中考作文

【精选】中考作文汇总8篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的中考作文8篇，欢迎大家分享。

东窗事发

[释义]现泛指阴谋败露或秘密勾当被发觉。

[语出] 元·刘一清《钱塘遗事》：“秦桧欲杀岳飞;于东窗下谋。其妻王氏曰：‘擒虎易;放虎难。’其意遂决。后桧游西湖;舟中得疾;见一人披发;厉声曰：‘汝误国害民;我已诉于天;得请于帝矣。’桧遂死。未几;子熺亦死。夫人思之;设醮;方士伏章;见熺荷铁枷……备受诸苦。桧曰：‘可烦传语夫人;东窗事发矣。’”

[成语故事]

宋代大奸臣秦桧，为降金国，尝与其妻王氏，于东窗下密谋定计，以害民族英雄岳飞。据传，桧先于帝前诬飞谋反。时有几位大臣，如大理寺卿薛仁辅、枢密使韩世忠，皆为飞鸣冤，使之有所顾忌。一日，桧独坐于东窗之下，为害飞之事，踌躇不定，委决不下。王氏适至，问曰：“夫君为何事愁眉苦脸，犹豫不决?”桧遂告以此事，并与之商议。王氏自袖中取出一柑，以手掰之，将一半递与桧，曰：“此柑一掰即分，有何难哉?君不闻古语云：‘纵虎易兮擒虎难’乎?”桧一闻此言，其意遂决。不久，岳飞父子便遇害矣。后桧卒，未几其子熺亦死。王氏请道士为其招魂。道士作法时，见熺与桧偕已故谏议大夫万俟卨，均戴铁枷，在地狱中备受诸苦。桧犹语道士曰：：“烦传语夫人，‘东窗事发’矣!”

母亲（一考生）

我的母亲是一位地道的农家妇女，中考优秀作文摘抄。我家有三个兄第，母亲总是很忙，每天为我们而辛苦劳作。从我家堂屋后门到厨房，有一段被母亲几十年来走过的小路，每次都是标准的十五步。

记得儿时，我们不知是什么原因，都争着让母亲抱，母亲不能抱起我们三个。但我们都哭着吵着。于是母亲左右牵两个，后面跟一个，往返于这条小路，带着我们在这条十五步的小路上练走步……

时光飞逝，在白驹过隙一刹那间，我已是一名初中生。初三时，由于家比较远，便选择住校，一个星期回家一次，每次回家，母亲总是在那十五步小路上往返，为我做着可口饭菜。母亲匆忙起来，在那十五步小路上奔走，由于太急了，母亲的手不知什么时候，一大块红红的肉露了出来，正淌着鲜红的血。我不禁很内疚，忙说：“妈，您别做了，我不想吃。”“不要紧，妈没事……”

一日，回家去，母亲对我说：“三儿，你来看，妈走这条路总是十五步，可今天怎么多了三步？”

我心想：“妈，可能您数错了吧？”于是我说：“妈，您走，我来数。”

母亲于是在那条小路上行走，我认真数着：“一、二、三……”望着母亲那张被岁月刻上痕迹的脸，那弯下去的背，不禁热泪盈眶。多出来了三步，母亲老了。

这使我第一次体验到了什么是母爱，什么是岁月不待人。希望我们大家都能体验到父母的劳累。体验青春的可贵。体验人生的真谛。珍惜母爱，用心去体验！

体验 也是一笔财富

片头曲

曹雪青——一个无名小卒。但她自己却自命不凡，日记中她常写到：“我绝不是一个平庸的女子，当年曹雪芹的一本《红楼梦》轰支动了世界文坛。而今，我雪青也要……体验一下名人的感觉。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”嘛。于是雪青开始了她体验人生的路。不过那一天，发生的一件事似乎有点……

半路杀出了一个“程咬金”

