假如我是老师
假如我是老师1
假如我是一名老师,我会温和亲切地对待每一个孩子,让每个孩子都能阳光开朗;我会坚持读书学习,给学生带去新鲜的知识和独特的见解;我还会花很多时间去了解孩子,激发调动孩子学习上所有的潜能。
假如我是一名老师,我会定期举行读书交流会,让孩子们声情并茂地朗诵优美动人的文章,背诵古诗、表演课本剧等,让孩子们从心底里爱上读书。
假如我是一名老师,我会带孩子们去郊游,和他们一起躺在草地上、闻闻花香、看看虫子、放放风筝,让孩子们在草地上自由奔跑,享受野外的乐趣。
假如我是一名老师,我会去家访,告诉家长们孩子的优点,让家长多陪陪孩子,让孩子们每天都是带着笑容来到学校的。
假如我是一名老师,我不会让孩子们成天被无穷无尽的作业团团包围,我会给他们讲幽默故事,玩智力游戏,让他们爱上学校和课堂。
家长和老师都告诉我,要成为这样的老师很不容易。所以,从现在开始,我要刻苦学习,努力实现自己的理想。
假如我是老师2
我从小就有一个愿望那就是当一名光荣的教师。
假如我是一名老师,我会按时去学校,认真给同学们讲课,认真批改作业。如果同学们不懂的地方,我一定耐心地给他们讲解。如果同学们犯了错误,我就指出错误帮助他改正。
课外,陪同学们一起做游戏,给他们讲故事。
假如我是老师,我一定很努力地工作。我爱学生,学生爱我。
假如我是老师3
假如我是老师,我会用心来教好每一个学生。
假如我是老师,我会用心来辅导学习差的学生。
假如我是老师,我会用最真挚的感情和热情来教学生。
老师,是人类灵魂的工程师!曾经有一句诗来赞美老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
假如我是老师4
假如我是老师,我会像郭老师一样,散发出自己全部的热情,以笑脸来面对和我沟通的学生。课余时间,我将成为学生们的大朋友、好朋友。陪着学生打球、聊天、逛街,甚至可以带学生去参观我的宿舍,亲自为他们下厨――为我的朋友做饭,并且,教会他们做饭,教会他们怎样生存,是一些非常开心的事。我的学生们都有着强烈的好奇心,他们想了解老师,更希望被老师理解。我想,我和学生们之间是平等的。我愿意和学生们分享我心中的愿望,也和他们一起分享他们的愿望;我愿意和学生们一起分享我的喜悦,分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。
假如我是老师5
假如我是一位老师,我一定会严格要求自己多看书,吸取更多的知识,传播给学生。
假如我是一位老师,我会保持微笑,无论开心或烦恼,让我的学生有一颗积极向上、乐观的心。我还会保持童心,让学生和我之间没有秘密,更不会用凶巴巴的脸对着学生,把他们吓得不敢和我说话。
假如我是一位老师,我要有一套灵活的教学方法,培养学生的学习兴趣,让他们多看书,勤思考,少做家庭作业,乐在学习当中。我会投其所好,发挥他们的特长。
假如我是一位老师,我会带学生走出课堂,走进社会,去洒播爱的种子。让他们学会知识的同时,学会做人,全面发展,做对社会有用的人。
假如我是一位老师,我将“桃李满天下”!
