荷花_小学生六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的荷花_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。
荷花_小学生六年级作文1
我故乡的前面有一个荷花池。那些荷花的瑰丽妖娆深深地吸引了我，而那些荷叶的绿就像跳跃的音符，奏出了夏天的活力与青春。它虽然没有“接天莲叶无穷碧”，但是它那种蓬勃的生命力感动了我。
荷花的换班红里透白，美丽极了！美丽的荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低的，有的轻轻的浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的像是聚在一起聊天谈话……上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。
这情景不禁让我想到了南宋诗人杨万里的一首诗：
小池
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
眼前的荷花宛如一位恬阔的少女，亭亭玉立，美丽动人。
荷花是我最喜欢的一朵花，也是最高贵，动人的一朵花！
荷花_小学生六年级作文2
这是一个炎热的夏天。今天的天气可以把鸡蛋都烤熟，不过我们还是天着车去十里荷塘看荷花。
碧绿碧绿的荷叶你挤我，我挤你，像一把撑开的小伞给小鱼遮住了阳光。你瞧！荷叶中间还有一朵朵粉红的荷花呢！显得格外引人注目。
荷花千姿百态，各种各样。蜻蜓飞来了，它说：“荷叶是我的停机坪。”有的荷花还没有开放，饱满得好像要炸天似的，有的没完全开放，像个害羞的小姑娘，还有的完全开放了，像妈妈美丽的笑脸。
啊！我不喜欢夏天的炎热，但我喜欢夏天的美丽，因为它有漂亮的荷花。
荷花_小学生六年级作文3
荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天……
那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。
我呢，一下子变成了燕子，从这一朵睡着了的荷花上，一阵风以闪电般的速度吹过后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿，我又变成了一只青蛙，为荷花仙子们唱歌……
夏天的荷花多美啊!
荷花_小学生六年级作文4
荷花，真是一个个美丽的小精灵。一朵朵荷花挤在一个小池塘里。它们有的洁白如雪，有的点着丝丝粉红……其中，我最喜欢的是白荷花。它那洁白的花瓣中央，点着明黄色的花蕊，甚是美丽。它的花瓣一尘不染，洁白无瑕，真是应了那句“出淤泥而不染”啊!
看!那满池各不相同的荷花，有的绽开花瓣，吐露芳香;有的含苞待放，等待着它怒放的那一天。它们形态各异，有的如同一个婀娜多姿的小姑娘;有的面向蓝天，绽开笑容;有的舒展身姿，竞相开放;还有的如同一个粉嫩的娃娃，娇嫩极了。有的荷花好似一位舞女，一阵风吹过，它在荷叶绿色的幕布中翩翩起舞，美丽的花瓣如同一件件纱裙，在风中摇摆。
多美的荷花!它们不仅美丽，还拥有纯洁的品质，否则，古代的人们又为何将它们视为吉祥物，代表人们心中美好的象征呢?荷花出淤泥而不染，虽然根在泥中，开出的花朵却依然纯洁而美丽，所以我才会喜欢它们，我爱美丽的荷花!
荷花_小学生六年级作文5
夏天的荷花
夏天到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了，蜻蜓在荷叶下bi雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。
一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来。
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了。天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹！
夏天的景色真美丽！
荷花_小学生六年级作文6
荷花，出於泥而不染，为使人所敬仰，不愧为花中之君子。
夏日的傍晚，我吃过晚饭，来到文峰公园的水池边观赏荷花。你瞧，那片片荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮，像用染料染上去的。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上有的出水老高，还有的卷着卷。
