高三作文

时间:2023-11-16 10:31:55
【精品】高三作文集锦六篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的高三作文7篇,欢迎阅读与收藏。

高三作文 篇1

如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚美好的品德。

人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人,就是要求人们善于理解他人的处境,他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人,从行动上去关心帮助别人。

现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼,带幸福或悲伤,带来顺利或困难,带来成功或失败,无论处于何种境地,人都需要别人给予相应的理解和关心。

你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖;你生病了,主动侍候;你有困难,主动帮助你;丢三落四时,父母是保姆;提笔忘字时,父母是老师;尽情高兴时,父母是小伙伴;心情烦燥时,父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中,你发现了吗?

那你关心你的父母了吗?你记得他们的生日吗?你在他们劳累时沏过一杯热茶吗?你为他们洗过脚吗?你有静静倾听他们的心声吗?这些你的父母做到了,你呢?做到了吗?

除了父母,你关心过被儿女抛弃的老人吗?关心过可怜的乞丐吗?你关心过一只受伤的小鸟吗?你关心过。。。。。。

如果没有,那就从现在开始吧!学会关心,关心父母;关心老人;关心乞丐;关心。。。。。。关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心,别人同样需要我们的关心。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

我认为如果想要得到幸福,那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。 让我们一起去关心他人,并因此得到幸福。

高三作文 篇2

我的老屋至今已有三十余年的历史了。它虽然没有高楼大厦那样雄伟,也没有排屋别墅那样气派,但它记载着我们三代的点点滴滴、酸甜苦辣。

老屋坐北朝南。虽不是依山傍水,但也是“绿树村边合,青山郭外斜”的典型农村住屋。这房子可是在我爸爸、叔叔小的时候造起来的。房屋造好以后,爸爸和叔叔为这幢老屋精心打扮了一番,在它的周围种了许多果树,桃树、枣树、梨树。应有尽有,一年四季都有水果吃。有水果吃他们还不过瘾,他们还在水果树上爬来爬去,就像两只灵活的小猴子。树上玩累了,就在老屋里的地上玩弹珠,看谁先滚到洞里,谁就赢。玩得不亦乐乎!每当家里有客人来要杀鸡的时候爷爷就会让爸爸用弹弓打鸡,因为爸爸打弹弓的技术可厉害了,只要给他一个目标,他就能十拿九稳射中,所以一旦爸爸出手那只鸡就会踉踉跄跄跑不快了,爷爷就很容易逮住那只鸡了。

渐渐地,爸爸长大了,娶了妈妈,在老屋里摆了一次充满农家风情的婚宴,异常地热闹,足足热闹了几天几夜。

再后来,我出生了。小时候,我最喜欢在老屋旁喂鸡、喂鸭。我就像一位大将军,后面领着许多士兵,威风凛凛。我还喜欢在老屋的堂前用香枹当作足球踢来踢去,一会儿前一会后,颇有一副足球大将的.风范。我更喜欢站在窗边看那几只公鸡在后面的山坡上激烈地角逐,看谁是最厉害的。只见一只公鸡雄赳赳气昂昂地向另一只公鸡靠近,另一只公鸡也毫不示弱,张开翅膀与其应战,即使头破血流也要支撑到最后,绝不认输。

现在老屋老了,梁给白蚁蛀掉了,可是奶奶还是舍不得拆,所以大家一致商议,将老屋修葺一番,把黑瓦换成了红瓦,把梁重新换上去,还把墙壁粉刷成白色,在后面绿树林的衬托下,更加显得精神年轻了。

老屋!你深深扎根在家乡的土地上,不管沧桑巨变,你总是张开双手迎接远方的亲人!你承载几代人的期望,包含着许许多多的故事,虽然我现在住在新房里,却忘不了在老屋的陈年往事。

高三作文 篇3

只因那次如约而至的回首,留下了倾城的微笑。

——题记

人生若只如初见,那冥冥中注定的惊鸿一瞥,定格一瞬间,却又转瞬即逝,带走了无限的想象空间和美好记忆。不必担心它如樱花般灿烂易逝,不必纠结于失去的寂寞忧愁,不必害怕它如华丽舞台般的黯淡谢幕,只要记得,它出现过,你读懂过它。

行走在这古朴的青石板路上,周围的树,楼房,跳动着那迷人的光芒,褪去了往日的安宁沉重,在这风光无限的天气里,屹然矗立,阳光柔柔的从枝条缝隙间溜了出来,悄悄地一路跟随者,我慢慢的走着,静静聆听着鞋子在石板路上发出的嗒嗒声,却曾晓得,你已在我的身后,你如约而至地来了。

我发现了你,便转过身来,却发现你昂着头,两个小辫子静静地躺在你的衣肩上,你嘴角微微上扬,却还是掩不住你内心的一股小触动,我说道:‘来啦,又变漂亮咯!’“是吗?真的吗?”你笑了,却又马上低下头,我似乎发现你的手上正紧紧拿着一幅画,“拿给姐姐看看,好吗?”你把它给了我,眼里噙满了泪水,我这才仔细发现了,画里有好几个太阳,笔画线条简单,却看得出来很用心,“姐姐,老师说太阳只有一个。我画的不好,要重新画。但其实我懂,我只想要多几个太阳,这样的话,冬天冷的时候,人们就不冷,妈妈的手就不会冻伤了。”你真诚地和我说,天真的双眸注满了深深的不解,那么令人心碎,怜惜。“送给姐姐吧,画的好漂亮啊,姐姐好喜欢。”“真的吗?好!”你把画纸小心翼翼地放在我的手上,我感受到了你的热情与善良,你的嘴角微微咧开像敲开木鱼般的,露出了一口皓齿,光洁白皙的脸庞透出一分棱角分明的俊美,乌黑的双眸不在深沉,射出你该拥有的天真无邪,我知道,你很开心,不然你的笑容怎能如此迷人,让人心醉,你的笑声,如银铃般在小镇弥漫开来,氤氲,缠绵。

