有关初三作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的初三作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
我是根。
从降生到这个世上的第一刻起，我就注定是粗糙，丑陋，不见天日，在土壤中卑躬屈膝的根。没有阳光铺洒，没有雨水沐浴，没有秋风萧瑟更没有瑞年丰雪，眼前的空荡与漆黑，深邃又无望。
天地不仁，以万物为刍狗。苍穹万丈，上天既在数载前慷慨地给予我生命，让我初识新生的喜悦，但又为何降得我双眼漆黑，残忍地掠走我的自由，狠心地掐灭我的丝丝希望，让我无法盛放，无法觅得一丝光亮。
已然根深蒂固，但何处为花？
我从不奢求什么荣华富贵，万人瞩目，只求在我残年油灯枯尽，香消玉殒之前见一次世界，看一丝新绿，觅一抹清香或是观一眼远方。我的喉咙不由得有些哽咽，虽然这样的幻想已是想过千万次了，但此次却是最让我心悸，最令我揪心与悲痛的。
忽然，一阵略掺杂阵阵泥土的花香荡漾在了我身前幽暗的土地里，我的神经刹时间紧绷了起来，一种似珠落玉盘，似兔落鹊起的念想闪过了我混沌的脑海，难道是花吗？可是我笃定地将它斩断了。
根深蒂固，何处会有花呢？
可这阵香气越来越清芬，直击我的鼻息，胸口，脑海，思维，我试着去摸了摸它，触手那一瞬间是那样的柔软，似带有着一丝冰凉与掉落的微风。这是一朵花！我无法克制我激动的心绪，用双手轻轻捧起这枚刚刚落归于土的小花，它是那样的鲜艳与动人，那样的令我沉醉与向往。可它为何在这呢？它不是应该在枝头盛放吗？它化归于土，变成养护土壤的肥料，用来滋养枝头接替它的下一朵花，就这样不断地轮回，而我便是吸收水分与营养，让枝头的花朵尽情盛开，绽放光彩。我刹时明白了我的意义——只要根深蒂固，何处都可为花。
初三作文 篇2
门口又有小孩在交谈着游戏。
许久没有回家乡的我，趁着假期回了一趟老家。
我的家乡，地处于一个偏僻的小山村，不起眼，但这个偏僻的小山村里，我度过了短暂而快乐的童年时光，它在我的记忆里占据着不可或缺的位置。还记得小时候，每到秋天，那便是我感到最开心的日子。
秋天的时候，天气逐渐走向凉爽，走在田间泥泞的小路上，金黄的落叶簌簌地飘落在地上，盖住部分的泥土，一阵秋风吹来，或多或少的金黄被卷起又落下，泥土变得若隐若现，好像光滑且独特的肌肤。泥土的芳香不时飘散在雨后湿润的空气中；对面的山上长满鲜嫩的翠竹；田野里，辛勤的农民忙着收割金黄的稻谷。这些让我对家乡的秋天产生莫名的喜爱，每当走在这之中，都感觉置身于一个无比轻松的氛围。但在我看来，真正喜爱的而是一棵看起来不太起眼的板栗树。
在我家不远处，有一个不算很高的小山包，对于当时年纪尚小的我来说，却是无比的高。还记得当时，每到傍晚，晚霞红透半边天的时候，经常会看到一堆小孩聚集在板栗树附近，我就是其中一个当时的我一脸羡慕地看着稍稍年长的哥哥姐姐们轻轻松松的翻上去敲板栗，现在大概轻轻一爬就上去了吧。在那个小山包上，有一棵十几年历史的板栗树。小时候，由于树太高，我经常和一大堆年纪相仿的小朋友一起从谁家扛一根又高又粗的竹子，吃力地扛到板栗树下，递给几个翻上去的哥哥姐姐，他们合力把竹子举起来激动地大喊“一，二，三”然后重重的往板栗树上敲过去，紧接着就是一声声清脆的落地声，有些还夹杂着一些板栗树的叶子，然后便是我们兴高采烈的呼喊声，这声音越飘越远，我们的喜悦随风飘散到整个村庄。