“快看，多美的荷花！”突然有人喊道。我们顺着他手指的方向望去，果然有几朵
荷花躲在两三片荷叶下，有的全开了，有的半开着，有的还是个花骨朵。有的白如玉，有的粉似霞。先看那白色的，就像姑娘白嫩的皮肤；再看那粉红的，真不知道是被天边的红霞映红了脸，还是怕羞。荷花有的出水老高，像亭亭玉立的少女；有的浮在水面躲在荷叶下，向害羞的小姑娘。爸爸告诉我，荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值很高的食品。根部还长出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它（荷花）不仅高雅美丽，点缀了大自然，而且还把自己的全身无私的奉献出来。我们做人不应该做这样的.吗？
荷花_小学生六年级作文7
我喜欢的花不是芳香醉人的月季花，不是焉红的枚瑰，不是瑰丽的牡丹，是出淤泥而不染的荷花。
在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光投射在湖面上，反射着波光，就像展开一卷斑斓的彩色墨画。几条小鱼从荷叶游过，生怕打破静谧的图画，满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳滴，一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
荷叶当中还有不少莲蓬，有的才刚刚露出带“金发”的小脑袋，活像顽皮嬉闹；有的早已丰满，饱满得快要破似的；有的长成了老莲蓬，好像一个个小玲铛在为荷花陪衬呢。
站在亭榭中，观满湖翠影，看万点荷红，闻阵阵清香，令人心旷神怡；漫步在造型各异的小桥上，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗，一幅天然画卷，一曲美妙动听的音乐，一个美丽动人的事。
荷花不仅外表美，而且很实用呢！荷叶包煮熟了可吃，清香四溢，就是在三伏天也会让你胃口大开。酒盅莲子生吃甜津津的，晒干了成为上等的营养品，具有健脾清肺等功能呢！它虽然比不上雍容华贵的牡丹，比不上洁白如玉的玉兰华美馨香，比不上高贵清雅的菊花和婀娜多姿的水仙，但它却有一种令人捉摸不透的纯洁！
我喜欢出淤泥而不染的荷花。
荷花_小学生六年级作文8
暑假的时候，我和我的朋友去农村游玩，令我最难忘的是一条长满荷叶开满荷花的小河。
它很明亮也很清静，河水很清，清澈见底，可以看到悠闲自在到处游动的小鱼，可以清晰看到自己的倒影。小河很静，让你感觉不到它在流动。明媚的阳光照耀着小河，有许多小孩在河里摸鱼，我也下到河里去小试了一把身手。
河里的荷花、荷叶是人生活中巨大的好帮手，人们拿荷叶包菜、包肉，晒干了还可以煮汤。荷花那婀娜的身姿像个美少女一样，散发出阵阵清香，引来了许多的蜻蜓，真真的印证了杨万里的诗句：“小荷才楼尖尖角，早有蜻蜓立上头“。
这条河很可爱，河岸两旁种满了柳树和杨树，给在河里洗衣服，洗菜的人们遮住了阳光，送来了阴凉。树的倒影衬得河水绿茵茵，为小河的可爱注入了一分力量。
我喜欢这条小河，它给我留下了美好的印象，每当我看见小河，就会不由自主的想起它。
荷花_小学生六年级作文9
每个人都有不同的爱好，有的人喜欢艳丽的玫瑰，有的人喜欢可爱的月季，而我却喜欢朴素的荷花。
有一天，我和爸爸到公园去玩。一进门就看见一大池洁白的荷花，我赶紧跑到了荷花旁。荷花已经开了许多了，碧绿的荷叶你挨着我，我挨着你，像一把把漂亮的小雨伞。
荷花千姿百态，有的是含苞待放的花骨朵；有的才展开了两三片花瓣儿，上面还停着一只蜻蜓，这种景象正应了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；有的花瓣儿全都展开了，中间还露出了可爱的小莲花。远看就像一位亭亭玉立的少女。我俯下身子，闻了闻，一股沁人心肺的芳香涌入了我的心田。
傍晚，公园里的人越来越少了。夕阳照耀着荷花，真是“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！这时，从远处传来了爸爸的声音：“我们该回家了。”“好的”我回答道。我只好恋恋不舍地离开了公园。
荷花_小学生六年级作文10
昨天，老师带我们去海通看荷花，我们一共去了十七辆车，一辆接着一辆，看起来像一条长长的龙，浩浩荡荡的走在路上。