你笑着走了,带着你那大大的天空奔跑而去了。姐姐相对你说,你如约而至地到来,留下的微笑,温暖,必然使那无数太阳的光照如约而至地闪耀在你的身上。保留你那真挚的情感,敢于坦露心声,迷人的微笑与那天真纯洁,终有一天,那东方旭日的光辉有你的一缕。

唯有你的如约而至,你的笑容,成了最美的点缀,携一缕阳光,为你编织七彩童年,默默关注你,等待你的绽放,就是你那次的如约而至,让我永远记住了你。

高三作文 篇4

我害怕孤单,而这种孤单总在夜深人静的时候突然袭来。

我害怕迷失,而这种迷茫总在夜深里万家灯火燃起来时涌现出来。

我望着万家灯火,我迷茫,希望似乎离我越来越远,但又又谁能告诉我,万家灯火能给人带来希望。

我曾看过一部连续剧。里面一位母亲刚生下小孩,小孩就病重,一次,一位仙人就告诉母亲,只要去百户人家要百支蜡烛,然后在深夜夜空里点燃,孩子就会得救,母亲为了救孩子,每户人家都去要,好几次被人家误认为时妖孽而被赶出大门。但最后她要够了,在点燃百支蜡烛得时候她抱着孩子哭了。

我也哭了,或许你会说这都是虚构的有什么好哭的,或许孩子又不会好起来。但你难道就不会被那种母爱所感动吗?难道你一定要揭开百家灯火的真面目吗?或许我们在努力的同时应该对百家灯火,甚至万家灯火能给我们带来希望怀又一丝希望。

我望着万家灯火哭了,因为它即将消失在我眼前,我害怕孤单缠上了我。

我望着万家灯火笑了,因为它能给我带来希望,它微弱的光似乎要穿透了前方的黑暗

我望着万家灯火,不得不哭笑不得,但我们总要明白,万家灯火的离开将意味着明天太阳的升起,明天将是一个大晴天。

孤单时总会想起它。遇到它又会感到迷茫,它的离开,感到孤单又会充满希望。因为有它的离开,才会有希望。如果没有它,人们黑夜生活将充满黑暗。不如我们记起它的好,忘掉它的坏。

从此,有没有它的陪伴,我将对生活充满希望。

从此,我望着它,再哭,而是笑。

在黑夜,我喜欢望着它?万家灯火。

高三作文 篇5

每天黄昏到夜深的时间,我都提笔写字,用来自省。

这个暑假里的常规生活。

妈妈说,电视剧又收不到好看的节目了,我无动于衷,我想拉妈妈过来看书。可是妈妈每次一看到书本,就想睡觉。或许是年龄越大,越容易孤独。她喜欢看电视剧。

从淘宝网上,我刚刚买了苦荞茶,四川大凉山生产的,不算贵,多喝对身体有益。况且我很喜欢那种浓郁的麦香味,说是苦荞麦,一点也不苦。

快递三四天就可以到。自从淘宝第一次购物,我就深深爱上了它。方便又快捷。不用出门,就可以买到自己想要的东西。

暑假里,妹妹这几天学英语非常认真。读英语咬牙切齿的,好像非要和英语单词决一雌雄似的。有我学习时的刻苦劲儿,我感到很欣慰。

小表妹家里装了电脑以后,她就不来我家玩了。果然像妹妹说的那样,小丫头三番五次地来我家玩,不是想念我们,而是想念我家的电脑。

这样也好,我家清净了许多。我可以腾出更多的时间打字了。

高三作文 篇6

我渴望理解,我渴望妈妈的理解。有时候,我做一件事,不管对与错,妈妈总是想当然地就直接判断。有时,我不服气便要打赌。这样,有时我可以得到一些私房钱,但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定,以免资金随“吐”流失。

我渴望理解,我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的“包公”脸。我见到了他那严肃的表情,就吓破了胆,做事小心翼翼,生怕弄不好他又要“升堂审问”。我可很少见到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么严肃,平时应该笑笑!

我渴望理解,我渴望老师的理解。老师对我的期望值很高,我非常感激。我的压力其实也不小啊。在分班考试中,我可能考得不错,老师把我作为重点培养对象;临时班委中有我的身影,正式班委中还有我的位置;第一单元考试后,数学120分我上100了,英语又是满分;语文还没考,但压力已经不小。尖子生中有我,有特长的学生中有我,班干部中有我......我多么想赢得老师的信赖,不辜负老师对我的期望啊!前两天,老师又找我谈过话――希望我能考到年级前几名,希望我们二十多位学生能代表七十多位同学为班级争光。老师,您对我期望很高,我非常感谢您。我们已经懂得了学习的重要性,我们希望压力适当就可以了。

我渴望理解,我渴望……

我渴望理解,理解是一种心灵的沟通与对话,我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。

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