高中作文合集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的高中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
在我的房间光线最暗的一个角落，哪儿有一堆玻璃碎片，在那儿一堆玻璃碎片上覆盖着一层厚厚的灰尘，每当我看见了那一堆碎片时，我总会想起十岁时一件令我十分惭愧的事情。
在我10岁那一年秋季的一个晴朗的下午，是妈妈的生日，当天下午我接到一个电话，是爸爸打来的，他说：“摇忆，你带着妹妹来我们常去的酒店庆祝你妈妈的生日。”当我听到这个消息时，只有我和妹妹两个人在家里，。后来，当我准备把钥匙带出去时，妹妹已经在电梯里了，我拿完，钥匙的一瞬间，柜台上的花瓶落地碎了。我吓了一跳，此时在电梯里的妹妹听到了这么响的声音，就问，“姐姐，是什么东西掉了啊!”我回答道，“没什么，只是姐姐的一双鞋子摔到地上罢了。”“那你摆一下。” 趁着这个机会我迅速把玻璃碎片扫到了我房间光线最暗的那一个角落。
吃完了饭回到家，爸爸一往柜台上看就发现花瓶不见了。于是就问我；“摇忆，你知道花瓶在哪吗？” 爸爸见我没回答，就认为是妹妹把花瓶摔碎了，于是就如狮子般对妹妹吼道：“姿颖，你知道吗，这个是爸爸我最喜欢的一个花瓶，而且现在那个地方已经没有卖这种花瓶了。”妹妹听了爸爸这些话，急忙反驳道；“爸爸，我没有把花瓶摔碎，我没有。 “除了你，没有谁会干出这种事。” 妹妹听到爸爸骂的话那么狠，我相信这是爸爸最恨的一次说妹妹了，妹妹大哭起来。
此时我在想，如果爸爸知道是我摔碎的，会不会对我又大又骂。看见妹妹如此被冤枉，我的心十分纠结。
每当我看见那一堆玻璃碎片时，我的愧疚感就到了极点。
高中作文 篇2
在学校，我经常受到老师的表扬，老师夸我是个“好孩子”；在家里，我常常帮父母做一些力所能及的事情，父母夸我是个“乖乖女”。不过，我太过于依赖父母，没有自己的主见，使我比某些同学显得有些逊色。
周末中午午饭，爸爸妈妈总是问我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“随便，我吃什么都一样。”这时，爸爸妈妈在心里只摇头。其实，在人生道路上，有许多东西需要我们抉择，都需要说出自己的见解。尽管有时不一定正确，但是我们记住了这次的失误，等到下次抉择时，我们便会把正确的见解说出来。
在老师的眼里，我各方面都比较优秀。但不知什么原因，平时一向优秀的我，竟在电视台采访的时候语无伦次。有一次参加一个活动，活动结束后，电视台的记者采访我，问我有什么感受。这时，我的班主任以为我说的很流利，就回去上课了。可我说了几遍都不行，这下可把我急坏了。有个老师把班主任叫了过来，教我怎么说。在这方面，有优势的要属于我们班的“笑对人生”了。班主任给我讲：“有一次，我们办公室的一位老师久闻‘笑对人生’的大名，想采访他一次。没想到‘笑对人生’不紧不慢，张口就来，说的滔滔不绝，口若悬河。令老师们十分佩服。”据我所知，在我们班，“笑对人生”看的书籍最多，说起话来也颇有文人的风度。
刚刚期末考试完的试卷上，作文要求是“写一件令我难忘的事”。由于当时思维打不开，我写了一件关于老师的事，得了29。5分。分数不算太低，可内容不是那么吸引人，不够感动人。相比之下，“笑对人生”的作文得了满分。他写的是20xx年10月1日国庆大阅兵的内容。他的思维比谁的都开阔，可能当时只有他一人想到了这个题目。小菜同学的作文类型和我的一样，也是写老师的，处处充满了对老师的感恩之情，显然比我的成功。
分析造成这样结果的原因，主要是我缺乏思维的独立性。这个寒假开始，我准备培养自己的独立思维能力，和父母一起读书，读完后交流自己的看法，提高语言表达能力，激发自己读书的兴趣，使自己的生活能力以及语言表达能力更上一层楼。
高中作文 篇3
前言：宋体字“十”不论正看、侧看还是颠倒看都端端正正的。但它却不甘于此，决心寻找新的生活位置，即使是身心俱变，只要能体现更大的人生价值就行，于是就有了五天的经历……
第一天——只想上爬
“欲体现伟大价值，就要高人一等。”“十”这样想着，便开始了它第一天的行程。它先来到“又”的头上成为了“支”。“‘支持’‘支援’，这个‘支’没什么意思。”它不屑于待在“又”上，便找到了“口”，爬上去，一下子成了“古”。“‘古’有什么好？‘古旧’‘古板’——过时了的，一点也不新潮，我还是走吧……”