这天，雪青在教室里构思她的“梦”，忽然窗外传来一阵呜呼声，原来是雪青的同桌黛欲。她手里拿着一盒古色古香的书，脸上洋溢着无比自豪的微笑。雪青走过来看发生了什么事，黛欲用那种近乎鄙视的眼神不屑地说“我写的一本短篇小说集发表了，出版社送了我一套精装版，还有二百元稿费呢！”听到这里，再看黛欲的那种眼神，雪青似乎有点想哭的感觉，心里酸酸的，她勉强朝黛欲笑了笑，跑了出来。她来到学校的池塘边，绿叶在微风的吹拂下哗哗地响，似乎也为黛欲哭。一片白云飘过来，遮住了太阳，雪青出神地看看。不一会儿太阳又慢慢地突破重围，露出了笑脸。雪青低声呤道：“也许这就是一种体验吧！“当年曹雪芹正是体验了一个大家庭由盛转衰的过程，而写出了经久不衰的作品，我现在不正是在体验一种感觉同种失落、惆怅的感觉吗？”世事洞明皆学问，人情练达即文章。“我现在还要加上一句：“生活体验成作品，”只要我抓住机会，体验每一次经历，我就一定会行的。”

片尾曲

一个月过去了，雪青的一篇篇文章犹如石沉大海，黛欲对她更是讥讽有“嘉”，“你这块不开窍的石头，也想写书，做梦去吧，你！”雪青面对黛欲只是一笑了之。在学校她异常坚强，回到家却常以泪洗面，悲叹道：“为什么？我到底是怎么了，怎么一篇好文章也写不出来啊？“终于，有一天，她收到一封来自出版社的信，当她带着一颗激动不已的心打开时，上面却写着请另投他社。可是雪青却异常镇静，她笑了笑，回到家在日记里写道：体验也是一笔财富！我已经很满足了，但是我还要不懈努力，创造出更多的财富。

大结局

只要用心，就会出现奇迹，相信在不久的将来，雪青一定会成功的。即使失败，她也已经取得了一笔财富——体验！

在抗击“非典”的日子里

当阳光一阵暧过一阵，其至有点热时，当树叶一阵绿过一阵，甚至有点翠时，当雨水一阵密过一阵，甚至有点大时，老师笔记《中考优秀作文摘抄》。“非典”病例逐渐减少时。我心中默默计算着爸爸妈妈还有多少天才能回来。此时，我迫切希望见到爸爸妈妈，另一种感觉也似泉水汩汩流了出来。

A、3月14日早晨，吃过早饭，爸爸妈妈便于工作匆匆到医院上班了，晚上很晚都没有回来。我做完作业，坐着等爸爸妈妈，一小时，二小时……我迷迷糊糊地睡着了，不知过了多久，妈妈亲切地把我叫醒，我正欲去卧室，妈妈声音沙哑地说道：“小X，明天，爸爸和我就要到医院加入抗击“非典“的急救队了，恐怕有好长时间不能回来……”那我怎么办呢？我不知如何回答。“小X，“非典”正威胁着人民的生安全，我们是医生，在这危难关头，我们应义不容辞抢救病人，”接下来便是一阵沉默。“爸爸妈妈，你们去吧，我会照顾好自己的，我长大了。”然后，我帮爸爸妈妈一起整理东西。妈妈教我如何照顾自己，以前我总是觉得妈妈的话太啰嗦，而现在听起来却是这么的亲切……早晨，灰蒙蒙的天下起了小雨，妈妈早早地做好早餐，我们一家三口吃完之后，妈妈和爸爸交待几句，便要走了，我努力没让自己哭，但当看着他们的背景渐渐消失时，泪水却早已模糊了双眼。

B、一天乱糟糟

第二天早晨，清晨的死对头——闹钟将我从美梦中拽了出来，急匆匆地洗刷完毕，得想办法喂饱肚子，便决定做荷包蛋，打开煤气灶，一不小心倒进了半瓶香油，打鸡蛋时，用力过猛手指塞进了蛋壳中，弄得两手粘乎乎的，炒鸡蛋一急倒了半瓶酱油，撒进了一勺盐。望 ……此处隐藏6624个字……扣住了三个关键词“友谊”“日积月累”“真诚互助”，这样的点题就非常好，其材料也肯定就是围绕着主题来写的了。

这篇文章的倒数两段也是如此：“在这段小李帮助我奋战的日子，我对学习由沮丧自卑，逐渐有了收获，直到信心满满;我与小李的交情也在点点滴滴的日积月累中逐渐加深，越来越浓。

友谊是永不落山的太阳。请伸出真诚互助的手，让友情温暖你我的心田，滋润你我的灵魂吧!”这个结尾也是紧紧扣住了三个关键词“日积月累”“我与小李的友谊”“朋友之间的帮助”。算是一个“豹尾”。

再如另一篇xx年xx中考满分作文《几分温暖在心头》的结尾：“头发梳梳，在成长的轨迹上，我始终滑不出母亲浓浓的爱。这份爱，无论何时想起，都会有几分温暖在心头!”