捡起掉落在地上的板栗，此时板栗外包裹着带刺的壳，有的壳上还带着一点绿色，有的却早已熟透了，呈棕色。从高高的枝头上掉下的板栗，壳或多或少地开了个口。轻轻掰开板栗外层带刺的壳，就是浅棕色光滑的板栗，个个颗粒饱满，好似一个个坐在摇篮里胖胖的小孩。再剥开包裹着板栗外层光滑的.壳，就露出了白色或浅黄色的栗肉。将栗肉放入口中，新鲜的栗肉有比烘炒过的栗肉更香甜的感觉，感觉口中没有那么的干，而是湿甜的感觉。每个人吃完用自己双手弄来的香甜的板栗，感到无比的满足。这种感觉和谁家做饭的香气一起飘散在整个村庄，经久不散。是谁家的母亲唤谁家的孩童回家吃饭？又是谁家的孩童递给母亲一个充溢着阳光和稚气的板栗？
现在我早已离开故乡，来到小镇上上初中，回到家乡的次数也少了很多，此时回望过去，家乡留在我记忆里的也只是一些零散的片段。秋天，板栗依旧挂满枝头，我们也早已没有当初敲板栗的那种劲头，现在的小孩身上看不到我们当初的一点影子，板栗在门口挂着，小孩们在屋里玩游戏。但是我脑海里一直有一个美好的画面，当然，那是现在的孩子所体会不到的，在那个板栗飘香的季节。
初三作文 篇3
当他款款走来，一股儒雅之风洋溢在他的身边。他有一头浓密的黑发，端正的五官，闪耀着智慧之光的大眼睛神采飞扬。他有一个圆润的三角脑袋，但这并不是他最突出的地方，脑袋旁的一对招风耳让人目不转睛，反倒很少注意他的脑袋了。至于他的耳朵到底如何突兀的，看我的经历就知道了。
第一次见到他是在开学。我的目光从见到他开始，就一直凝在他的耳朵上，至于别人，都被我拋到了九霄云外了。直到他似乎察觉了，转过头来，呃，气氛有点小尴尬，他倒像局外人似的，淡定地转过头去。难道是因为像我这样的人太多，他习惯了？也难怪，这样的人还是比较少见的。
可你若与他认识时间久了，便对耳朵不理睬了，反把注意力都放在他的气质上了。
他的气质是儒雅的，仿佛是古代的男子从画中走了下来。有次语文课，老师讲《陈太丘与友期》这一课，有一个活动，老师便让孟浩远与他分别扮演友人与陈太丘。这当真是两个好演员！孟浩远机灵狡滑，不时扯出几个好玩的理由，让大家笑起来，而他所扮演的陈太丘更是彬彬有礼，让陈太丘的性格被刻画的入木三分。
我对他又多了一丝好奇。
上课时，他的手总是高高举着，积极回答各种问题。他的答案尽管有时不尽人意，但人无完人，谁没有点错误？再说，他的答案还有许多都正确嘛！我还真是羡慕他的勇气和自信！
他是谁？想必大家也能猜到了，但我还是再重复一遍吧——
他是冯文耀，一个长相独特，气质独特，有自信的人。
初三作文 篇4
韶华匆匆,光阴易逝,抬望眼,又是一年秋水长天；鸿鹄南飞,万山红遍,恍惚间,年年复复今又教师……
任时光流逝,转瞬间,这时已到初三,中考一天天临近,都说我们应该努力,再努力,可我们谁又会忘记那些默默“燃烧”的“蜡烛”呢？他们不追名逐利,只求无声地做一名园丁,无怨无悔地奉献自己的青春.再美的花朵也比不上你们的品质；再多的金钱也抵不上你们的价值；再优美的诗句写不完你们的故事；再华丽的词藻也述不了你们的执着、奉献……在此,蒋老师,我祝您节日快乐！
蒋教师是我们班的物理老师,他身材并不算高大,只有1米7左右,不算太引人注目,但他脸上似乎永远挂着笑容,每次看见我们,总朝我们咧开嘴笑,让我们总有点儿忍不住想笑.在学习上,他一点儿也不马虎,总准时上课,在读完作业后布置一两个思考题让我们思考,但在上新课时,他却似乎有永远讲不完的小玩笑,在课上“借题发挥”一下,总逗得我们哈哈大笑.