第二天——委身低下
吸取头一天的教训，“十”委下身来，想找个低下的位置。它来到“曰”下成为“早”，却觉得“早”也不够完好，虽有“清早、早晨”之义，但仍不免有“古”那“早先、过去”之味。于是它又来到“ノ”下，立即成为身价百倍的“千”。这回它乐了：原来委身低下也并非不好
第三天——敢于当先
“上下位置都体验了，前边怎么样？”勇于尝试的“十”又开始了它的人生探索：它找到了“办”和“尃”。“兄弟，我当你们的前锋如何？”“那当然好了。”它们异口同声地说。于是它成了“协”和“博”。“‘协作’就能‘广博’，达到‘博大’，当先锋还真不错；明天再做后卫试试。”“十”想。
第四天——处在后边
这一天“十”走了很长时间，也没有找到适合自己做其后卫的字。接近中午时，它又遇到了“口”。“怎么又是你？前天我爬到你头上成了‘古董’并不好。”“你可以跟在我身后啊，当个映衬红花的绿‘叶’不是很好吗？”“是嘛，那我就试试做个‘叶’。”可成为“叶”后它仍心有不甘：“老是跟在别人后边，总没有处于中心好吧！”
第五天——甘心居中
“十”悄悄地离开“口”，想找个居中心的位置，直到黄昏时它才再次遇到“口”。“口”知道它的心思，就说：“来吧，不愿在身后，就走进我的心中，成为‘田园’的‘田’也能体现自身的价值啊！”“好！那就让我成为‘田园’的一部分吧！”说着“十”进了“口”中。
后记：“十”进入“口”中便再也没有出来。因为这五天的经历让它悟出了这样一个道理：不论处于怎样的位置，只有努力耕耘的.人，其生命的绿树才能绽放出有价值的红花。
高中作文 篇4
如今，高中学习已步入复习阶段了，由于这是最后一次补救的机会，所以数学老师抓的特别紧。他这几天上课，天天念叨着，以前上课你们不听，是因为落下了很多知识，听也听不懂，所以很多人都不愿听了。这些我都可以理解，但现在是第一轮复习，你们必须认真听课，认真完成作业，不然的话，我将会不客气的。
话虽这么说，但听不听还得由我们自己说了算。我虽是听进去了，但等到他讲课的时候，我又不愿听了，对那些函数什么的，我完全不敢兴趣。
那天，下午第一节课是数学课，老师正在讲台上积极奉献着自己的知识。我没看黑板，而是看着他的身躯。他很瘦，脸部没有肉，棱角分明，蛮好看的。只是牙齿不好看，上下不齐，白中带黄。讲话时，喉结一动一动的，特别明显。看着他的喉结没有消停的时候，我都觉得累。看着看着，有点疲倦了，极想趴着睡觉。我看了看老师严肃的、毫无表情的脸，实在是不敢睡觉。
这时我想到口袋内还有烟，于是抽出一根，准备解解乏。我很少在课堂上抽烟的，一般都是下课期间去厕所抽一两根，享受享受。这次太困了，所以破例一次。我趁着老师在黑板上写公式时，我偷偷低头点了烟，时不时的来一口。周围同学闻到了烟味，瞄了瞄我，也不说什么，回头继续看着黑板。老师中途不经意的回头，看了看我们，没有看到我抽烟，却看到了萦绕在我头上未消散的淡蓝色烟雾。他顿时火了，恶冲冲的朝我走来。我知道大事不妙，扔掉了手中的半截香烟，踩在脚底下。
他走到我跟前，怒视着我，问我在干嘛？我说没什么，听课。他完全不信，叫我出来。我不肯，结果被他拉了出来，他先看了看抽屉，再看了看地面，发现了那踩瘪的半截香烟。他叫我滚出去，然后继续上他的课了。我听话的走出了教室，恐惧的等待着他下课收拾我。我非常害怕他会找班主任，然后班主任又找家长。但恐惧已没有用了，谁叫我自己不懂事呢。
还有十多分钟才下课，这期间我想了许多，怪来怪去还是怪自己。下课后，老师带着我去见班主任了，手里还拿着那半截香烟。班主任知道后，无奈的对我摇了摇头。他知道我的大概情况，不愿多说什么，直接给我母亲打了电话。我知道抽烟事大，认错、求情也没用，只好任其自由发展。不久后，母亲急匆匆的赶来了。她看到我就想打我，被班主任拦住了。他叫母亲交一百块钱罚款，说是学校规定，发现学生抽烟罚款一百，并给予处分。随后他叫母亲带我回家，让我反省反省，如果改正了便回来，不改正就退学。
母亲连声附和，说回家一定好好管教我，过几天就回来接着上课。我被母亲愤怒的带回家了，一路上被母亲臭骂了一顿。我知道错了，没有说话，只顾低头走路。到家后，母亲哭了，边哭边说，说她带我念书多么多么不容易，还说父亲在外打工辛苦之类的话。“打工都没出过丑，现在你还让我去学校丢人现眼，你好意思吗？你今天给我好好想想，不然干脆出来打工。”