到了海通道路两旁，看见了无边无际的荷花塘，我们迫不及待的下车去看荷叶和荷花，荷叶层层叠叠的像一把把小伞，我拿一片荷叶，在上面洒上水，那些小水珠们好像在跳跃，我还看见很多的小蜻蜓在荷叶从中飞来飞去，有黄的，有红的，有蓝的。
我们又去了下一篇荷塘，透过车窗，看到这满池的荷花，我们很惊讶，接着我们惊叫着跑到荷花前，荷花大大小小，荷花是淡粉色的，像少女绯红的脸蛋。近前一闻真是太香了，荷花败了就结出了莲蓬。
看！荷花可真有趣啊！
荷花_小学生六年级作文11
我很喜欢荷花，而且我知道它的美称是花中君子。
有一次，我到公园玩。一进公园大门，我就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池跑去。一看，荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，粉红的花骨朵从荷叶之间冒出来。有的荷花半开，也就是才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。一只蜻蜓飞过来，落在了花骨朵儿上，这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
看着这满池荷花，我不经想到诗句“接天连叶无穷碧，映日红花别样红。”荷花真的很美。
荷花_小学生六年级作文12
暑假已经到了，我和爸爸妈妈去公园玩。走进公园，我看到池塘里的荷花都开放了。
荷叶又大又圆，有一只小青蛙把它当做自己的床，正在绿油油的荷叶上休息呢！一颗小水珠落到荷叶上跳起舞来。荷花一朵挨着一朵，它们五颜六色，白的如雪，粉的若霞，红的似火，还有的是紫色。花瓣有的是长长的，有的是短短的，有的是薄薄的，还有的是一层一层厚厚的。茎和根都是一节一节的，犹如一根根碧绿的小竹子。叶柄是圆柱形的，上面长着许多刺，就像一根根针一样。花谢了之后，慢慢的变成了莲子。荷花它虽然长在污泥里，但花朵还是那么洁白高贵，我们要学习荷花的精神。
啊！美丽高雅的荷花，我爱你！
荷花_小学生六年级作文13
暑假的一天，我和爸爸去上海植物园参观荷花。我刚进大门，扑鼻而来的荷花的清香使我不由自主地走向池塘，在荷塘边观赏美丽的荷花。只见荷塘里开满了白色的、粉色的荷花，那白的似雪，红的像霞。有的躲在叶子背后，像个害羞的小姑娘；有的从荷叶中探出头来，亭亭玉立；有的含苞待放。那一张张圆盘似的荷叶，有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。风吹起来了，荷叶上水珠滚动起来，像一颗颗晶莹的珍珠。
在回来的路上，爸爸问我：“你为什么喜欢荷花呢？”我说：“因为它能散发出沁人心脾的香气，因为它有高尚的品质——出污泥而不染。”我想：我们做人也应该像荷花那样。
荷花_小学生六年级作文14
听说，公园里的荷花开了，吃过早饭我和妈妈就去公园里看荷花。
到了公园，我迫不及待地奔向荷花池。呀！荷花池的荷真是开了不少，荷叶重重叠叠的一大片，碧绿碧绿的大圆盘在轻风的吹拂下翩翩起舞，有的像一把把小伞，有的像一张张桌子。而那一朵朵盛开的荷花格外引人注目，有粉红色的，有白色的。有的已经展开了所有的花瓣，有的只展开了个两三个花瓣，有的还是花骨朵儿，好像快要开放似的。可真美呀！
我和妈妈围着荷花池，边走边欣赏，妈妈问我：“你知道人们为什么喜欢荷花吗？”我说：“因为荷花美丽，荷叶可以当小伞。”妈妈说：“你看那荷花是从淤泥中长出来的，却开得那样美丽、洁净。出淤泥而不染，这就是荷花的品质，做人也应该这样，不管周围的环境如何，我们都不应该受影响。我们也应有荷花一样的品质。”我听了以后，认真地点点头。
我更加喜欢荷花了，因为它美丽出淤泥而不染。
荷花_小学生六年级作文15
妈妈的故乡在美丽的松花江畔，那是一个山青水秀的地方，更有我喜欢的小河，因为有许多的荷花，所以人们习惯的称之为花池。
春天到了，荷花在哪里呢?仔细一看，原来它正在花骨朵儿里面懒洋洋的睡大觉呢。如果有一阵风吹来，荷花仿佛一位位少女正在翩翩起舞呢。池边的柳树正在轻飘飘的摆动，给荷花池添加了几分秀气。
一到夏天，荷花盛开，粉色的花瓣好像一摸就破，知了在树上大声地唱歌，活像一位音乐家。螳螂与蛐蛐，时不时地弄出一阵声响，更增添了几分生机。看着美丽的荷花，让我想起了“出淤泥而不染”这句话来。
一眨眼，秋天就来到了，荷花似乎全都枯死了，如果还有的话，也是一两朵。小鱼在荷花附近游来游去，一边吐着泡泡，一边好像在挽留它们的伙伴一样。因为它们相信，明年一定能开出更加美丽的荷花来。
我爱荷花池，更爱这不同季节的荷花。