假如我是老师6
假如我是一个语文老师,我会教他(她)们很多知识。并且让他(她)们语文成绩提高,上课时,我会严格要求他(她)们,我会给他们讲课文中的重点,我会给他们出几道题让他们做,他们做完后,我会给他们讲如果还有不会的话,我会给他一直给他讲。我还会挑两个语文课代表,收小字作业和背诵,我上了一段课。我会观察到有的同学上课认真听讲,有的在下面说话。下课的时候我会让那些在下面说话的同学去我办公室我会再给他讲一遍我上课教的内容。
假如我是语文老师我一定会那样做。
假如我是老师7
假如我是一名老师。我会平待的对待每一个人。我不会偏向那些成绩优异的同学,也更不会轻视那些成绩差的同学。我一定会温柔的对他们说,让他们认识到自己的错误,给他们改过的机会。
假如我是一名老师。我不会把他们当成一棵树,拼命把知识浇在树根里。我会用心的把他们不会教到会,如果他们不想学,我不会逼他们,会用心的把他们教到会,教到他们对学习有兴趣。
假如我是一名老师。我要鼓励那些成绩优秀的学生多看课外书,比如:安徒生写的童话故事,多做一些课外试卷,让他们从小就爱看课外书的习惯。
现在,我要努力学习,长大以后当一名出色的老师。
假如我是老师8
假如我是老师,我会让学生的第一节课上音乐课,因为唱歌能使他们快乐。所以我会让学生的第一节课上音乐课。
假如我是老师,我会让学生的第二节课上美术课,因为我喜欢美术课,有些同学也喜欢美术课。所以我会让学生的第二节课上美术课。
假如我是老师,我会让学生的第三节课上……
为什么我会让学生的课上的那么简单呢?原来我是让学生自由,如果我把学生关的很严,学生就会心不在焉,不认真听课。所以我要让学生自由。
假如我是老师9
假如我是老师,绝不会布置很多作业的,只要学生上课时认真听讲,按时完成课堂作业,我就心满意足了。
假如我是老师,永远不会只给学生讲课,只问问他们听懂没有,而要跟他们谈天说地,有空给他们讲讲笑话、故事,假如我是老师,一定不会丢下学习差的同学,我会认真给他们补课,讲解不懂的难题,用一双温暖的手牵着他们走。
假如我是老师,我就不仅仅只交给他们书上的知识,还要引导他们去认识世界,去只是的海洋中欢快的畅游,让他们学得生动活泼点儿。
假如我是老师10
假如我是一位语文老师,我就不会在下课的时候,还在那里拖课。我会让他们下课,好好去休息。这样下节课才有精神听课。
假如我是老师,就会让每一个同学当上运动员,去参加运动会。而不会让他们觉得自己没有希望,感到自己十分没用,而只有在那里羡慕的分。我不会让他们感到孤独,要让他们融入到我们这个大家 庭中。
假如我是老师,我就不会没收他们那些十分心爱的玩具。我会讲道理给他们听,让他们更加珍惜玩具,可是也得遵守纪律,孝顺父母。
假如我是老师。我就会把家庭作业布置得少一些,减轻他们的负担,让他们每天快乐地成长。
假如我是老师我就会这样做。
假如我是老师11
假如我是老师,到那时,我的脑袋就装满了知识;我会面对许多学生,他们个个都聪明可爱。假如我是老师,我会把我掌握的知识,全部教给他们;把他们不认识的字,编成一张张卡片;把他们背不过的东西,变成一首首歌谣。
假如我是老师,我会给我的学生布置很少的作业,让他们有足够的时间,捉蝴蝶,逮蚂蚱;踢足球,放风筝;......让他们从玩中,发现许多知识,增添许多乐趣。
假如我是老师,我一定会这样做。
假如我是老师12
我有一个梦想,要是我是老师,我就会把我所学到的`知识全部教给我的学生。
假如我当上了老师,我会好好对待学生们,上课让他们学习,下课我和同学运动,我还会对他们少发脾气,让我的学生好好学习,我还要把学生的缺点全部都变成优点,我要是能做到这些事,我就会让他们更优秀。每天给学生留五样作业,让学生爱读书爱学习,我只要做到这些他们就会非常优秀,我应该做的更好,每一个老师都希望自己教的学生长大就会出名,我希望我教的学生也会出名,我还希望我的学生都很快乐,我也让他们知道学习的乐趣。
这就是我当老师的职责,我要好好学习,将来成为一名优秀的教师。
假如我是老师13
假如我是语文老师,我会带同学们去春游,感受春姑娘的到来;假如我是语文老师,我上课的第一节课一定要告诉同学们怎么做人;
假如我是语文老师,我一定要给同学们分享好吃的,一旦发现好玩的事情就告诉大家;
假如我是语文老师,我要带着同学们玩一些益智游戏,并在最后告诉同学们一些小道理……
我非常喜欢我们的语文老师,她就是这样的,我想,下一代也会喜欢吧。
假如我是老师14
假如我是一名老师,我该怎么做呢?
假如我是一名老师,学生如果不做功课,我会先问清楚原因,绝不乱发脾气。学生的功课如果有疑难,我会很有耐心地一一解答。
假如我是一名老师,我不要求学生参加各项比赛都要得第一名,我只要求他们尽心尽力,问心无愧,赢了固然可喜,输了也不怨天尤人。
假如我是一名老师,我要公正无私,即使班长犯错,处罚起来与普通学生毫无两样。另外,我还要教导学生,品德好是最重要的。
老师就像农夫,学生好比幼苗,只有老师辛勤地栽培、施肥、灌溉,将来才会有丰收的成果,所谓的“良师兴国”就是此意。假如我是老师,我一定向这个目标迈进。
假如我是老师15
假如我是老师,我会把知识的汗水洒在同学们的身上,让他们能喝到知识的洒下的“汗水”。假如我是老师,就像一个勤劳的园丁,日夜在花园里站岗,把装满知识的?壶浇在勤奋好学的小?上,期盼他们的知识越来越来丰富!长啊长啊!长成一棵强壮的小树。