老师我想对您说作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的老师我想对您说作文，希望对大家有所帮助。
老师我想对您说作文1
有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自己。
姜老师，夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。姜老师，我想轻轻对您说：姜老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。
姜老师，岁月匆匆，我们马上就要毕业了，敬爱的姜老师，我忘不了你那谆谆教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！
姜老师我想对您说：“谢谢”。虽然只有两个字，但是这两字里有我多您的无限的感激！
老师我想对您说作文2
亲爱的老师：
您好,您是无私的蜡烛、粉笔。您永远是我心目中的偶像。
但是，人无完人，您也有些地方做得不够好，在这里我想对您说：
“请不要因为太注重主课而忽略副课，特别是在大考之前，您更应该让成日钻于书海的同学们放松一下，可您却占了课，您可知道，那一节课同学们是盼望已久的副课啊！
老师，请不要经常拖课，课余时间本来就很少，您还拖课，有时甚至不下课，同学们经常抱怨您，毕竟下课是我们的自由时间，我们可以侃天说地。这样不但没有效率，还会使同学们大脑损害。”
老师，不知您听了我的心里话，会不会有所……
祝您永远美丽,培养出更多的栋梁！
您的学生：×××
×年×月×日
老师我想对您说作文3
老师，我想对您说：“我长大想当歌星， 您愿意支持我吗？”
我深深地知道，如果想实现自己的梦想首先，得认真学习。需要老师把知识教给我们。老师是我们辛勤的园丁。感谢您时时把我们牵挂。老师告诉我们许多知识：“气是怎样变成云等……”老师我想对您说：“老师谢谢
您！我们爱您！”
记得有一次，我写字比赛二等奖，您 是多么开心，你表扬我们，把我们的作品 贴到学习园地，让同学们欣赏，我是多么 无比的开心！
老师，谢谢你培育我们！
老师我想对您说作文4
老师，有些话我想对您说。我是一个顽皮的孩子，常常因为淘气，惹您生气，被您说。但老师，有时候，我真得很冤枉。记得有一次，咱们班的中队长骂了我一句，骂我的原因是我一不小心碰到她了。当我把这件事告诉您的时候，没想到您却训了我而没训中队长。我知道，在学习上，我没有中队长学习好，您喜欢她而不喜欢我。
老师，您能不能也给我一些爱的温暖和阳光啊？您动不动就让我们写检讨，您认为那样我们就会改正了吗？您还总让我们把成绩低的卷子拿回家，让家长签个字，您认为这样我们就会受到家长批评了吗？希望您能够平等地对待每一个学生。因为每一个学生都爱您。不管您对我们作什么样的评价，您的学生们都会依然爱您。
老师我想对您说作文5
我们的班主任是陈静陈老师，我最喜欢陈老师了，陈老师教我们语文。我最想对陈老师说的是：谢谢您，老师！谢谢您给了我知识和快乐。
我最喜欢的是语文课，因为我可以学到很多知识，教会我读书写字。陈老师每天教我们读成语故事，教会了我很多做人的道理。
陈老师像园丁一样，用勤劳和汗水呵护着我们成长。
老师，你辛苦了！我一定会努力学习，用优异的成绩来回报您！
老师我想对您说作文6
优异的成绩，
满意的答卷，
在我们美好的童年里
多少红红的“100”。
钢笔说：“是我的字迹
写出优异的成绩。”
演算纸说“是我上面的算式
保证了答题的`准确。”
书桌说：“是我的身体撑出了
满意的答卷。”
啊！我们发自内心地说：
“是老师!是老师!
是老师让我们拥有
这样的成绩
你看——
您的嘴唇是
流不完的知识小溪，
一条条甘露从这里流向
我们这些小花儿身旁，
让我们把它吸收，
不断地茁壮成长。
老师啊！
我想对您说
我们是您放飞的小鸟，
在祖国的天空尽情飞翔
我们是您播撒的种子，
将开出芬芳的花朵!
结出甜甜的
——果实!
老师我想对您说作文7
尊敬的老师我想对您说“您辛苦了”！每天你早早地来到学校，认认真真的上课，没听懂的同学，你会给他讲解，下课的时候您还要观察同学们有没有什么情况。如果哪个同学调皮您就会马上制止他。上午忙了一天了，回家还要批改作业。老师我再对您说一声“老师您辛苦了！
老师我想对您说作文8
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。即将迎来一年一度的教师节。敬爱的老师我想对您说：谢谢您陪我走到三年级。
虽然您在我的眼中是严肃的，但是您的批评就像园丁修剪病枝，为了让树木健康的开花结果。有时也能得到您的表扬与鼓励，就像园丁给树木施肥、浇水一样，让我补充营养，更加奋发图强。
我坚信在您的细心指引和耐心的教育下，努力学习文化知识和做人的道理，一定会受益终身！
老师我想对您说作文9
敬爱的姜老师，我有些心里话想对你说。
我第一次见你时，你大约三十岁，中等个子，皮肤白白的，很爱笑，非常漂亮。你讲课生动，性格温柔，我很喜欢你。
有一次，您讲轴对称图形。您问我：“正方形有几条对称轴？”我说：“有两条。”您让我上黑板画。我在边长中央画上两条。同学们都说是四条。我想了半天也没有想明白，心里很着急。这时您用一张白纸剪成了一个正方形，让我折，我左右折，上下折，忽然折了对角。我恍然大悟，高兴地说正方形有四条对称轴，您夸我说：“你真聪明！”我很高兴。您讲的课真是生动又有趣！
姜老师，我很高兴能有您这样的老师，是您让我对让我更喜欢上数学课，感谢您让我感受到学习的快乐。
老师我想对您说作文10
今天是教师节老师，我没有贵重的礼物奉献给您，也没有华丽的语言来歌颂您，我只有给您送上一句发自我内心的祝福：老师节日快乐！
老师，虽然我们相处还不到一个月，但是我对您的感情已经很深了。
当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读，特别是您在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！
有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师，我衷心地谢谢您！
老师我想对您说作文11
敬爱的杨老师，我想对您说：“我其实从心里想做一名品学兼优的学生。”
每次上课的时候，站在讲台上的您总是孜孜不倦地传授我们知识，会用不同的方式吸引着我们认真学习，可我有时还不集中听讲，现在想想心里感觉很羞愧，以后一定认真听讲。
记得上一学期，我上课有时不专心听讲，小动作也特别多，您除了在课堂上提醒我之外，还在课余时间找我谈心。那天下课，您把我叫到办公室，因为知道自己犯错了，所以心里很紧张，可看到您那温暖的笑容，我就放松了许多，您语重心长的话语令我非常感动。老师，您懂得和我们交流，我确实也认识到了自己的不足，我一定把过去的小毛病改掉，不辜负老师对我的教诲。