这篇作文的主题是“母爱让人感觉温暖”，材料是“母亲和我互相梳头”，标题是“几分温暖在心头”。这个结尾也非常巧妙的将这三部分内容放在了结尾当中。 很多学生，尤其是初一学生，都不知道考场作文该如何点题，那么，希望这篇文章能够对大家有所帮助。

1、抓题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。

2、明限制，确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。

如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的；没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。

再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌；既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌；既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。

3、展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。

4、巧构思，化抽象为具体。

“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

5、炼语言，注重个性化表达。

语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。

喜欢音乐，所以喜欢让自己陶醉在生活的名种旋律之中。这样，就可以像音乐家一样，用生活，谱写人生华美的乐章。喜欢画画，所以喜欢让自己沉醉在生活的各种色彩之中。这样，就可以像画家一样，用生活描绘人生美丽的画卷。作为学生的我，生活的主要部分就是学习，所以我要用学习的旋律谱写我青春的年华，用学习的色调点缀我年轻的梦想。在创作中享受，在享受中学习。

乐章第一部——激情洋溢的化学

活蹦乱跳的化学元素就像是一个个音符，时而用缓慢的反应来演奏令人身心愉悦的曲风，又时而用剧烈的反应来演奏令人激情四射的快节奏风格。有机化学又用那充满魔力的方式，上演着一段段似曾相识却又各有特色的表演。欣赏着可爱的元素符号的表演，享受着激情洋溢的化学带来的乐趣。

乐章第二部——亦真亦幻的物理

物理组成的世界，不是杂乱无章的，而是充满规律的。电子是音符，小到足以让你乎视它的存在，但又着实让你体会每一个音阶的真切。宇宙也是音符，大到足以让你乎视你的存在，但又着实让你理解每一个音阶的意义。瀚渺无边的物理世界，给我们无尽的想象，就像旋律带给你无尽的想像。欣赏着物质规律的无穷魅力，享受着亦真亦幻的物理带来的乐趣。

乐章第三部——揭示奥秘的生物

细胞构成组织，组织构成器官，器官构成生物体。就像音符构成旋律，旋律构成乐章一样。生物学，用与乐章异曲同工的魅力，揭示着大干世界的无限奥秘。身上的每一个细胞像音符一样，演奏着生命无限的美丽。欣赏着思维碰出来的火花，享受着揭示奥秘的生物带来的乐趣。

理性的思维，在旋律中绽放着自己的光芒。而感性的认识，又在斑谰的色调中，展现着自己独特的魅力。

画的第一章——红色的语文

我喜欢语文，喜欢语文带来的精神的享受；喜欢语文字里行间的情感流露；喜欢汉字带来博大精深的内涵。像鲜血一样，语文流淌在我身体的每一个角落；像火一样，语文点燃了我对汉字的热爱；像花一样，语文绽放了我内心对国学的向往。我要用红色的语文，为我的生命做底色，描绘一幅激情澎湃的画卷。语文，让我享受生命热情的着实精彩。

画的第二章——黄色的英语

我喜欢黄色，因为鲜艳的黄色能给人以快乐愉乐的心情。英语的色彩大概就是黄色吧！我喜欢英语带来的文化体验；喜欢调皮的字母任意调换着它们的位置；喜欢语法带来的严谨的生活态度。做为通向世界的工具，黄色的英语将点缀我的人生，为生命添加更绚丽的色彩。英语，让我享受生命快乐的精彩。

画的第三章——绿色的数学

我喜欢绿色，因为充满生机的绿色能给我以充满希望的心情。数学的色彩大概就是绿色吧！我喜欢数学带来的思维碰撞；喜欢数学带来的无限思考；喜欢数字之间富有规律的组合方式。绿色的数学，把我的思维涂上一抹绿，为将来的生机增添一笔希望的色彩。微风吹拂过绿叶，泛起一层层的绿浪，享受着绿色数学带来的无限生机。

在学习中创作，在创作中享受，这就是学习带给我的无限快乐。