的如对岸的山。
而我无意间听到的那声鸟鸣，却看不到藏在树林中的飞鸟。那已经不重要了，鸟鸣山更幽，而山本不幽静，因为不单单有我，还有其他人，还有很多游客，络绎不绝。还有人释放或宣泄情感的高声呐喊，他等待山谷的回声。我在寻找着鸟鸣，寻找着自己心中那座山，并因为鸟鸣让原本浮躁的心绪恢复幽静。
那声鸟鸣实际上是我一直在寻找的，却总也忽视，它来自自然，而我总在钢铁的城市。或许它满足了山野的孤独，我也满足了钢铁的孤独，或许这些无法用相机记录，但是它能够让聆听者得到惬意，也让有心者摘下耳机，亲近自然，聆听自然。
自然作文 篇5
我们班很荣幸拿到了那一块小田地，从此我们就在那里种出了一番辛勤劳动的成果。
第一天，我们先到学校里的一个土坡上去刨土。同学们拿着工具兴高采烈地去刨土。我们把刨好的土倒入箱内，运到小田地里去。我在土刨上刨呀刨，突然我发现了一个类似于陶瓷品的破瓦片，心里不知怎么来了一股劲，我大声地说：“快来看啦，我这儿有出土文物！”大家都好奇地跑了过来说：“在哪了！在哪了？”我说：“瞧，在这边呢！这就是我的出土文物。"我高兴的说着。
第2天，虽然飘着毛毛细雨，但我们还是坚持去种。同学们带来很多种子就要下土了，有：紫罗兰。仙人球。玫瑰等。我们把种子种下土，期待他们快快长大。
三天以后，我们种的水植物死了。大家都说水太多了。于是，我们把水植物的盆里放土，再留了一些水。几天以后，又有一个不幸的消息，我们的植物被人踩坏了，我们大家都很怨恨，但我让我那个同学一定不是故意的，我们应该原谅他，而不能去责怪。我们种的植物真是饱经风霜，现在，美人蕉的叶子又断了，大家的心情可真是雪上加霜呀！
今天，我们的心情就像晴朗的阳光一样，因为我们种的那些生根发芽了。特别是美人蕉，前几天，叶子还是摇摇玉坠，如今却长了好多片全新的叶子。茭白也不错，长大越来越高了。几天后的一个晴天的天，我们给植物浇了水，植物们似乎听到了我们的心声，长的越来越高了，芦荟也越来越绿了。
6月13日，我们去拔草，所以田地干净了许多，经过我们的一番培育之后，植物园的植物长的越来越好。大家也情不自禁的笑了，植物们看到我们的心血之后，似乎也笑了。
自然作文 篇6
春风掠过碧绿的河面，留下了阵阵涟漪。水草也扭着身子，伸着胳膊，时而轻击水面，绘出圈圈玉波。呵！这就是大自然。
你若不相信大自然的神韵，请跟我来。听，幽谷中传来了清脆的歌声，那是泉水的佳作；一篇篇华美的乐章又从树林中洋溢出来，倾泻在碧绿的大地上，轻轻敲击着耳膜——那是鸟儿们最经典的合唱。无论你走到哪里，大自然的歌声总会在你耳边响起，为你尽情演奏着它的神韵。
轻轻地合上你的眼帘，张开你的双臂。风儿轻轻撩起你的秀发，轻轻地抚着你的脸颊，带走你的燥热，给你留下一身的清爽。轻轻摸着你的脸颊，是否觉得润滑？那是春雨的洗涤和滋润。“随风潜入夜，润物细无声。”你是否感受到了这份美的享受？
睁开你的双眸，一幅美丽的春光山水图便渲染出来。看，那重重的青山聚成一座座高大的屏障，给你留下满眼欲滴的翠色；一条绿色的玻璃带子从远处的重山中飘了过来，将整幅美丽的山光水色都清晰地为你展现出来，给你无限的陶醉。张目四望，处处都是美景，处处都充满了神韵，真不知看哪处更好。“好山好水看不足”，果是名不虚传，无比秀丽。
这时，坐一艘小竹篷船，沿着那条迂回的带子一路观赏，真感到身在图画中。条条青山，波波绿水，夹杂着大自然的清新和美丽，都深深地印在脑海中，闭上眼睛都能感到每一个小石子的存在。
其实，大自然的美景是无穷的，单凭我的一支钝笔，更是无法传达它的那份神韵。大自然实在是一幅美丽的画卷，一幅洋溢着歌声的画卷。
