【精品】中考作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的中考作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考作文 篇1
黄昏，岁月的老巷。多少人在这寻找散落的过往。年代更替，一定有些什么被我遗忘。否则夕阳的剪影不会那么让人神伤。深巷内，金属碰击发出最原始的音，踏着饱经风霜的青石板，来到面前——叮……叮叮……叮
小时候，住在巷尾，一听见买麦芽糖独特的吆喝声，就再也坐不住了，满脑子尽是卖糖的老人和他的麦芽糖。
老人话不对，也不常吆喝。穿着靛青的衣，瘦小，皮肤黝黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担绝对是幅旧画：担两头各有一方正的木箱，箱里装的正是麦芽糖。老人手持一柄铁锤和一长方弧形刀片——或许因饱受糖浆浸渍，铁质部分散发着白色光感。
挑糖担的老人走街串巷，边走边敲，诱惑着我们，带给我们幸福与快乐。只要听见那独特的吆喝孩子们立即飞奔到家，拿出早已备下的破烂出来。这是老人身后便多了一条长长的尾巴，打闹着来到巷口。坐在凤凰木下换那甜腻的糖块。
我跑得慢，也笨拙，常常在长满青苔的石板上滑倒，惹得一身泥浆，竟也未哭，咬着牙，向巷口奔去。真正108块砖，对于常往来于巷口与巷尾的我早已了然于心。
可每当我气吁吁从尾跑到头，孩子们早早就散去，留下的只有树下的老人和与夕阳一样火红的凤凰花。
刚才奔跑摔倒的疼似涌上心头，我低声啜泣着。休息的老人，看着满身泥巴的我，神秘兮兮地招手叫唤我来，我跑去，掌心一打开，里面是一小方用红布裹着的麦芽糖，躺在几乎裂成地图的手掌里。在夕阳下，折射出耀眼的金黄。伸出舌头，小心舔，那是掌心的甜，是一丝一缕的填满心的。
一条老巷，一个老人，一块方糖。
已是黄昏，晚归的燕子在天边划过一抹精灵般的呢喃，很快就是万家灯火了。
金属碰击发出的最原始的声音，也许它踏过的不仅仅是一百零八块青石板——
叮……叮叮……叮
中考作文 篇2
知识要点：
1、结构是文章的骨骼。
2、一篇文章要写的条理清楚，层次分明，前后一致，就必须妥善安排结构。
3、合理安排内容的先后和详略。
考试说明：
组织材料，安排结构，一般要注意以下几点：
1、详写和略写
确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写;有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。例如鲁迅的《故乡》是以"我"回乡的见闻为线索来展开故事情节的，可写的人物和事件很多，但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。这两个人中，又分了主次。杨二嫂的故事，只是在一个场面里，用几句精彩的话，展示了她的性格。写闰土就不同了。作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象，娓娓动人地叙述"我"和闰土三十年前的一段交往。接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化，诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸，抒写了"我"的感慨和希望。这样处理，完全是由"它揭露在三座大山压迫下，农村凋敝，民不聊生的黑暗现实，证明农村需要来个变革，为下一代开辟一条新出路"这一中心思想所决定的。
其次，要根据文体性质决定详略。说理的文章，重在阐明主要论点的论证部分，因此，说理部分要详写，引证事例则略写。例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹，开头只用了七十四个字，接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神，指出我们应向他学习的地方。
2、段落和层次
写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清;有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
3、过渡和照应
过渡是文章段落之间的桥梁，在文章中，前后相邻的两层意思之间，不仅要有内在的联系，而且在相连的地方要彼此衔接，语气贯通，让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者，而不致发生间隙或阻隔。过渡常用承上启下的段、句子或关联词语。例如《从百草园到三味书屋》一文，在"百草园"和"三味书屋"两大部分之间，有一个承上启下的段落，就是以段过渡的一个范例。
照应是说写文章要瞻前顾后，前后应衬，首尾呼应。例如《一件小事》，文章的开头写道："但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。"文章的结尾写道："独有这一件小事，却总是浮在我的眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。"这是开头和结尾相照应。
为了显示文章的脉络，在文章的中间也要有必要的照应。例如，《反对自由主义》的'第二部分，开头说："自由主义有各种表现。"以下十一个小段，分别列举了自由主义的十一种表现，而后又写了两个小段，以便跟前后相呼应："还可以举出一些。主要的有这十一种。""所有这些，都是自由主义的表现。"在这两段之后，很自然地转到自由主义的分析批判上去了。
4、开头和结尾
开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是"开门见山"的写法，或"落笔入题"，说明写作缘由;或"开宗明义"，揭示全文主题;或"言归正传"，即速开讲故事;或"单刀直入"，挑明论敌谬说。另一类是"形象化"的写法，或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙委婉故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多，或总结全文，以揭示主旨;或展示未来，以鼓舞斗志;或抒发情怀，以增强文章感染力;或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷，发人深思。
中考作文 篇3
这里刚刚刮过一场台风，田野里倒伏的甘蔗就像一块块碧绿的地毯。香蕉树被台风齐刷刷地拦腰截断，那些还没成熟的香蕉无人问津。路两旁的电线杆像醉汉似的东倒西歪立着，路上一片狼藉，横七竖八地落满残枝败叶。
16岁的我，茫然地走在小路上，匆匆赶往学校，昨天发生的一幕又浮现在我眼前。
“发数学试卷啦!”班里一阵喧闹，大家都迫不及待地想知道自己的考试成绩。可我心里惴惴不安，真希望自己的试卷不翼而飞。最担心的事情发生了，我的成绩没有及格。当数学科代表把我的试卷交给我时，他瞟了一眼，即见他瞪圆了双目，失望而又鄙夷的走开了。那眼神真让人不寒而栗。接着，没想到的是，我那张令我难堪的试卷竟如风暴一般，袭卷了全班!大家都知道了我的考试成绩，他们唏嘘不已地嘀咕着，明目张胆地谈论着……一枝枝利箭从四面八方刺穿了我的心，我心如刀绞，我怨，我恨，为什么成绩总是提不高?
当我放学回家后，妈妈和蔼地问我：“最近学习怎么样啊?”我听了，情不自禁地哭了起来，闪着委屈与酸楚的泪花，告诉了妈妈我的数学考试成绩。
妈妈听后，笑了笑，语重心长地对我说：“孩子，你也长大了，要知道，考试就像打仗一样，没有场场都赢的。这么一点点小挫折就把你打倒啦?那以后可怎么办呢?妈妈总不能一直陪着你，面对挫折，你更应该努力地微笑啊!”
妈妈的话说得很温柔，却深深的烙在了我的心中。是啊!没有哪一个人的人生道路是一帆风顺的，只有怀揣梦想，笃志前行，幸运之神才会垂青于你。
这时，几声鸟鸣划过天空，把我从昨天的回忆中拉回来。我看到台风过处，满目疮痍的大地上，柔弱的小草仍然顽强地站立着，而且，经过暴风雨的洗礼，它们显得更加青翠，更加精神。我不禁感叹道：“连小草都有这样顽强的品质，更何况我们人呢?”想到这里，我不再犹豫，加快脚步向学校走去。
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行!