那天我确实想了很多，我觉得我并不是不懂事，只是不爱学习。我不能接着混下去了，没意思，既然读不下去，干脆出来吧！思路就顺着退学想了下去，有时候就是一瞬间，念头就进入了死胡同了，怎么也回不来了。晚上我心平气和的跟母亲说，说我出来，不念书了。母亲看着我的表情，问我是不是真的？我说是，她说，我只是吓唬吓唬你，你不读书干嘛呀！我说，读不下去，干脆出来挣钱吧。后来母亲劝了我好久，但终未能打动我。我觉得我似乎长大了，有自己坚定的想法了。
在本地一个工厂，母亲为我找了一份工作，是做玩具的。她嘱咐我，要听领导的话，努力干活。之后我慢慢上路了，虽有些不习惯，但还是慢慢挺过去了。厂里大都是三四十岁的人，也有几个和我一样的年轻人，头发或红或黄。我知道他们肯定也是读书读不下去的，虽是同样的原因出来的，但我感觉我和他们不一样。
同事们问我怎么不念书？我都干脆的说了，没有半点犹豫。空闲时，我很忧郁，对未来很惶恐。我难道一生就这样在工厂内度过？我想或许是吧，也有可能不是，不过目前一定是了。
半个月后，我已基本习惯打工生活了。虽然有时会加班到很晚，人很疲劳，但也充实短暂，无需多想。到家后，洗洗便可以睡了，夜晚也不会做梦，总是踏实的睡到清晨。
只是现在轮到上晚班了，又开始不习惯了。第一个晚上，一到了平常睡觉的时候便没劲，眼睛朦胧胧的，特想睡觉。为了不影响工作，我不断的扯自己的头发，让疼痛来减缓自己的睡意。好不容易熬过了一晚上，回家饭也没吃便上床睡觉了。白天外面很吵，短暂的深睡眠后，又进入了浅睡眠，时不时的便会醒过来。
到了晚上上班时，似乎不怎么困了，比第一夜好很多。没想到到了十二点又要睡觉，后来吃夜宵时，也没胃口，一晚上又是痛苦而漫长的。这种境况大概持续一个星期后，整个人瘦了一圈，睡没睡好，吃没吃好，生活规律全打乱了。我觉得不能这样过下去了，这哪是生活啊！全是为钱拼命去了。不行，我得出去学点东西，在外面增点社会经验。
我辞职了，又跟母亲说了我的想法。准备去外面找个技术学校学点技术，将来好找事做。母亲问我准备学什么，其实我也不清楚，只是打算出去。母亲看着我这个月疲劳的样子，心里也心疼，知道我比以前懂事了，所以轻松的答应我了。
井底之蛙开始爬出狭小的枯井了，外面的世界或许并不如井内好，但我必须走出去看一看，闯一闯……
高中作文 篇5
如果把人生看作一场游戏，那么自己就是游戏中的主人公。
在这场游戏里，主人公会遇到很多困难，会遭到许多敌人的困扰，那么，当你只有最后一条命，一点生命值的时候，你会怎么办，是找个法子自杀，还是杀出去？如果是我，我会选择把敌人一个一个地杀光，然后杀出去。因为我心里完全明白：我能行，我可以，为什么不来试一试呢？
对于我的游戏来说，“我能行”就是各个关卡的通关之钥。
在英语中，有种东西叫国际音标，每个单词的发音都是把他们组合在一起得来的，刚上初中的时候，我只知道这48个音素每个音素的读法，大多数单词对我而言拼起来都不是很容易。当我看到那比万里长城还要长的单词时，我想到过放弃，但是我又想起，我还有一把钥匙，我的钥匙，我能行！于是，我便借用我学过的一些复杂的单词来学他们。从那时起，我便仔细总结这其中的规律，利用每一个新词来巩固，就这样，到了初二，单词表中的单词我都可以自己拼出来，而且与老师教的一点也不差。到后来，我们班的单词都由我来教。
这把钥匙不不仅仅是我学英语的钥匙，还是我守住前十名大门的钥匙。考试前，有的同学自认为考不好，心灰意冷，不相信自己。就在那时，我心中的那把钥匙告诉我：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报！”所以，我相信自己，在每一次考试的时候，我都满心自信面对考试，即使题再难，我也觉得自己能行，必须拼一把。也正是因为有这个，我的成绩始终名列前茅。
面临人生的第一次选择，已不足250天，但两年多的艰苦都过来了，时间少点有什么可怕，此时不搏何时搏？我会一直带着这把钥匙，一定会坚定地走在铺满自信的鲜花的路上，打开我人生第一次抉择的大门。
人生的游戏由每个人自己主宰，但是在游戏中，不可能永远都是一帆风顺的，它时而风雨交加，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏。可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我相信，不，是坚信：“我能行！”