有一次,他在讲“惯性”时,为了证我们更容易理解,“随一物体一同运动的另一物体在离开第一个物体时具有惯性”,就将手里握一支粉笔,举到头顶上方,开始向前行走,到大约匀速直线运动时,放手让粉笔落下,结果自然和他预测的一样,粉笔正好落在他的头上.我们听到粉笔落到他头上时发出的“啪”一声时,自然全都哈哈大笑起来,引的正在隔壁上课的班主任曾老师赶来看到底发生了什么事,她开始时还以为我们在吵闹呢！由于蒋老师上课时,他自己别具一格的教学方法,使得我们班最喜欢上的主课就是物理.喜欢上的课的成绩自然就不会令人失望.在考试中,我们班的物理成绩一直在年级组名列前茅,这都让班主任曾老师“嫉妒”呢！
但是,你知道蒋老师在学校什么部门工作吗？你一定会大跌眼镜的,他可是政教处的！传说,政教处的老师可是很厉害的,“训”学生是有一手的,可我们一直到今天也没能想明白像蒋老师这样的老师怎么会进政教处？所以有同学说:“估计校长一时眼花,看错名字了！”
不管怎么说,蒋老师依旧是我们心目中最幽默、最宽宏大量、最让人难忘的老师.我想,这样的老师可能以后再也遇不到了,所以,我们一定要珍惜每一节物理课的时间,珍藏这一段金色的岁月.
老师,你是灯塔,照亮我们探索着前进的脚步；你是航船,载我们冲破重重障碍,走向辉煌；你是粉笔,为我们的学业而付出青春；你是风筝,带我们高飞,飞向成功……
蒋老师,您永远在我心中.
祝所有老师,教师节快乐！
初三作文 篇5
我在记忆中驻足凝望，那个被日出渲染了的两个身影，一直挥之不去，让人魂牵梦萦……
“宝贝，快起床，爸爸要带你去个地方。”耳畔传来父亲温柔的声音，我迷糊的睁开眼，从睡梦中清醒，转过头看看窗外，赫然发现外面的天空依旧？痢ｎ遗目？盖椎氖郑？止咀牛？ldquo；让开，爸爸，我还要睡会，你自己去吧。”父亲见我不醒，一把掀开我温热的被子，寒冬的风未经允许地闯入我的领域，我一下子被冻醒了。父亲赶紧拿起衣服给我穿上，急急忙忙地一点儿不像以往稳重的他。
洗漱完后，父亲就拉我出门了，匆忙的我根本不知道现在几点。车子缓缓开过，窗外绿树隐隐，道路幽幽。蜿蜒着小路，我们上了一座较高的山顶。此时我已将父亲的意图明白的差不多了，肯定是来看日出的吧！父亲似乎知道我明白了，只是让我端坐在一旁的大石上，静等不久后鲜日的初生，父亲抚摸着我的头，怀抱着我，只有山风呼啸着吹过。大约过了一刻钟，我开始不耐烦，挣扎着从他怀里站起，抱怨着：“太阳怎么还没升起来，爸爸？”声音高亢而烦躁。父亲看了一眼表说道：“现在还早，起码再过两个小时太阳才会出来呢。”我一听不乐了，还要两个小时，哼，我往后一跨，想回家睡觉去。父亲一把拉住我的手，语气严厉：“这会儿就不等了，你中考怎么办？”我一下子愣住了，父亲看了我一眼，转身看着天空，语重心长地说：“为父不过是为了你好，一旦你等不了，那会让你错过、失去太多的。”
一时间觉得鼻头酸酸的，默默地窝回父亲的怀抱，父亲笑了，很灿烂。我睁着眼睛望着黑色的夜幕不住的等待。这是我有史以来最为漫长的一课却也最具有意义，我不错过，我不失去。
光，从海天交接处传来，一下子照亮了我的面庞，火红的太阳从地平线缓缓升起，令我不经想起杜甫的《漫成一首》中的“江月去人只数尺”，让我生出“骄阳与人仅半尺”的感叹。杜甫是否和我一样，一伸手仿佛就能掬到日月。父亲看了看太阳又看了看我，问道：“是否觉得一切的等待都是值得的？”我给了他一个大大的笑脸，胸腔中满溢着感动与无法描绘的复杂感情。太阳的光芒照映着我们，将二人的影子拉得很长…很长…。
等待，那是一种平和的心境，就如同现在，我平和而冷静，即使几分钟后我即将交卷、离场。
等待，那是一种淡然的态度，就如同现在，我漠然而淡定，即使一天后我会以同样的眼光看待这份卷子的分数，或高或低。
等待——人言：“不见风雨哪见彩虹？”我说：“无法等待何来成功！”
初三作文 篇6
这几天，南京来了一个不友好的朋友雾霾。
星期三晚上，妈妈接到了一条张老师发来的信息：明天由于雾霾影响，空气污染很严重，明天暂时停课一天。我连忙问妈妈：雾霾是什么啊？唉妈妈叹了口气说：由于人们过度开发地球，造成了很大的污染；超多汽车的尾气排放，也造成了空气污染；还有许多不讲礼貌的人，随地乱扔垃圾，使我们身边到处都被污染。听了妈妈的话，我自我暗暗下决心，决定要做一个环保小卫士。
第二天一早，我打开窗户，看到外面的世界像蒙了一层灰黑的纱布，空气中弥漫着一股奇怪的味道，本应红红的太阳像蒙上了一层丝巾变得暗淡无光，远处的高楼只有一点淡
淡的轮廓；院子里的小树朦朦胧胧很不清楚，小鸟也不明白飞到哪儿去了；路上的行人都戴着厚厚的口罩，行色匆匆。一切都变得毫无生机，死气沉沉，好可怕的雾霾。
我们要爱护地球妈妈，赶走雾霾，保护环境，从身边的点滴做起。不友好的朋友你赶快走吧！
初三作文 篇7
人的生命中，总有这么一个人：他总是沉默寡言，却默默付出；他一声不吭，却为你抗下一切；他或许不够高大，却为你遮风挡雨。
而关于他的事，我却知之甚少。
从小我便不喜欢他，原因无他，无非是调皮了被打之类的。我怕疼，因而更讨厌他。而且他常年在外，我们之间很少有交流。我对他的印象也仅仅停留在脾气暴躁和爱打人上。
而对他的印象的改变，是在那一天。天气阴凉，风冷的渗骨。在我面前从未低过头的他竟变得低眉顺眼起来。他不停地向别人道歉，请客讨好。后来他说，“那是你弟弟学校的领导，来我们这里买东西，当然不能怠慢了”。我心里突然有点涩涩的。他曾为我无数次跑遍办公室，一次又一次的求着老师再给我机会。我却全然不当回事，认为理所当然。不知什么时候他的头发已经布满了银丝，黑发却甚为稀少。真滑稽。从那以后我开始收敛起来了，不曾犯什么大错，小错也不时有。我与他的关系也缓和起来。
以前我认为他不仅举止粗俗，还见识低。后来的后来，我也再没说过什么。
“我没读过什么书，你爷爷又不管我，于是人到中年了才懂事起来，我不想让你和弟弟跟着我一样，所以只要你们读的起书，无论学费有多贵，我砸锅卖铁我都让你去读。你要加油读啊。”他对我笑。我心里有些酸。
到了现在，他也依旧在为我们一家的生计而奋斗着。他总是说：“女儿啊，以后就靠你给我养老了，你可要努力读书啊。”我总是回他说：“你真唠叨。”可我也清楚，他是为我好。
读书真的是一件很困难的事啊，讲真，无数次都有个放弃的念头在我心里响起，可每每想起他，我又有了坚持读下去的勇气，有了不畏一切的勇气。
父亲，感谢你，谢谢你给我了勇气。
初三作文 篇8
现在已经是盛夏了。每天不是乌云密布就是晴空万里，在这种情况下，我的心也跟着时阴时晴。
上完最后一堂课，只是和老师告别。收拾一下自己杂乱的课桌，把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别，最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了。想带也带不走。
我关上了教室门，随着“吱呀“的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场”。
慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时，数着楼梯走进教室的样子，无知，单纯，甚至幼稚。但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了，那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了。童年的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我知道，我该和它们告别了。
最后的一堂课，是和老师告别。
最后一次考试，是和学业告别。
最后一个人离开，是和同学告别。
最后一个脚步，是和301告别。
走在通往校门的小路上，我忘不了，昔日在这里埋头苦读的身影；忘不了，昔日在这里倾心畅谈的快乐；忘不了，昔日在这片绿茵场驰聘的快感。
在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。
在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。
